学习和生活的名言

时间:2024-10-30 13:35:02 王娟 读书名言 我要投稿
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关于学习和生活的名言(通用270句)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧,名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那什么样的名言才是经典的名言呢?以下是小编整理的关于学习和生活的名言,希望能够帮助到大家。

关于学习和生活的名言(通用270句)

  1、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

  2、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

  3、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

  4、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

  5、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

  6、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

  7、学习是劳动,是充满思想的劳动。

  8、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

  9、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

  10、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

  11、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。

  12、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

  13、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

  14、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!

  15、学问是特别珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

  16、必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。--鲁迅

  17、学源于思,思源于疑。小疑则小进,大疑则大进。谚语

  18、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。--培根

  19、怀疑是知识之钥。

  20、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。--戴布劳格利

  21、思则睿,睿则圣。周敦颐

  22、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

  23、立身以立学为先,立学以读书为本。郑耕老

  24、努力向学,尉为国用。孙中山

  25、人家不必论富贵,唯有读书声最佳。唐寅

  26、发现千千万,起点是一问。陶行知

  27、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。礼记

  28、读书百遍,其义自现。《三国志》

  29、工欲善其事,必先利其器。孔子

  30、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。爱因斯坦

  31、强学博览,足以通古今。欧阳修

  32、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。尼泊尔谚语

  33、学习要有三心:一信心,二决心,三恒心。陈景润

  34、好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。史美尔斯

  35、熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。朱熹

  36、年少从他爱梨粟,长成须读五车书。王安石

  37、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基

  38、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。雪莱

  39、读书不思考,等于吃饭而不消化。波尔克

  40、提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。海森堡

  41、假设始终先于知识。洪堡

  42、智者问得巧,愚者问得笨。陶行知

  43、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

  44、多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。《盐铁论》

  45、不读书的人,思想就会停止。狄德罗

  46、子曰:温故而知新,可以为师矣。——语出孔子及其弟子的《论语为政》

  47、读书所求的是什么?是把学到的知识用来通晓事理。

  48、劳于读书,逸于作文。

  49、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明

  50、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

  51、不可能的事,别想。不可能的人,别等。明知道不会有任何结果还泥足深陷,就是你活该。

  52、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——苏轼

  53、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  54、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

  55、别事,可以更深的了解。

  56、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  57、本事不大,脾气就不要太大,否则你会很麻烦。能力不大,欲望就不要太大,否则你会很痛苦。

  58、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚

  59、当一个人回复你的消息很慢或直接不回时,别担心他出了什么事,他只是在陪比你重要的人或者在做比你重要的事。

  60、不要以你所见去评判别人。因为,你看见的,只是他们想让你看到的。

  61、在读书上多花工夫,那么写文章时就轻松容易了。

  62、绳锯木断,水滴石穿。

  63、温故而知新,可以为师矣。——孔子

  64、读书的理由:读书的意义是使人虚心,较通达,不固陋,不偏执。3。书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己、更多的选择。4。脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。

  65、不经历风雨,怎能见彩虹?

  66、你所谓的迷茫,不过是清醒地看着自己沉沦。

  67、读书使人充实,谈话使人敏捷,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄严,修辞使人善辩,逻辑使人谨严;凡有所学,皆成性格。

  68、书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

  69、书犹药也,善读之可以医愚。

  70、针越用越明,脑越用越灵。

  71、人生如下棋,必有远见方能获胜。——巴克斯顿

  72、一定要优先考虑和自己相关的专业,然后再考虑自己的爱好,多学习,开心学习,不就是辛苦一些吗,怕什么。

  73、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

  74、处处都推倒这道冷漠的墙,给有创新精神的人,革新者,创造着开路,这就是管理机关和领导人的重要任务。

  75、一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

  76、观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。

  77、欲知权力带来的痛苦,去问那些当权者;欲知权力带来的乐趣,去问那些追逐权势者:权力带来的痛苦是真实的,而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。

  78、要得惊人艺,须下苦功夫。——佚名

  79、人之于文学也,犹玉之于琢磨也。——荀子

  80、人生就是不断的学习,人只能活一次,老天给了你什么,可能也会拿走了什么。你的心,决定你所看见的。学习在得到中失去,在失去中得到。

  81、人生只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

  82、多学习,不要虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

  83、年少从他爱梨粟,长成须读五车书。作者:(宋)王安石

  84、好学而不勤问,非真能好学者也。——刘开

  85、没有永远的恶人,只有永远的恶行。

  86、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益,去学习……

  87、思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。——伏尔泰

  88、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的秀的成果,然后再由此推陈出新。——加里宁

  89、我们主要到你们这里来学习,话是好听,但是你在学校里都干什么来着?

