推免面试常见问题
推免生,全称推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生,是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。下面是小编收集整理的推免面试常见问题,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。
问题一:请简要介绍自己?
自我介绍是推免面试中不可少的问题,那么回答这个问题是否有什么门道呢?答案是肯定的。自我介绍是面试老师了解你的第一资料,你的描述重点、言谈举止影响着老师对你的评判。
有的同学喜欢长篇大论,直到被老师打断,有的同学则抓不住重点,结果没有引起老师的兴趣。那么,究竟应当如何进行自我介绍呢?
模板:【基本信息(10秒)】+【获奖及其他(10秒)】+【科研经历(20秒)】+【研究兴趣(20秒)】。
1.自我介绍一定要控制在一分钟以内,不要超时,不然会被老师打断,影响老师的评判;
2.基本信息包括你的姓名、本科学校、专业,其他有关籍贯、生日等信息虽然重要,但是不介绍,老师会看你的简历;
3.如果你的本科学校不好,不要过多的解释本科学校的师资、设备等信息,反而会弄巧成拙;
4.在介绍完自己的基本信息后,紧接着就要简单介绍一下获奖情况和大学经历,在这里只建议大家用10秒钟介绍。为什么要先介绍这部分,并且只留10秒钟呢?这是因为你一开始一定要“震住”老师、吸引老师,而获奖和大学经历是容易产生这一效果的。在介绍获奖情况和大学履历的时候,有同学觉得自己有数十项可以诉说,但这里给大家十秒钟,仅仅能说2、3项重点的,其他的则用“国家级奖励X项、省部级……”带过;
5.接下来大家需要花20秒介绍科研经历,因为老师对你的科研才是感兴趣的。这里一定要尽量面的介绍,并且结合自己的一些学术活动和获奖展开描述,如果有发表的论文一定要展示给老师;
6.在你介绍完科研兴趣后,下边的老师肯定特别关心你读研阶段的目标。你可以结合本科经历介绍,但一定要结合现场老师和目标院校的研究特长进行诉说。
问题二:你为什么要报我们学校,选择xx专业?
这个问题也是一个频问题,破题的要点第一个是做足前期调查的功课,第二则是一定要对专业有基础和兴趣。
模板:【研究兴趣】+【对该院系的向往】+【已经获得推免资格】+【未来研究和该院系的重合之处】,整个过程不要主动提具体老师。
老师问这个问题的目的有二,其一是看你是否真的对本院系感兴趣,而不是随便海投前来面试,其二则是看你是否真的对这个专业感兴趣(尤其是考验跨专业的考生)。
回答这个问题,首先要亮明自己的兴趣,不然老师会怀疑你的面试初衷;其次,要说明自己对院系的了解,比如说对研究方向、优势特别喜爱等等。再者,你要说明自己已经获得推免资格,抵消老师的疑虑。后,结合自己的研究爱好和院系优势进行表述,间接告诉老师非来这里读书不可。
在这一过程中,虽然提示各位同学多次提及目标院系,但是尽量不要提及某位具体老师。因为如果你说你崇拜XXX老师,但你不知道在座的可能有老师不喜欢你提及的这位老师,反而会给你减分。
问题三:你今后的目标是什么,读博做科研,还是工作?
在回答这个问题的时候,有的同学觉得老师喜欢读博的同学,就刻意说自己喜欢读博。但是老师紧接着问你原因和准备情况的时候,却露出马脚。因此,对于这个问题的回答,也有一定技巧。
模板:【不要刻意说读博,老师不会强求你】+【读研或读博都要有清晰的未来规划】+【规划一定要和硕博专业紧密结合】
首先你要明白,不要刻意迎合老师,因为老师并没有强求你读博,也没说喜欢你读博。因为,一个老师招收要跟自己四五年的博士生,一定不会如此草率地做决定。如果他招收了能力不足的学生,自己还要费时费力,所以如果你没有足够证据证明自己适合读博,请不要随便提及自己要读博。
第二,无论你说硕士毕业后,计划找工作还是继续深造,一定要有清晰的规划,老师不喜欢那种对自己未来干什么一无所知、只是来混文凭的同学。在谈到规划的时候,也要结合自己所想去的专业进行表述,不要你报考的是会计专业,却说今后打算做销售的工作。
问题四:如果你被录取,具体你从事做哪一方向的研究?谈谈你对这一领域的认识。
这个问题其实也是在考察你的学术兴趣和研究方向,在表述的时候也是有迹可循的。
模板:【研究方向清晰,尽量和某个导师研究贴近】+【研究计划(一年、两年、三年)】+【大致的目标】。
这个问题的回答要诀一在清晰,二在贴切。清晰,是要把自己的研究方向以及每个阶段的规划表述清晰,让老师感觉到你是要出成果、踏踏实实做事情的人;贴切,则是要求你在表述的时候要围绕目标院校的情况展开论述,不要谈及无关的目标。
问题五:你在日常的学习生活中的优缺点?
