感恩老师的名言340句
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。什么样的名言才是好的名言呢？下面是小编收集整理的感恩老师的名言340句，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
3、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
5、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
6、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
7、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
10、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
13、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
14、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
16、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
17、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
18、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
19、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
20、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思 吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双 眼睛，充满怜爱地凝
21、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
22、片言之赐，皆我师也。
23、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
24、人类灵魂的工程师。
25、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
26、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
27、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
28、身为世范，为人师表。
29、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
30、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
31、一日为师，终身为父。
32、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
33、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
34、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
35、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
36、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
37、学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐
38、善之本在教，教之本在师。 ——李觏
39、片言之赐，皆事师也。 ——梁启超
40、师道既尊，学风自善。 ——康有为
41、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子
42、古之圣王，未有不尊师者也。 ——吕不韦
43、经师易遇，人师难遇。 ——司马光
44、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
45、一日之师终身为父。——关汉卿
46、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
47、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
48、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
49、教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林
50、疾学在于尊师。 —— 《吕氏春秋劝学》
51、一日之师，终身为父。 ——关汉卿
52、国将兴，心贵师而重傅。 —— 《荀子大略》
53、古之学者必严其师，师严然后道尊。 ——欧阳修
54、务学不如务求师。 ——杨雄
55、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
56、师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩愈
57、君子隆师而亲友。 —— 《荀子修身》
58、师者，人之模范也。 ——杨雄
59、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
60、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐
61、事师之犹事父也。 —— 《吕氏春秋劝学》
62、教师是太阳底下再优越没有的职业了。 ——夸美纽斯
63、师道既，学风自善。 ——康有为
64、吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德
65、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——黑格尔
66、圣人无常师。 ——韩愈
67、学贵得师，亦贵得友。 ——唐甄
68、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
69、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
70、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
71、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
72、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
73、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
74、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
75、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
76、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 —— 《论语》
77、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。 ——韩愈
78、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 ——晋葛洪
79、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。 —— 《吕氏春秋》卷四《尊师》
80、为学莫重于尊师。
81、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
82、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
83、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
84、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
85、一位好老师，胜过万卷书。
86、投之以桃，报之以李。
87、兴学之本，惟有师范。——张謇
88、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅
89、感恩即是灵魂上的健康。 ——尼采
90、哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》
91、一父养十子，十子养一父。
92、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
93、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》
94、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
95、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
96、恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。
97、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。
98、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
99、偶应非熊兆，尊为帝者师。——元末明初·刘基《题太公钓渭图》
100、学者必求师从师不可不谨也。——北宋·程颐
101、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果
102、孝子之至，莫大乎尊亲。 ——孟子
103、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素
104、一饭之恩，当永世不忘。
105、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
106、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
107、父母之爱子，则为之计深远。
108、饮水者怀其源。——南北朝·庚信
109、可怜天下父母心。
110、劳生逆旅何休息，病眼看山力不禁。 想见夕阳三径里，乱蝉嘶罢柳阴阴。——《初望淮山》
111、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。—— 葛洪《勤求》
112、一日为师，终身为父。——关汉卿
113、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
114、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
115、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
116、父恩比山高，母恩比海深。
117、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
118、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
119、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克
120、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
121、谁言寸草心，报得三春晖。
122、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子
123、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
124、人家见生男女好，不知男女催人老。——《短歌行》
125、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
126、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
127、投我以木桃，报之以琼瑶。——《诗经》
128、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代·李商隐《无题·相见时难别亦难》
129、谁言寸草心，报得三春晖。——唐代孟郊《游子吟》
130、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
131、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
132、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
133、谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》
134、没有感恩就没有真正的美德。 ——卢梭
135、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
136、知恩图报，善莫大焉。
137、心灵塑造的最佳工程师。
138、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 ——华罗庚
139、教诲如春风，师恩似海深。
140、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
141、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
142、滴水之恩，涌泉相报。——《增广贤文·朱子家训》
143、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
144、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代·郑燮《新竹》
145、孝子之至，莫大乎尊亲； 尊亲之至，莫大乎以天下养。
146、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
147、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
148、师道既尊，学风自善。——康有为
149、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
150、经师易遇，人师难遇。——司马光
151、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
152、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
153、务学不如务求师。——杨雄
154、师者，人之模范也。——杨雄
155、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
156、圣人无常师。——韩愈
157、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
158、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
159、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