  90、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。

  91、话不要多,要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个花瓣而显得更美丽。

  92、知识与生命,两者是不可分离的。正如两个知心朋友,其中一个死去,剩下的人也痛不欲生。

  93、要读书,须先定其心,使之如止水,如明镜;暗镜如何照物?

  94、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。

  95、经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。

  96、玉不磨砻难作器,人非问学岂成贤。

  97、人死了,但事业永存。

  98、在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数……

  99、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

  100、我能想像到的人的最高尚行为,就是传播真理,就是公开放弃错误。

  101、学到很多东西的决窍,就是不要一下子学很多的东西。——洛克

  102、别人认为不聪明的孩子,原因是孩子本身就认为自己愚笨。——刘易斯

  103、先生不应该专教书,他的是教人做人;学生不应该专读书,他的是学习之道。——陶行知

  104、学习中经常取得可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

  105、教师进行劳动和创造的好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

  106、这是因为%成功的根基所在——对自己有信心,并全力专注于自己的工作。

  107、人们是祭司,对不可领会的灵感加以解释;是镜子,反映未来向现在投射的巨影;是言辞,表现他们自己所不理解的事物;是号角,为战斗而歌唱,却感不到所要鼓舞的是什么;是力量,在推动一切,而不为任何东西所推动。诗人们是世界上未经公认的立法者。

  108、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。作者:彼得·圣吉《第五项修炼》

  109、学会学习的人,是非常幸福的人。作者:米南德

  110、学习写作必须按部就班,勤于动笔;切忌眼高手低,光说不练。

  111、"唯有学习规则才是得到自由的第一步",即使是艺术也是如此。无规矩,不成方圆,熟悉规则,才能突破规则,自由不是无边界,使边界扩展到看不见之处。

  112、方法或许一夜可以学会,但头脑和意识只有漫长的学习才能形成。无论你何时误会自己,把自己想象得过于聪明或不聪明,时间总会不徐不疾地将误会澄清,相信时间,就是相信很多事情没有捷径。

  113、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点,就需要国人支持本土企业,提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛,这种精神值得中国人学习。

  114、学需志也,才需学也,非学元以广才,非志无以成学。

  115、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者:苏霍姆林斯基

  116、学习知识要善于思考,思考,再思考。

  117、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。作者:苏霍姆林斯基

  118、向每个人学习,但不要模仿任何人。

  119、你应该小心一切假知识,它比无知更危险。古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。路漫漫其修道远,吾将上下而求索。

  120、学习就像登山,只有坚持不懈的人才能到达顶峰,并观赏到精美绝伦的风景。——许扬

  121、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——臧克家

  122、恨公不读数百卷书。——佚名

  123、若不学,如无目而视,无胫而走,无翅而飞,无口而语,不可得也。——马总

  124、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——佚名

  125、在今日和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。

  126、我们必须要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。

  127、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,能够耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。

  128、人是活的,书是死的。活人读死书,能够把书读活。死书读活人,能够把人读死。

  129、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

  130、学习是固本之举,学习是源头活水。

  131、学习之光可帮人照亮新的征程。

  132、成功不是天生的,只要坚持努力学习,人人都能获得成功。

  133、厚积薄发,未雨绸缪,机会和财富只青睐于善于学习的人。

  134、财富有限,知识无限。

  135、学知识,首先得学会有耐心、恒心。

  136、知识是财富,能让你收获到很多有用的东西。

  137、人之为学,不日进则日退。

  138、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。

  139、我们要像海绵一样吸取有用的东西。

  140、有十分天资的人,加以十分勤学苦练,才可能使他的十分天资充分发展。

  141、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

  142、若非一鸣惊天下的英才,都得靠窗前灯下数十年的玩摩思索,然后可以著述。

  143、正确的道路是这样:吸收你的前辈所做的一切,然后再往前走。

  144、奇妙的学习不仅能使不愉快的事变得较少不愉快,而且也能使愉快的事变得更愉快。

  145、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习。顽强地,耐心地学习。

  146、相信自己,你能行!

  147、发现千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。——陶行知

  148、闻见广则智慧辟,胜友之而学易成。——魏源

  149、学问学问,不懂就要问,为了弄清原理,就是挨打也值得。——孙中山

  150、常识是取之不尽,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才气体会到进修的兴趣。

  151、想和智慧的人在一起,你就得智慧;而善于发明别人的利益,并把它转化本钱身的优点,你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起,你就得优秀;而善于掌握人生的机会,并把它转化本钱身的机会,你就会成为优秀者。学最好的别人,做更好的本身。借人之智,成绩本身,此乃成功之道。

  152、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  153、天道酬勤。

  154、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。

  155、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

  156、不经历风雨,怎能见彩虹?