回答这个问题,一在诚实,二在避实就虚。诚实,是要求大家不要说自己没有缺点,因为金无足赤,人无完人;而避实就虚,则是希望大家不要过于展现自己的不足,过犹不及,尤其是一些重要的'不足。
模板:【优点:和研究相关,如细心、严谨、热情】+【缺点:尽量和科研及人品无关,如固执、时间管理能力】。
大家在回答过程中,需要先说优点,再说缺点,二者的时间分配基本上控制在7:3。
关于优点,大家尽量说一些科研相关的优秀素质,比如说细心。因为你要说自己是个不细心的人,老师会立马对你的科研能力产生怀疑,无异于自毁前程。
关于缺点的定位,很多同学都很头疼,说重了影响老师对自己的映像,说轻了怕老师觉得这个学生对自己的认识不足。那么怎样描述合理呢?这里,建议大家说的时候尽量避开科研学术,谈一些大家可能都有的毛病,比如时间管理上还有不足,处理多件事务的时候有点应接不暇,然后举例子就可以举在某段可以繁重的时期在尝试发表论文,期末的时候平衡学习和学生活动/工作等等。这样的回答,一方面能让老师觉得你足够诚实,另一方面老师一听你短时间内试图处理很多事情,觉得你是一个广泛参与各种活动、同时力求学习优秀的同学,自然也会留下好映像。
问题六:该专业在国外的研究进展,你是否有所了解?你是否涉猎相关期刊与著作?
这个问题,你须提前准备答案。但是鉴于时间短、任务量大,你并不是须阅读每一本杂志和著作,不然你一个暑假都搞不完。那么怎么才能省时省力地把这一关渡过去呢?
模板:【面试前至少查阅一个相关的前沿问题】+【国外顶级期刊至少记忆5个】。
在面试前几天,一定要结合目标院校某个著名的研究方向,重点攻读该方向上的期刊文献。读文献的时候,主要读摘要部分和结论部分,正文则扫看即可。此外,还可以和本科学校的专业老师进行请教,毕竟专业老师对知识的把握更加,说不定还可以帮你预测出老师的提问。
此外,国外的期刊你也一定要至少记忆五个,并对不同期刊的发文特征进行大致了解。因为每本期刊基本上都有自己主要关注的研究方向,这是老师很可能顺着问你的问题。
问题七:你读过哪些专业方面的书籍或文献,请举例说明作者的观点以及你的想法。
这个问题对于许都同学来说并不难,因为如果你能拿到推免资格,至少证明你本科期间在学习上下了足够的功夫,所以阅读书目并不是一个难事。但是,也有同学没有大量阅读,同时,怎么给老师讲好这个故事却是一门学问。
模板:【书籍和文献名称,内容简介(摘要)】+【书评、论文(自己及他人)】。
对这个问题的回答,我建议你一定要提前熟悉和准备,因为考场上有许多考生即便有大量阅读,但临场紧张、语无伦次,导致老师认为其在撒谎。在准备的时候,建议大家一定要把书名记清楚,同时作者信息也要了解。此外,如何快速复习或者阅读一本书呢?建议大家主要看两个部分,一是引言,二是目录。只要你这两部分拿下了,在考场上处理一些基本问题是完可以的。
再者,你还可以去豆瓣、知网以及一些外文检索网站,去看一些书评。看完之后好每本书能有自己的一个想法和观点,一方面是便于你串连记忆某些重点知识,另一方面也能帮助你在考场上吸引老师注意,觉得你有所收获,进而对你刮目相看。
最后,你在本科期间一定写过读书笔记。如果时间紧急,你就拿出来温习一下,也许就能解你的面试危机。
问题八:谈谈你已经发表的论文,或者本科毕业论文的选题与思路。
作为一个称职的老师,他更关心你的科研兴趣和方向,在考场上常见的就是叫你自己介绍自己发表过的论文,或者是说自己的毕业论文选题思路。
模板:【背景】+【研究现状(重点)】+【研究思路】+【研究结论(重点)】。
首先,我想警告那些发表过论文的同学,你的简历上学术成果一栏,你书写的第一篇文献或者是成果,是老师容易选出来提问你的。所以,如果第一篇你不是第一作者,或者说你只是“打酱油”的,那么你一定要小心了。如果你有比较漂亮的作品,一定要放到第一栏的位置,这样能避免你很多被问住的困境。
再者,怎样去介绍一项研究呢?建议大家按照“【背景】+【研究现状(重点)】+【研究思路】+【研究结论(重点)】”的思路去介绍,时间不要超过两分钟。其中研究现状和结论老师会格外提问,甚至是刁难你,你一定要做好充足准备。为什么是这两部分呢?
这是因为,老师们潜意识里,认为许多本科生写不好文献综述,所以一定会拿研究现状来测试你。如果你说的没有条理,老师进而会认为你的选题没有意义,因为你前期的调研不足。接着,他们会顺着推翻你的立论和结论,导致你的自我介绍成为败笔。所以,建议大家一定要做好文献综述或者说是研究现状部分的准备。
结论部分,你一定要用一句话能够说明,好运用“我的结论一句话概括就是……”的句式,此后再去详细解释。因为考场上长篇大论的考生大有人在,而俗话说大道至简,老师们对那些精简概括的结论更加青睐,并认为你是一个条理清晰的同学。
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