MBA招生英文面试技巧
安娜：大家好，前面的几位老师除了赵老师以外都站着讲，这样给我压力很大，我不知道是站着还是坐着。大家现在有没有感觉很放松？（没有），为什么不放松？（分儿没有下来），我建议大家先放松一下，然后准备开始接受面试。
今天因为时间比较有限，目前我感觉到大家最关心的问题倒还不是面试的问题，还是关心自己的分数到底怎么样，我在这里利用一点时间跟大家谈一下英文面试。刚才跟几位学生在外面交流，有这样一个感慨，2005年考试的学生算不算走运？没有听力考试，怎么不算走运呢。任何一个事物都有好的一面，也有坏的一面。听力不考，其实就缺少了在辅导阶段的听力练习，缺少这个部分，对大家来说难处就是在于初试的时候会有听力的考核和口语的考核，没有经过辅导的同学在听力方面必然会弱一些，这是一个事实。还有一个问题，一旦大家考上了，要真正去上课的时候，就会发现没有受过听力训练的同学，在适应MBA课程上会有一定的难度。这是今年参加考试的同学的不幸之处。
下面说一下关于面试的几个问题。第一，到底需要多长时间？我们讲英文的面试到底让大家上课多长时间，就真的能够上场，去面对观众，去面对面试官，大家认为要多长时间。学生可以分成几类，每个人根据自己的情况不同，对这个事情的重视程度也不同。在每一年考生当中都有一部分同学是英语专业的同学，对于这部分同学来说，应该是比较容易发挥优势的地方，他准备的力度可以小一些，不是说可以不准备，我想提醒这部分同学不能不准备，如果你不准备，你到考场会给考官这样一个印象，会觉得这个人英语还可以，但是会显得没有训练，应对起来比较粗。
第二类，没有接触英语很长时间，工作当中没有接触到，上学期间也没有在听力和口语方面有重视，这部分同学实际上一周就可以了，这一周主要是训练大家的'口语，现在听力和口语的方式有三种，第一种是口语和听力并重，会展开半个小时的听力的口试和笔试。对于这样的学校老师，大家需要准备有听力这个部分，这个听力部分跟我们往年在考试当中加入听力部分是绝对不一样的，它的难度绝对要低很多。大家如果在这一段时间想就英语的听力进行准备的话，我建议大家可以拿一些四级的短文材料来听，就已经足够了。第二，口语部分，如果某些学校需要进行口语和听力的合并，他通过面试的时候，直接把你的听力测试了，因为他要提问，他都是用英文来提问，如果你能够听懂，能够流利回答，这就是你听力的回答。第三类，非常重视听力，不重视口语。我想今天来到现场的同学，大多数报的院校恐怕会采取前两种方式，换句话说，第一，口语和听力分开考；第二，结合起来考。像我说的对听力可能有笔试的部分，大家通过四级的训练就足够了。
我们通过这样的培训，希望大家达到的目的有以下几个：
第一，准确。大家的发音一定要准确，现在在座的同学当中大概95％以上的同学发音不准确，不准确带来的一个结果就是留下了一个非常坏的印象，实际上我们英文的面试就是一个印象分，如果你能够以准确的语音、语调来阐述自己的意见，就会留下一个好的印象分。这个准确包括两层内容，一个是词上面的发音要准确，比如我们在准备简历的时候，大家都会接触到的两个词，一个是“大学”，一个是“公司”，这两个词的发音一定要准确，大家的发音当中明显有几个问题，有的同学重音摆不对，有的同学读的实际上对，但是读的很朴实，朴实的发音不好看，也不好听，我们希望在词上纠正大家。另外，在语音语调上，在进行大段的叙述的时候，语音到底怎么安排，要让人觉得你是在说一件事情不是背，你要背的不像背，这是要训练的。在大段的叙述当中，又涉及到如何去断句，有的人一背一分钟不停息，结果是老师没有听清你在说什么，而且会觉得你这个人背的痕迹很重，而且语音、语调在这中间实现不出来，我们讲一定要抑扬，没有适当的停顿，这个语言的音乐感就出不来。
第二，流畅。我们大家所要面对的并不是全面提升大家的口语表达能力，大家来备考一定要注意，备考是针对考试而言，他考什么我们就准备什么。口试也是一样的，都是针对考试所要考核的东西，我们的目的是要大家应对考试，而不是利用这一周的时间以后就能很好地和别人交流。流畅就体现在我们给大家提供的是考试当中将会遇到的素材，而你在这一短时间内针对这部分素材得到充分的演练和熟悉，而达到一定的流畅程度。
第三，得体。大家千万不要忘了，我们在英语的面试当中，实际上考察的是大家的交际能力，我们在各种各样的正规口语考试当中，有一个评分标准，就是交际能力。换句话说，大家在面试的时候都会担心自己出现以下问题，比如说没有听清考官问你什么，这个时候应该怎么办？再比如说你没有听懂他说的某一个词甚至没有听懂他说的这一句话应该怎么办？再比如说当你回答问题的时候，你觉得你已经说完了，而对方还在用期待的目光在盯着你的时候，这个时候你该怎么办？还有一个更重要的问题就是说错了，大家都是背，结果当场背错了，当你意识到自己说错了以后，你应该怎么办？发现自己说错了怎么办，说sorry是很糟糕的方式，不能说sorry，又不能给人家重新说一遍，所有这些都是表现出大家的交际能力。以往如果大家不知道这种交际如何去处理，往往都是眼神的交流，往往我们在考察学生的时候，在面试的当场你会发现这种眼神是非常密集的，考生在用眼神向面试官求救，我说完了怎么办，是说还是不说呢，这种眼神的交流还不够，必须以某种方式明确表现出来，更不能用身体语言来表现，比如有人说错了，有的人挠头，挠脸、挠鼻子，这是不可以的。
准确、流畅、得体这几个非常重要。说错了没有关系，怎么去说是最重要的。就刚才那几个部分，我会分别设计相应的练习方式，当然最开始我们会帮助大家怎么样去准备自己的简历和个人介绍，不管我们报考的是哪一所学校，不管这个学校的英文面试将会以什么方式展开，现在的面试无外乎这几种方式，一个是个人介绍，第二是提问，第三是情景对话，第四是讨论。
基本就是这些内容，我们希望大家在很短的时间内能达到较好的效果，因为现在开这种辅导课的班也越来越多了。我告诉大家一点，在英文口试辅导班当中，绝不是时间越长越好，因为在这个过程当中，大家提高有一个曲线，一周的强化训练大家可能有明显的进步，但如果接着训练，可能会发现自己停在那里，提高不了了。当然，在训练过程当中，我们还要帮助大家学会听问题，因为不同的问题答案会不一样，比如我现在问大家三个问题，大家判断一下怎么来回答。这三个问题在回答的时候有不同的方式。
总之，我希望大家通过一个短期的口语训练，最后达到一个目的，在面试的当天，我相信大家都会穿着非常的得体，我希望口语会变成大家一个绚丽的色彩，为你增添一点分数。我就说到这儿，谢谢大家！
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