面试社团自我介绍【大全3篇】
当我们在一个新环境中，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的面试社团自我介绍，欢迎大家分享。
面试社团自我介绍1
尊敬的老师和学长：
我怀着一颗热忱的心，诚挚地向你们推荐自己！我叫xx，来自汽修系09—10班，担任宣传委员。
在加入阳光心理协会可以说短暂的一年当中，毋庸置疑，已经对阳光心理协会产生了深厚的'感情！我觉得，有必要介绍一下自己的工作经历，以便大家能更清楚的了解我。
在小学时期，从二年级一直到小学毕业，担任班长一职。初中三年，继续担任班长。由于成绩名列前茅，被老师提名为物理课代表。在班内还担任宣传委员，管理板报工作，多次受到老师的好评。高中期间，仍担任物理课代表和宣传委员。20xx年9月份入学后，竞选为09—10班宣传委员。
由于甲型流感病毒的影响，使各个社团都没有进行大型活动。这应该是我们这一届的遗憾！但是，各个社团都在努力的展现自我。20xx年，阳光心理协会进行了大学生心理健康普查，并自行举办了娱乐活动。20xx年，协会又进行了烈士陵园扫墓活动以及和爱心社搞联欢。在心协这个有组织的社团，每次开会我都能按时到场，有活动踊跃报名参加。新年过后，我接管了写通知工作。
面试社团自我介绍2
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，很高兴今天可以参加社团竞选演讲比赛，今天，站在这里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出了汗渍，但是，我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自己一定能够搭上今天的幸运快车！
我先做一下自我介绍。我叫xx，是来自高二（1）班的一名同学，现任高中志愿者大队长。下面，我主要谈一谈我这次竞聘的目的，对竞聘职位的感受以及自己对竞聘职位的理解和认识。
首先，参加竞聘的目的，第一是想待到生活部继续锻炼自己。我个人认为生活部的'日常工作跟同学的接触机会较多，能更好的与同学沟通交流。第二，我对生活部的工作比较喜欢。说简单一点，既然我选择生活部，那就是一种坚持！凭借自己在志愿者的工作经验以及对学校工作的理解，我对做好生活部的工作很有信心。所以我想竞聘部长一职，来继续发展自己，为生活部继续贡献自己的一点绵薄之力。
我在志愿者协会工作了近半年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任社团生活部部长一职，并且有能力把社团发扬光大。我不想放弃这份能为大家服务的工作，也希望老师们不要放弃我这份想为同学们默默奉献的心。最后，其实对于部长这个概念我很陌生，但是我明白的是：成为生活部部长是我工作的必要条件，希望老师们能给我这次机会。
我个人认为社团要贴近学生，依靠学生，团结学生。俗话说“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，我相信只要我们在吸收同学长处的基础上，与时俱进、大胆创新、锐意进取、全心全意为大家提供优质服务，社团的各项工作将会干得更好、更出色。
一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。大柄若在手，清风满天下，如果我有幸被选为社团生活部部长，我会用我的行动验证你们的眼光。
作为一名年轻人，我乐于展示，渴望竞争。同时将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情，迎接竞争的挑战，接受精神的洗礼。谢谢。
面试社团自我介绍3
尊敬的各位部长：
大家好！
我是xx，高二十六班，原任胶州一中28届学生会社团部副部长，今天很荣幸站在这参加29届学生会社团部部长的竞选。
去年差不多的时候，参加学生会竞选也是差不多的情形，只不过当时我还不认识各位前辈，几乎没有学生会和社团的概念，至于如何管理学生会的一个部门，如何履行好一个部门的职责更是无从谈起。
在社团部的一年里，从认识各位部长到社团部开展的第一次社团招新，从省联盟会议到社团部筹备并成功举办演讲比赛，从日常的社团管理到社团评优，从参加各部举办的学生活动到各个社团的社内活动……可以说，一年中，我在社团部积累了很多经验。感谢学生会各位前辈的帮助，让我在这一年有所成长。今天，我自认为有了能力来接手社团部的大船，让社团部的各项工作能更好的续航，希望各位部长能给我这个机会！
在准备竞选的时候，有很多人问我说：“你这还用再选，不直接就是部长了？”其实，我并不同意“内定”的说法，我只能说在学生会经过一年的共同工作与学习，各位部长的帮助使我受到更好的锻炼，让我有了更好的机会，更强的实力，使我有了成为社团部部长的能力，今天希望在这里得到大家的认同。当我听到周禹含部长说：“刘一新，社团以后的发展靠你了”的时候，心里是一阵感动和不舍，使我为“一中社团”再出一份力的想法更加坚定！
社团在高中是学生们参加实践，提升能力的平台，为此，我对今后的社团部大体工作有如下规划：
首先，继续坚持李部长提出的社团“制度化，规范化发展”，明确《社团管理条例》的地位和作用，督促各社团《章程》的实行。并以社团评优的形式加以考评，做到严格纪律，奖惩分明。只有使社团有了规范的制度和良好的秩序，社团才能发展，发展才能更加顺利。
其次，在社团部的职权范围内沿袭社团部的活动方式举办全校范围的演讲比赛，并在原来的基础上有所创新，丰富一中学子的校园生活。在全体社团中举办社团规划赛，锻炼我校社团人的社团管理能力。
再次，建立胶州一中社团联合会或类似组织，并颁布该组织《章程》。将全校的社团联结起来，起到统筹协调各社团活动的目的，便于社团之间更好地联系与合作，使全体社团能携手并进，共同发展。
王书记一直在用一个词形容一中社团：“夹缝求生”。这也确实是我校社团的现状，我们不得不承认，高中社团仍然没有的得到大多数老师和学生的`认可，尤其是老师们总是持有“高中社团无用”的观念。但也要说，社团部在李部长的领导下，这一年里也付出了无数的心血与汗水去改变这种状况。可是这种改变不可能是一蹴而就的，我们能看到经过不懈的努力，社团在渐渐走上一条规范化的道路，得到越来越多的认可。社团在这一年中取得的发展，渐渐地使我们有充足的理由相信社团的明天会更加灿烂辉煌。
但话又说回来，无论是从社团本身还是从学校的关注力度，以及老师家长同学们的认同度上来说，现今社团的发展程度还远远不够。我经常会抱怨学校和老师没有给予足够的支持，甚至声讨中国的教育制度从根本上制约了高中社团的发展，而我又不得不接受这些客观事实。
从而，我有一个梦想，就是继承一年里努力的成果，使社团发展地更加适合高中生，更加锻炼能力，更加规范纪律，真正起到提高社员综合素质的目的，使社团成员更有个人归属感。社团自然会受到同学们更多的关注和参与。无论如今的教育制度怎样，我希望能通过我们的努力，使社团能成为学校领导、老师、家长以及同学们心中认可的，能帮助学生锻炼自我，提高社会实践能力的一个“有益的存在”，使“高中社团无用论”的观念不断转变，不再让学生因担心分散学习精力而对社团望而却步。
在此，我坚信：我一个人的力量也许不够，但社团部是一艘巨轮，合作，努力，乘风破浪共同前进；或许我们的付出也还不够，但只要“一中社团”在，就会有一届届一中学子愿为社团付出心血，使社团发展不断延续下去。我坚定不移的相信，将来不久的一天，我的梦想就会实现，我也会无比期盼这一天的到来而不断奋斗下去！希望各位部长能给我一个机会！
感谢王书记，感谢各位部长！
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