面试时简短的自我介绍

时间:2020-10-30 09:08:04 面试自我介绍 我要投稿

【热门】面试时简短的自我介绍范文汇编八篇

  当到达一个陌生的环境后,我们通常会被要求作自我介绍,自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。那么自我介绍要注意有什么内容呢?以下是小编为大家整理的面试时简短的自我介绍8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】面试时简短的自我介绍范文汇编八篇

面试时简短的自我介绍 篇1

  又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识:要想切实做好班主任的工作,赢得学生的信任,那么在开展班主任工作中,一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重,包含两层意思:一是老师对自己的尊重,二是对学生的尊重。所谓平等,也包含两层内容:一是老师与学生之间的平等,二是学生与学生之间的平等。我个人认为,“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。

  一、尊重自己,为人师表

  班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多,班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高,你的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生,他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期,思维活跃,但认识比较肤浅;情感丰富,但不稳定;对新事物反映敏感,接受、模仿能力强,但知识较贫乏,辨别是非能力较差;求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强,但自我认识、自控能力低。“近朱者赤,近墨者黑”,这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相仿效,而在许多学生的心目中,他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想,如果一个班主任对自己要求不严格,缺乏上进心,整天无精打采,穿着打扮邋遢随便,这时你无论用多么动听的语言来教育学生,要求他们干净整洁,要有上进心,要高标准严要求,学生会听吗?不但不会听,甚至会引起学生的反感。因此,作为班主任,一定要尊重自己,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。

  二、尊重学生,以诚相待。

  曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系,班主任并没有尊重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎样就怎样。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来:一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,不要采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事,其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时,班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见,同样,作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见,不能因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川,有容乃大。”事实上,一个越是勇于接受别人批评的老师,学生越会尊重他。当然,学生也可能因认识水平的有限,有时提出的批评意见是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要采取包容的态度,要允许学生出现这样的差错,因为学生毕竟只是孩子,你要尊重学生,这样你会赢得越来越多的学生的信任。

  三、一视同仁,平等相处。

  影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,就好比在一个家里,有几个孩子,父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错,但是也正因为这样,有的.家庭孩子和父母之间产生了矛盾,孩子和孩子之间也发生了争斗,所以在我们的学校教育中,要避免类似情况的出现。你所面对的不只是几个孩子,而是几十个孩子。你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题,犯同样的错误或面对同样的权利时,班主任要一碗水端平,不能出现偏颇,要一视同仁。比如,当好学生和差生出现同样的问题时,你不能因为他是差生而不耐烦,不给他讲解,他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解;当好学生和差生犯同样的错误时,你不能因为他是差生而严加指责,他是好学生而装做没看见;当好学生和差生面对同样的权利时,你不能因为他是好学生而多给他些机会,他是差生就剥夺他的这种权利。这样,会使得差生感到老师的不公平,和班主任之间产生一种对立的情绪。因此,我们在对待好学生和差生的时候,要强调平等的原则,甚至于在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖,尤其是差生的信赖。差生,由于学习成绩较差,所以他们的心理负担较重,也容易产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时,如果班主任能公平的对待每一个学生,给差生和好学生同样的权利和机会,那么,差生就会认为老师对我也很重视,并没有因为我的成绩差而歧视我,从而激发出学习的热情来.

  一学期的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手,取得成果,你应该本着“尊重、平等”的原则,用心去对待每一个学生。

  时间:20xx-7-1

面试时简短的自我介绍 篇2

各位面试官:

  大家好!

  我叫XX,是XX学校XX专业的毕业生,我从小就培养了艰苦奋斗和刻苦钻研的精神,在生活中我积极进取、锻炼自己,争取把自己培养成新世纪的优秀人才。我是一个性格开朗的人,有较强的团队沟通意识和职业操守,对待工作也很认真负责,我相信这也是从事文员工作最基础的一点。除此之外,我的打字速度能达到每分钟80字以上,并且能够熟练的运用Office办公软件。

  很多人都会觉得文员的工作看上去很简单,但是我并不这样认为。文员肩负了一个很重大的任务,就是负责让公司的日常事务井井有条的进行,可以说发挥着一个重要的协调工作。我有这份自信能够胜任这份工作。在今后的工作中,我会给公司带来更多的期望,不断成长。

  谢谢各位!

面试时简短的自我介绍 篇3

  因为面试的成功与否受到很多因素的影响,所以没有一套正确的自我介绍模板,但是见过太多面试的人员,多少是有点体会的。

  1、自我介绍不要太短,更不要太长,重点要突出,要有中心思想。也就是在面试前,对应聘的企业的文化、产品、岗位需要的技能做一定的了解,最好和面试考官见面时,根据自己的阅历,对考官的倾向做一个判断,然后组织好自己的语言,在介绍时,通过描述,塑造自己在别人心目中的印象,比如应聘文员,你需要判断那个岗位需要的是细心、有热情、文字功底强等等,你就需要在自我介绍中主要介绍你这方面的能力和成绩,不要想着一个介绍从自己小学开始一直讲到大学毕业。

  2、介绍最后需要总结一下,更强调你与这个岗位的符合性,比如“我认为我在文字功底方面的能力很强,也有相关的经验和良好的成绩,我非常符合您的岗位要求”,这样不仅是继续提醒考官注意你这方面的能力,也表达出了你非常好的自信和加入公司的兴趣。

