面试自我介绍

时间：2021-11-02 09:59:04 面试自我介绍我要投稿

【精品】面试自我介绍范文集合九篇

　　当来到一个新环境中，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，下面是小编收集整理的面试自我介绍10篇，希望能够帮助到大家。

【精品】面试自我介绍范文集合九篇

面试自我介绍篇1

　　各位园领导好!

　　我叫xx，我性格开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等.希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我，我会好好努力，为教育事业做贡献。谢谢!

面试自我介绍篇2

　　各位前辈，下午好：

　　今天能在这里参加面试，有机会向各位请教我感到非常的荣幸。我叫马天骏，来自以“张国臂掖，以通西域”而得名的张掖，今年(年龄自己加)。

　　我是一个兴趣爱好很广泛的人，热爱音乐表演，在发展自己爱好的同时我也没有懈怠自己的学习。因为个性亲和的缘故，高中三年我一直担任学习委员，在班里于同学相处十分融洽，能上达学生意向，也能下达老师的指示，是同学们的好班委，也是老师的好助手。空乘这个职业一直是我梦寐以求的，我想让自己吃苦耐劳的精神发挥到工作中，也想让自己亲和的性格能感染每一个旅途疲惫的人，给别人带去温暖和快乐!

面试自我介绍篇3

　　家好!我叫刘婕，是邵阳经纬学校的高三学生，今年16岁；我的青春写在脸上，我的愿望记在心里；多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对播音主持这一职业的向往；青春渴望飞翔，我飞过来了。看吧，天空中即将留下我飞过的痕迹。

面试自我介绍篇4

　　“三句半”介绍

　　三句半

　　三句半是一种中国民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。一般由4人演出，三人说三长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。

　　一、来历

　　三句半的来历：三句半是中国民间一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间，山东峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式——三句半。

　　首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式。是群众喜闻乐见的曲艺形式。

　　看似简单的三句半能起到烘托气氛，活跃现场，吸引观众的效果。

　　三句半由4人演出,每人说一句。由于最后1人一般只说两个字,故称“三句半”。

　　二、表演

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持鼓，小锣，镲，大锣等击打乐器敲打登场。乐器停，甲高声朗诵第一句，并根据此句意思做出一个造型动作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戏眼”，下面单独说说。

　　三句半，三句半，关键在于半。半，其实只有一个字或两个字，也有三个字的。字多则味淡了。这一两个字要求很严，必须压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料。一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行。

　　观众大笑，台上四人敲打乐器场，一圈或两圈，之后接着表演第二段。一般，一个三句半节目有八——十段说词就可以了.

　　三、特点要求

　　三句半有其自身的特点和要求，如不按其要求和规律去写，其演出效果就会受到很大的影响。它对句式,字数,押韵等都有要求。如果写出来的作品不符合要求,那就不是三句半了。三句半的脑里要清楚一个问题,就是：你要写的作品是用来表演的,而不是给人读的,所以用词不能生僻。

　　四、押韵与同调

　　三句半不仅要押韵，而且要求很严。具体来说就是：一、二、四句必须押韵，“一韵到底”，是把写诗歌

　　或快板的押韵方法用到三句半中了。

　　三句半不仅要押韵，而且要“同调”，即押韵的字不仅要韵母相同，而且音调也要相同，但第三句的音调不能与其他句相同,只有这样，观众听起来才会感到和谐悦耳。

　　在实际创作中,最费脑筋的就是这个“半句”。常常因找不到合适的“半句”而不得不放弃前面好不容易想出来的'三句。所以有时就先确定最后的“半句”,然后再写前面的三句。 “押韵”不像有人想的那样难,但也绝非像有些人想的那样简单。要掌握押韵,最好能熟悉“十三辙”的知识,有兴趣的人可以找这方面的书看一下，这里就不讲了。这里强调一点,押韵不是只要韵母相同就可以了,其声母必须不同,换句话说,不能用“同音字”押韵,更不能用相同的字。韵母不完全相同的也可以押韵,如“iang”与“uang”“ing”与“ong”。韵母相同也不一定能押韵,如zhi与li,前者是整体认读音节。

　　五、字数要求

　　有些人以为，既然是“半句”，其字数就是前面每句的一半,这种望文生义的思维方式是最要不得的。三句半的“半句”绝不是其他句子的一半,而是要少于一半,只有这样,才能使人

　　明显感觉到“半句”。很多人写的三句半的“半句”中，有不少是三个字或四个字，甚至有五个字的，这样根本无法体现三句半的灵魂──“半句”。

　　为了突出三句半的特点，给观众一个“新鲜、奇特”或“诙谐”的效果，三句半的“半句”应该以两个字为主，当然也可以用一个字，但不容易表达需要的思想。如果用两个字找不出合适的词（韵母和音调都受控于前2句，的确很难），也可以用三个字，但应尽量少用。至于四个字和更多的字数是必须避免的。“儿化”音中“儿”不算字数。如“没门儿”算两个字

