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关于公办VS民办面试经验的总结
公办初中：
（一）41中本部：孩子自我介绍，问问孩子的学习情况，在班里排第几，有什么证书？推荐班里几个比你学习好的学生，看看证书的复印件就没有了。
（二）81中：英语，语文，数学各问一道题。数学说思路，语文背首古诗，写几个词，数学几道题，英语简单对话，读一小段短文。内容都不一样，形式一样。
（三）17中电话：问的问题很简单，学习成绩在班里排名，获奖情况，有没有上奥数班，孩子意愿去哪个学校，班里前十名学生的姓名。
（四）师大实验：先面试，参加面试不太理想的，会有一个数学小试，几道题，10分钟时间，听说有拖式，计算，应用题等，在会议室笔答，交卷后让等通知。
总结：公办初中面试形式比较简单，并且形式单一，有种走过场的感觉？并且唯一共通的一点就是让孩子说班里其他成绩优秀的孩子，你们再去联系？
私立初中：
（一）42中：笔试考语数英，面试问一些生活学习方面其他的问题，看孩子的综合素质。
（二）求实：先填了表格、基本信息和获奖情况，还推荐班上其他优秀学生，然后外语老师面试，英语提问聊天，再问问孩子基本情况，比如特长、上培训班的情况什么的。
（三）精英中学面试：
版本一：有三分试卷抽题，先答卷写初中最喜欢上哪个学校，为什么？填父母信息。再就是问你考第几名？
版本二：平时的成绩和排名手册有无BC的，孩子班里12个进去的，简历证书少的找个理由打发出来了。经过两轮后最后进去8个，用我的话是，互相揭发，孩子童言无忌了。作文题目也不一样，好像有：理想中的初中学校是什么？你想对目前的学校说点什么？
版本三：考的六年级上学期有哪些知识点，另外写几个用到的公式，另外写十本读过的书，推荐一本写200字作文剩下就是面试问担任什么职务，成绩在班里年级排名。
版本四：面试数学一道题：举例说明生活中利用数学的解决问题的例子。语文：l列举你最近读过的十本书的名字，推荐其中一本书并说明推荐理由。
（四）一中东校区：数学考三道题，说解题思路，英语短文翻译，语文考的古诗。数学一道题两问，语文背首诗，英语介绍自己和读片短文。
（五）43中：
年前参观就算是面试过了，虽然没怎么刻意问问题，但是整整一个上午，什么都能看出来，比面试几个问题还厉害，讲座，参观各个场所，比如钢琴房，会弹的可能就会来一曲，比如有的孩子很粘妈妈，因为填过一张登记表，现在才知道老师是在全方位看孩子。
五、六个家长会和一个老师举行座谈，老师会和家长们聊一下孩子的情况，怎么介绍自己的孩子，当然是家长们自己发挥了。五、六个孩子和两个老师面试，孩子和老师坐在一起，跟座谈会一样，老师会问孩子们平常喜欢读什么书啊？孩子们就发言，中间就有讨论这些，问得问题一般都是这样的，问题不是那种很尖锐的，老师还会问为什么想来43呢？是家长想让你来还是自己想来？另外，老师又让孩子们说一下自己班级里学习好，说说这些好孩子的情况。
（六）二中南：
孩子们一般五到十人一组，会问数语英的问题，口试。比如我们孩子被问到有关三国的问题，提问到的人答不对或不会的，其他人可以举手回答。问题不难，属于现在六年级范围内，略偏难一点儿的题。面试题目很简单，主要考查综合能力，但主要看孩子性格和接人待物，礼貌，性格等等，还有就是分析问题的思路。
版本一：我们昨天晚上去面试的，跟大家分享一下面试内容，就是问了几个简单的问题，家长不在旁边，单独问了下孩子，用英语做了个简单的自我介绍。老师挺负责的，有两个孩子自己去的，老师也是很认真的面试。
版本二：几个孩子坐一起，老师提问，数学、语文、英语都问，先抢答，再一个学生一个学生的问。
版本三：带着学生手册去的，老师很认真的看学生手册评语。学生手册山只有优良或者是A/B，没有具体分数，老师能看出来什么吗？其实就是各种证书都带上，老师要看的。
版本四：问得是你凭什么二中会录取你，问家长对二中的看法？二中没有要求必须提供什么证啥的，我们也只有一次校三好，也没上过课外班，没有参加过杯赛啥的。
版本五：孩子上学期考试卷也带上，更有说服力，我们这边学校都把卷子叫家长签字后收走了。
总结：私立初中面试内容比较丰富，形式多样，针对学校的教学特点，对不同的孩子采取不同的面试问题，能更好的发挥孩子的天性。
目标学校有以上中学的，请针对性的准备哦！
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