  157、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

  158、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

  159、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果

  160、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

  161、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

  162、好学而不勤问非真好学者。

  163、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

  164、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

  165、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

  166、谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。

  167、勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。

  168、只要功夫深,铁杆磨成针。

  169、水滴集多成大海,读书集多成学问。

  170、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

  171、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

  172、一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

  173、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由於人生短促,更由於人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞

  174、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而後可以实现。——陶行知

  175、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。

  176、夜宿峰顶寺,举手扪星辰。不敢高声语,恐惊天上人。

  177、学者非必为仕,而仕者必为学。——荀子

  178、学业攻炉冶,炼尽三山铁。——寒山

  179、学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。

  180、熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。作者:(宋)朱熹

  181、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

  182、既定的命运虽暗淡,改变却只能加深他的灾难。

  183、小明在认真学习下果然成绩好起来了。

  184、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的秀的成果,然后再由此推陈出新。——加里宁

  185、凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决。

  186、古人学问并称,明均重也,不能问者学必不进。

  187、前进吧,前进将使你产生信念。

  188、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。

  189、一切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。——华生

  190、教师进行劳动和创造的好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

  191、夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》

  192、是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》

  193、君子曰:大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。察此四者,可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》

  194、许多人说,忙碌是忘掉忧伤的良药,我倒觉得,安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字,而用的是"化解",这更适合自然。人,不经过长夜的痛哭,是不了解人生的,我们将这些苦痛当做一种功课和学习,直道有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。

  195、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

  196、学而不思则罔,思而不学则殆。

  197、无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。

  198、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝踱而望矣,不如登高之博见也。

  199、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。

  200、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

  201、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

  202、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

  203、我也愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。

  204、勤于学习的人才能乐意施教。——乔叟

  205、学习的关键——重复。——佚名

  206、书之论事,昭如日月。——佚名

  207、学而不思则惘,思而不学则殆。

  208、我认为人生最完美的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。

  209、只要愿意学习,就必须能够学会。

  210、学当以立德,百行当以德为首。

  211、思索、勤奋和谦虚,便是一要知识的源泉。

  212、学习并不等于就是模仿某种东西,而是掌握技巧的方法。

  213、不知道自己的无知,乃是双倍的无知。

  214、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。

  215、你们必须向上代学习,必须掌握人类已经取得的最优秀的成果,然后再由此推陈出新。

  216、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习。顽强地,耐心地学习。

  217、不向前不知阶梯远,不进修不大白真理。

  218、闻见广则智慧辟,胜友之而学易成。——魏源

  219、方针既定,在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气,不等闲改变本身抉择的方针,而尽力不懈地去进修和格斗,如此才会有所成绩,而到达本身的目标。

  220、学习如着起之茴,不见其增,日有所长。

  221、尊师重道,爱国立德。

  222、文学来自勤奋,高分源自拼搏。

  223、世上的成功者愿意付出的远超过规定,同时还以欢喜的心去做。

  224、勤奋踏实,诚实守信。

  225、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼

  226、自省权力,自省责任,自省人格,自省言行。

  227、教学过程即学生的发展过程。

  228、无论是自己的还是别人的经验,别盲目的迷信,那己经是“过时”的东西了,古人云:“世易则时移,时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。

  229、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

  230、快乐不是拥有的多,而是计较的少。

  231、松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

  232、志存高远,心系天下。

  233、面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,这是一种勇气。

  234、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

  235、以宇宙为教室,牵自然为宗师。

  236、人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面的,的,不必骄傲;沉在底下的,更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度,乐观进取、向前迈进。——松下幸之助

  237、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。

  238、教育就是服务,是学生的服务。

  239、我不是最好的,但却是唯一的向前冲,让我们与众不同。

  240、自信人生二百年,会当水击三千里。

  241、细节决定成败,态度决定一切。

  242、含泪播种的人一定能含笑收获。

  243、习勤忘劳,习逸成惰。

  244、做人诚为本,做事实为基。

  245、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的的的真理的殿堂。——布鲁诺

  246、每个人都活着,但有的人活在过去的记忆中,有的人活在对未来的痴想中,只有活在今天的人,是把自己的一生掌握在手中。

  247、学校仅仅是一段经历,并不决定你的一生,决定你一生的是自己的努力程度。

  248、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

  249、真正的友情就像良好的健康一样,不到丧失不会明暸它的价值。

  250、学习本无底,前进莫徬徨。

  251、只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪

  252、人要独立生活,学习有用的技艺。——凯德

  253、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

  254、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

  255、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东

  256、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金

  257、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

  258、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。

  259、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。

  260、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。

  261、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

  262、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基

  263、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

  264、业精于勤,荒于嬉。——韩愈

  265、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

  266、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东

  267、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

  268、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

  269、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

  270、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德

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