  3、介绍切勿有一句答一句,有些面试者惜字如金,有一句答一句,考官面试没多久就会失去兴趣,但是也切勿滔滔不绝,会让人产生,你的理解能力有问题,和不切实际、浮躁的印象。

  4、准备好了面试介绍,最好找你熟悉的人练习下,这样多练习几次,不仅会减少你的紧张,而且也会得到一些建议。比如我在MBA面试的过程中,提前已经知道需要在3分钟内介绍下自己,我提前做了草稿,但是写在纸上是很流利的,自己介绍时不通畅,所以我专门练习了10次,不断修改,减少了一些次要的描述,保证在3分钟内能给人留下比较好的印象。

  自我介绍前的准备工作

  如何做自我介绍取决于你应聘什么样的职位应聘什么样的公司。自我介绍的技巧和方法固然重要,这可以使你避免一些常识性错误。建议你在面试前,首先通过各种渠道了解你要应聘的公司、收集那些职位的信息,知道是什么样的一家公司,文化是什么,职位要求的核心素质是什么,专门根据这些信息去思考你的自我介绍,再投出一份按照职位要求组织的真正个性化的简历,面试时能清晰地告诉面试官:你了解到的公司和职位要求;你过去的哪些经历、 哪些关键事件说明了你这些要求方面的潜质。不用粉饰自己,只要你经过理性的分析,适合这家公司,然后花点心思认真准备就好了。相信你自己,肯定可以的!

  应聘者自我介绍技巧

  在整个应聘中最难的就是应聘者自我介绍,这环节应聘者最容易被淘汰,但只有掌握好面试自我介绍的技巧就不会容易被淘汰了,以下是一篇应聘自我介绍技巧,供大家参考。

  各位领导上午好,(先鞠一躬,表示对面试官的尊敬);非常感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间来给予我们这些应聘者面试机会,我来自广东省广州市,198x年出生于一个普通的农民家庭(然后就介绍一下所上大学,所学专业,对所学专业的理解程度!把浓缩的精华说出来),再说一下在工作方面的积极努力进取的想法,让考官看到你的上进心。

  整个面试自我介绍过程中,你必须要非常要礼貌,最好能使自己的语言与身体语言协调一致,并且眼睛注视着对方,很专注很认真的样子,你要表达的内容要有层次要连贯。语调要亲切,自我介绍不宜说题外话,不要说得太长,因为考官听你说得太多,很容易把你说的都还给你了。想要通过面试,给考官留下的印象是非常重要的。

面试时简短的自我介绍 篇4

  各位领导大家好!

  叫XX,来自北京市,现在就读于X大学,专业是化学工程与工艺,出身广西山区的我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的三年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力,我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的,养成了自学的好习惯,学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书,在大一时,先后加入了环保协会,青年志愿者协会,在几次活动中使我得到锻炼,并利用周末时间做家教和电脑促销员,使自己得到工作经验的同时也补给了生活费。生活自理能力比较强,这次来到这里面试,希望大家给我一个机会,让我能与大家一起共创辉煌!

面试时简短的自我介绍 篇5

  大家好!我叫**,今年十三岁,刚上初二。

  我个子中等,1米66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

  我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

  我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,

  所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

  本人的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,

  我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。

  这个就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

面试时简短的自我介绍 篇6

  嗨,大家好。我的名字叫***,我来自***。我很高兴来这里和你们一起念书。

  当我三天前来到这个学校时,我就喜欢上它了。这里是那么美丽,那么振奋人心,这里的每个人都对我很亲切,特别是***。而这个班集体对我来说就像一个大家庭。

  我对音乐以及阅读很有兴趣。我也喜欢自己写作与谱曲。我非常想和你们一起度过一个愉快而充实的初中生活。

  最后,我希望我能很快成为你们的朋友,谢谢。

面试时简短的自我介绍 篇7

  我的眼睛小小的,脑袋圆圆的,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,这就是我,虽然不是很漂亮,但很可爱。

  我特别爱吃肉,我奶奶常说我是老虎,喜欢吃肉。我也是这么认为,因为我属虎。以前,肉吃的太多,青菜吃少了,所以我有些营养不良。现在,医生给我开了维生素,还让我多吃青菜,因此,我体内的营养在一天天增加,以前的眼部疾病也好得差不多了。

  体育课可以尽情地活动,锻炼身体,还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课,我更喜欢它。知道我最喜欢哪一个项目吗?我最喜欢下棋了,下棋不仅可以锻炼大脑,增长好多课外知识,还不费力气,是一个比其他项目要好的活动,我建议大家可以学学下棋!

  我还是个“小书迷”!爸爸经常教导我说 “读书破万卷,下笔如有神。要多看书,多学知识!”我也认为读书对学习有帮助,于是我几乎天天都看课外书。每天睡觉前至少要看十五分钟,早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里,我收获到了很多道理,比如,“不能光靠别人帮助,要自己想办法解决困难。”慢慢地,我就有了课余看书的习惯了。为此,爸爸妈妈经常表扬我。

面试时简短的自我介绍 篇8

各位领导,各位同事:

  大家好!(鞠躬)

  我叫xx,来自湖南,我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。

  我非常高兴也非常荣幸的加入到XX这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。借此,我非常感谢各位领导,谢谢您们能给我一次这么好的机会。(鞠躬)

  我初来乍到,还有许多方方面面的知识需要向大家学习,还望在以后的工作中大家能够多多指教!

  我相信,通过我们彼此之间的相互了解和认识,我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友,更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

  最后,我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

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