许衡不食无主之梨的故事
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是小编整理的下面是小编整理的，欢迎大家分享。，欢迎大家分享。
许衡年轻的时候，有次和几个伙伴一起到河南游历。他们来到河南时，由于那里刚刚发生了一场战争，老百姓都逃走了。许衡和伙伴们走了很久也没找到一家客店，甚至连一户可以讨水喝的人家都没有。头上的太阳火辣辣地照着，大家又渴又饿，难受极了。
这时，突然有人发现前面路边长着一棵高大的梨树，树上的梨子又黄又大，清香诱人。伙伴们都急忙跑到树下，摘的摘，吃的吃，乱成了一团。可是许衡却一个人走到树荫下，拿出手帕擦了擦头上的汗，并没有去摘树上的梨。
一个伙伴招呼许衡说：“许衡，你在干什么呢?快来吃梨呀!既解渴又充饥。”
许衡说：“那梨树不是我的，而梨的主人又不在，我怎么可以随便去摘来吃呢?我不吃!”
“现在时局这么乱，大家都各自逃难，这棵梨树恐怕早已没有主人了，何必介意呢?”伙伴们满不在乎地说。
许衡笑了笑，诚恳地说：“我不能欺骗我自己，纵然梨树没有主人，难道我的心也没有主人吗?”说完，就坐在树下休息。
直到大家吃了个够，再次赶路时，许衡也没动过树上一个梨。
因为许衡从小养成了讲诚信的习惯，后来赢得别人的尊重，最终成为我国历史上著名的学者。
换位思考：
战乱之时，许衡和几个伙伴在游历过程中遇上一棵难觅主人的.梨树，又渴又饿的伙伴们纷纷摘梨吃，而许衡却以树没主人而自己的心有主人为由不去摘梨吃，也就是说，吃这些“无主”梨，也许可以骗得了别人，但骗不了自己，足见他是一个十分讲诚信的人。我们也应该做一个行动上和内心里都诚实的人。
成长感悟：
“我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的原则，恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑。一个人有什么样的思想觉悟，有什么样的道德标准，就会有什么样的行为准则。
换位思考：
战乱之时，许衡和几个伙伴在游历过程中遇上一棵难觅主人的梨树，又渴又饿的伙伴们纷纷摘梨吃，而许衡却以树没主人而自己的心有主人为由不去摘梨吃，也就是说，吃这些“无主”梨，也许可以骗得了别人，但骗不了自己，足见他是一个十分讲诚信的人。我们也应该做一个行动上和内心里都诚实的人。
成长感悟：
“我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的原则，恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑。一个人有什么样的思想觉悟，有什么样的道德标准，就会有什么样的行为准则。
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许衡不食无主之梨阅读题及答案
许衡不食无主之梨
许衡①字仲平，怀之河內②人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎？”师大奇之，每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿悟不凡，他日必有大过者，吾非其师。”随辞去，父母强之不能止。如是者凡更③三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。尝从日者④家见《书》⑤疏义⑥，因请寓宿，手抄归。既逃难徂徕山⑦，始得《易》⑧王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆⑨诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
【注释】
①许衡：元初大臣。官至集贤大学士。②怀之河內：怀，怀州。治所在河内（今河南沁阳）。③更：换。④日者：古时称占卜的人。⑤《书》：也叫《尚书》，《书经》。中国上古历史文件和追述古代事迹的汇编。相传是孔子编选而成。⑥疏义：指为古书旧注所作的阐释。⑦徂徕（cú lái）山：山东泰安境内。⑧《易》：《周易》的简称，儒家经典之一。通过八卦的形式象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象，推测自然和社会的变化。⑨揆（kuí）：揣度。
【译文】
许衡字仲平，是怀州河内人，祖辈世代务农为生。许衡年幼的时候就显露出与众不同的天赋，七岁进入小学，老师教他认字写字，他问他的老师：“读书的目的是什么？”老师说：“为考试中举。”许衡说：“仅仅就为了这个吗？”老师对他暗暗称奇。每次老师给他讲解书籍，他总是问老师其中的微言大义。时间长了，老师对他的父母说：“这个孩子很聪明，悟性又非常好，总有一天，他会超过一般人，我当不了他的老师”。于是就辞职离开了，父母尽力挽留他，也不能够留住。像这样总共换了三位老师，许衡渐渐地长大，他酷爱读书如饥如渴，然而身处混乱时代，而且贫穷，家中没有书。曾经跟随一个算卦的人到他家去，见那人家有《书》（疏义，对经的注释），于是就请求住在他家里，用手抄好后才回家。后来逃到徂徕山，才得到易王辅嗣说的《易经》。当时正在兵荒马乱之中，许衡日夜思考背诵，身体力行去实践，一言一行必要合乎礼仪，然后才行动。曾经在夏天经过河阳，许衡口渴极了，路边有梨树，大家争着摘梨吃，许衡独自端正地坐在树下和平常一样。有人问他为什么不吃，他说：“不是属于我的东西却去拿，这是不对的。”别人说：“世道这么乱，这些梨早没有主人了。”许衡说：“梨没有主人，难道我的心也没有主人吗？”
【阅读训练】
1.解释加点词语的意义。
（1）幼有异质
（2）每授书，又能问其旨义
（3）身体而力践之
（4）吾心独无主乎
2.把下列句子译成现代汉语。
（1）如是者凡更三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。
（2）尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。
3.本文先写许衡________；再写_______；最后写________。本文的主旨是_______。
【参考答案】
1.（1）出众 （2）认字写字 （3）亲自体验 （4）难道
2.（1）像这样总共换了三位老师，许衡渐渐地长大，他酷爱读书如饥如渴，然而身处混乱时代，而且贫穷，家中没有书。
（2）曾经在夏天经过河阳，许衡口渴极了，路边有梨树，大家争着摘梨吃，许衡独自端正地坐在树下和平常一样。
3.聪明过人 抄书读书 身体力行 赞颂许衡好读书而且严格修身的精神。
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