　　前三句的字数要求不是很严格，一般以七字为主，也可以是五字或六字，超过七字的最好不用。少于五字也是不行的。

　　每段的字数可以不同,但同一段的前三句的字数应该相同。只有这样,观众听到最后一句时,才会感到新鲜奇特。如果前面几句的字数多少不一,观众感受到的只是字数的变化,而不会感受到“半句”,也就不是三句半了。

　　除前面说的外，三句半和诗歌一样，也有“句式”和“平仄”等要求。换句话说，不是每句的字数相同就可以，必须符合一定的句式才行。如“我们还没有吃饭,抓时间快把活干”虽然都是七个字，但不能用在三句半中。七字的句式一般有2种：“二二二一”及“二二一二”,六字的句式“二二二”其他句式都不行。最好能考虑一下“平仄”，懂格律诗的人容易掌握,一般人比较难掌握，一般只要注意每句词的音调有所变化就行了。如果都是同一音调，听起来就不舒服。

　　这里讲的是创作三句半的基本要领。只有熟练的掌握了这些要领,并下一番功夫,才可能写出好的三句半。

　　六、常见问题

　　初学写作三句半的人，由于不得要领，所以写出来的东西常常存在很多问题，现列举如下。

　　1.不用韵或乱用韵，尤其是最后的半句。这样写起来很快，但效果自然是很差的。

　　2.字数混乱。前三句长短不一，或是“半句”字数过多。听起来感觉不到是三句半，而像长短不一的散文诗。

　　3.后面的半句太随意。最后的半句是三句半的精髓，要求最高，有人图省事，对这半句不仔细推敲。可以说，这个半句是所写三句半的成败关键。

　　4.后面加上一句“合”，这是典型的画蛇添足。本来“丁”说完半句，这一段就结束了，听众会被这半句强烈感染，后面加上“合”，半句的韵味就全无了，还叫什么三句半呢？举例

　　有位昂宿星囤朋友留言相和——

　　锣鼓鞭炮震天响，

　　几个光棍闹婚场，

　　没有老婆怎么办，

　　抢！

　　我哈哈一笑，回了一段三句半——

　　抢了新娘进赌场，

　　谁赢谁把艳福享，

　　新郎领来大盖帽，

　　绑！

　　昂宿星囤朋友也哈哈一笑，接道——

　　借你仨胆不敢绑,

　　都知俺爹在官场，

　　吃喝嫖赌谁敢管,

　　狂!

　　山那边又回两段—— 官场最怕练武场，

　　黑派老大名声响，

　　把这小妞抬回去，

　　赏！

　　对准老大猛一晃，

　　治服团伙没过晌，

　　英雄救美怎么谢，

　　奖！

　　还有的是——

　　我们四人台上站，

　　一起说段三句半。

　　不知说好说不好，

　　试试看！

　　今日召开中队会

　　畅想零八奥运会。

　　五一同学心欢喜，

　　对不对？

　　七月十三那一晚，

　　萨马兰奇一声喊。

　　北京申办奥运会，

　　宏图大展！

　　百年梦想看此时，

　　百年耻辱已旧日。

　　扬眉吐气世界立，

　　真神气！

　　迎接零八奥运会，

　　喜听鼓响号角吹。

　　又在飞扬我国威，

　　呀嘿嘿！

　　零八奥运好热闹，

　　世界各国来聚会。

　　中国健儿气势高，

　　错不了！

　　五环彩旗迎风扬，

　　祖国人民齐欢畅。

　　祖国繁荣当富强，

　　安康吉祥！

　　喜看奥运东风共，

　　欢声笑语一重重。

　　五星红旗看更红，

　　太激动！

　　二零零八奥运会，

　　中国人民怕过谁。

　　暂时落后不后悔，

　　奋起直追！

　　精彩节目下面有，

　　诗歌朗诵小合唱。

　　保证你们看不够，

　　拜拜喽！

　　甲：今年主持有新变，乙：邀请帅哥来助战，丙：我们目的只一个，丁：添乱!

　　甲：明天就是新元旦，乙：先给各位拜个年，丙：我给大家鞠个躬，丁：给钱!

　　甲：公司业务大发展，乙：全国各地扎营盘，丙：听说印度有项目，丁：大干!

　　甲：今年公司形势好，乙：众人拾柴火焰高，丙：生产任务有保证，丁：热闹!

　　甲：北风呼啸刺骨寒，乙：企业信息劲头攒，丙：精兵强将齐上线，丁：奋战!

