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有关教育方面的座右铭（精选165句）
座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。下面是小编整理的有关教育方面的座右铭（精选165句），欢迎大家分享。
教育方面的座右铭1
1、以人为本，是一切教育的出发点。
2、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
3、上善若水，厚德载物。
4、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
5、堂堂正正做人，认认真真做事。
6、喜欢孩子，善待孩子。
7、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
8、一切尽力就好，活得开心就好。
9、天生我材必有用。《李白》
10、真真实实做人，踏踏实实做事。
11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
12、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
13、人生之光荣，不在永不失败，而在能屡败屡战。《拿破仑》
14、坚持需要勇气，那些坚持到最后的人，往往也是对人生充满勇气的人。在他们的身边总是环绕着无穷无尽的指责、怀疑和嘲笑，这些立场相对的声音正是阻扰人类社会前进的不和谐音符。习惯于坚持的人，一定会用最后的结果将它们打败。（拿破仑·希尔、
15、想象力引发构想，而知识实现构想。读书对于智慧，也像体操对于身体一样。遇到困难时，我决不灰心……成功的三个、条件是勤勉、努力和尝试。《——托马斯·阿尔瓦·爱迪生》
16、只有疯狂到认为自己能够改变世界的人，才能真正地改变世界。
17、对上级谦恭是本分；对平辈谦逊是和善；对下级谦逊是高贵；对所有的.人谦逊是安全。《亚里士多得》
18、世界上最聪明的人是最老实的人，因为只是老实人才能经得事实和历史的考验。
19、不自满者受益，不自是者博闻。
20、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
教育方面的座右铭2
1、耐心、细心、恒心。
2、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
3、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
4、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
5、教育无小事；教师无小节。
6、光是知道是不够的，必须加以运用；光是希望是不够的，非去做不可。
7、相信你看得见，摸得到的事物根本不是信念，而相信看不见的，则是一种胜利和祝福。《亚伯拉罕·林肯》
8、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
9、谦虚使人进步，骄傲使人落后。
10、智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。不以一恶忘其善，勿以小瑕掩其功。
11、一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。《爱因斯坦》
12、如何发挥语言的魅力，是现代人由沟通走向成功的必然。成功来自于85%的`人脉关系，15%的专业知识。《戴尔·卡耐基》
13、以其昭昭，使人昭昭。
14、学一点总比不学好，做一点总比不做好。你的努力不一定会成功，但是你不努力决不会成功。《力克胡哲》
15、不蹉跎岁月，不抱怨生活。
16、多一份赏识，就多一份成功的希望。
17、不求闻达，但得心安。
18、及时易自勉，岁月不得人。
19、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
20、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
21、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
22、我们今日遇到挑战前所未有，所有的情况完全陌生。但是，我们赖以走向成功的价值观从未改变——诚实、勤勉、勇敢、公正、宽容、好学、忠贞和爱国。 23、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
24、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
25、真心待人踏实工作
26、别人唯一记住你的方式，就是你创造了结果赢得了胜利。《杨涛鸣》
27、博观而约取，厚积而薄发。
28、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《诸葛亮》
29、做人是做学问的前提。
30、智者乐水，仁者乐山。
教育方面的座右铭3
1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
2、水滴石穿。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、一切为了学生。
5、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
6、为人要正直，做事重责任。
7、爱己之心爱人，律人之心律己。
8、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
9、修身养性，教书育人。
10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11、优良的示范是最好的说服。
12、教育是植根于爱的`，充满爱心的人，就会是成功的人。
13、人不可以瞧不起自己。
14、耐心、细心、恒心。
15、一心育幼苗，两肩担未来。
16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17、师的人格就是教育工作中的一切。
18、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
19、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
教育方面的座右铭4
1、宁与人共醉，不要我独醒。
2、以人为本，是一切教育的出发点。
3、只为成功找方法，不为失败找借口。
4、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
5、爱是最好的教育，而表达爱的`最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、冰冻三尺，非一日之寒。
8、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
9、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
10、学高为师，身正为范。
11、从零开始，持之以恒。
12、生命正因为风雨而变得精彩。
13、生以求知为乐，师以从教为荣。
14、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
15、播种希望，收获明天！
16、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
17、天道酬勤。
18、踏踏实实工作，认认真真育人。
19、有志者事竟成。
20、业精于勤，荒于嬉。
教育方面的座右铭5
1、智者乐水，仁者乐山。
2、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
3、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
4、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
5、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的`爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
6、为人要正直，做事重责任。
7、上善若水，厚德载物。
8、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
9、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
10、努力把自己当成一个孩子。
11、严格才是真正的爱护
12、以其昭昭，使人昭昭。
13、做人是做学问的前提。
14、把学生看作自己的儿女。
15、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
16、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
17、严以律己，宽以待人。
18、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
19、博观而约取，厚积而薄发。
20、笑到最后才笑得最灿烂。
教育方面的座右铭6
一、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。
二、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
三、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
四、扬黄牛精神，做平凡工作。
五、表扬用喇叭，批评用电话。
六、要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。
七、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
八、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
九、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。
十、不要随便给一个人定性。
十一、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
十二、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
十三、捧着一颗心，不带半根草去。
十四、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
十五、十年树木，百年育人。
十六、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
十七、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
十八、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。
十九、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
二十、习于智长，优与心成。
二十一、永远不要嘲笑别人的梦想。
二十二、踏踏实实做人、认认真真做事。
二十三、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
二十四、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
二十五、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
二十六、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。
二十七、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
二十八、自卑和自负都不是很好，最好的办法的成不骄败不馁。
二十九、把一切知识教给一切人。
三十、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
三十一、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
三十二、凡为教者必期于达到不须教。
三十三、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
三十四、培养人，就是培养他获得未来，快乐的'前景的道路。
三十五、每一个学生都是好学生。
三十六、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。
三十七、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。
三十八、宽容别人等于祝福自己。
三十九、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
四十、能变成小孩子的老师，才有资格去教育孩子们。
四十一、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
四十二、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗。
四十三、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
四十四、记问之学，不足以为人师。——
四十五、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
四十六、课，我愿执着地“众里寻他千百度”。
四十七、走下讲台给学生讲课。
四十八、德高为师，身正为范。
四十九、学而不思则罔，思而不学则殆。
五十、授人以鱼，不若授人以渔。
五十一、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
五十二、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
五十三、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
五十四、我爱我师，我更爱真理。
五十五、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
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