　　甲：及时高效保供应，乙：精心组织是关键，

　　丙：齐心协力，“句号”划圆，丁：划算!

　　甲：市场哥们不简单，乙：个个都能签大单，丙：不过最近有难点，丁：摧款!

　　甲：研发中心默无言，乙：创新思想走在前，丙：厚积薄发攻项目，丁：力求精尖!

　　甲：质量管理一条线，乙：多种工作不含糊，丙：有了规矩成方圆，丁：向前!

　　甲：都说财务四朵花，乙：其实更有深内涵，丙：账目繁多不出错，丁：佩服!

　　甲：综合管理搭平台，乙：热情周到是关键，丙：做人做事记心间，丁：历练!

　　甲：大家一年都辛苦，乙：以此开场来表述，丙：恭贺新年送祝福，丁：撤退!

面试自我介绍篇5

　　我的名字是xx，是xx学校xx专业的学生，我是一个积极向上的人，具备很强的学习能力和创新能力，我希望自己能够成为贵公司的一员，和大一起为公司创造一个美好的未来。

　　在学校四年的磨炼中，对于我们来说，不仅仅是年龄在增高，我们各方面的能力都得到了进步和发展。让我懂得了，除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

　　在学习上，理论与实践想结合。在学好学校开设的课程外，利用课余时间，借阅图书馆里的相关专业书籍，提高专业知识，扩展专业技能，积极参加学院举办的各种专业技能比赛，很好地充实了自己的业余生活，为自己的将来打下良好的基础。我自学VB程序设计语言，并已获得了全国计算机二级VB证书、办公软件应用高级操作员的证书。精通windows20xx的配置与管理、linux系统基本维护、具有一定的编程能力、熟悉asp动态网页设计。

　　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。

　　此外在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。因此，我将在今后实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高工作能力。

　　我对于有自己的未来已经有了一个全面的计划，我希望自己能够不断成长，提高能力，实现价值。

面试自我介绍篇6

　　小时候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......这何尝不是在追寻快乐呢。人活这为什么。图什么?不就是为自己快乐。别人快乐而活吗!

　　快乐是什么?说真的。我答不出来.我只能说:你在帮助别人时你可以得到。你取的好成绩可以得到.别人赞赏你时可以得到......快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。

　　记得在我还不懂事的时候,因为我那时的家庭经济不是很好。住在一个小露天屋里,我从上厅跑到小厅到饭厅。一直跑，大人门就笑我,说我穷快乐，嘻嘻嘻。

　　我上二年级后，常常和伙伴们一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我觉得这样的生活很充实，很快乐。

　　等上初中,我开始觉得有点压力,因为读的科目多,作业多,老师严,没有那么多时间玩,一有空就往图书馆里钻，到最后我得到的是什么?对，是快乐，因为我的努力取得的好成绩而快乐,因为我学到很多快乐......

　　上高中后，我......

　　你发现吗?快乐一直就在你身边,它就象你的朋友..不是永远的好朋友一样在你的生活里,不曾离开过对吧!快乐一直在伴着我成长,以前是.现在是.以后也是..它不会离开,就想鱼离不开水一样。

　　快乐伴我成长，永远，永远。

面试自我介绍篇7

　　我是***,毕业于***小学，爱好********，兴趣**********，喜欢*******，讨厌*******.

　　我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。

　　在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

　　我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

　　新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。

　　我叫xxx，是xxx中学初一(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：

　　一、用奉献收获爱心和感动

　　妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。

　　在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得20xx年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。

　　二、用实践磨练品格和毅力

　　我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。

　　三、用恒心攀登知识的高峰

　　作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。

　　四、用兴趣丰富心灵和素养

　　我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

　　我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

　　我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

　　一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

　　一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年，我十分激动和高兴。我一定会继续努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步!

面试自我介绍篇8

　　我加入社团一方面是想拥有丰富的大学生活，让自己更加充实，另一方面是想多结交一些朋友，很多人说自己的朋友都是在社团中认识的，我希望可以多认识学长学姐，建立更好的人际关系。还有就是通过社团锻炼自己的口才和社交能力，以便将来可以更好地适应社会。

　　我理想中的社团氛围是温暖的，和谐的，快乐的，团结的，社员像一家人一样互相关心，互相帮助，大家为了一个共同的目标而努力，也包括筹办一些活动吧。'当问到为什么会选择爱心社和环教基地的时候，她说：'我平时是一个很有爱心的人，希望在爱心社中从事一些关于爱心的组织活动。这样我会更快乐，也可以培养锻炼自己的组织能力，从中得到一些社会实践能力和交际能力。其实说到底自己最希望获得的还是一个社团的温暖和友谊。

　　当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。

　　谢谢!