160、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
161、孔子云：何陋之有？——刘禹锡《陋室铭》
162、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
163、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
164、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
165、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
166、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
167、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
168、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
169、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
170、闻道阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
171、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
172、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
173、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
174、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
175、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
176、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
177、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》
178、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红》
179、弟子事先生，于兹有年矣。——韩愈《进学解》
180、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
181、师也者，教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》
182、夫子循循然善诱人——《论语·子罕篇》
183、尊严而惮，可以为师——《荀子·致士》
184、夫师，以身为正仪而贵自安者也。——《荀子·修身》
185、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
186、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
187、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
188、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
189、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐、韩愈《师说》
190、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
191、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
192、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
193、调整好心态最重要，不要看到自己失去什么，而要看到自己得到什么，要有一颗感恩的心．——瞿颖
194、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
195、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
196、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语
197、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
198、不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。——中国谚语
199、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
200、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
201、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
202、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
203、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
204、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
205、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
206、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
207、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
208、啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
209、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
210、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
211、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
212、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
213、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
214、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……
215、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
216、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
217、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
218、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪
219、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
220、师德是一面镜子。
221、心灵塑造的工程师。
222、诲尔谆谆，听我藐藐。
223、教师就是要敬业爱生。
224、教书育人，功德无量。
225、十年树木，百年树人。
226、桃李不言，下自成蹊。
227、学高为师，身正为范。
228、以德感人，为人师表。
229、执着杏坛，乐于奉献。
230、滴水之恩，当涌泉相报。
231、太阳底下最光辉的职业。
232、位好老师，胜过万卷书。
233、感恩是精神上的一种宝藏。
234、好笋出好竹，好师出好徒。
235、坚持启发式，避免注入式。
236、教师的春风，日日沐我心。
237、善之本在教，教之本在师。
238、随风潜入夜，润物细无声。
239、先学会做人，再学会知识。
240、心灵的沟通胜于知识传递。
241、扬黄牛精神，做平凡工作。
242、捧着一颗心，不带半根草去。
243、天荒地老，教师的童心不泯。
244、不尊重学生，就是不尊重自己。
245、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
246、老老实实做人，认认真真教书。
247、强化竞争意识，营造团队精神。
248、循循善诱，诲人不倦的是老师。
249、怎样的老师造就了怎样的学生。
250、爱就是教育，没有爱便没有教育。
251、不知道感恩的人，就不会被感恩。
252、职业道德是做人之本，为师之本。
253、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
254、好说己长便是短，自知己短便是长。
255、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
256、落红不是无情物，化作春泥更护花。
257、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。
258、圣人无常师。作者：唐代文学家韩愈
259、用真诚浇灌友谊；用感激浇灌亲情。
260、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
261、老师，您就是这希望与幸福的播种人。
262、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
263、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
264、无论何时，我永远记得那些滴水之恩。
265、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
266、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
267、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
268、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
269、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
270、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
271、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
272、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
273、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
274、高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留！
275、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
276、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
277、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
278、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
279、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
280、每天攒下一点快乐，你就是世界上最幸福的人。
281、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
282、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。
283、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
284、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
285、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
286、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
287、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
288、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
289、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
290、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
291、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
292、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
293、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
294、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
295、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
296、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
297、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
298、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
299、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。作者：捷克教育家夸美纽斯
300、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
301、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
302、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
303、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。
304、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
305、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
306、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
307、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
308、师恩常常基于无声的关怀，往往耐人寻味；但只有感，才能懂得它的珍贵。
309、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
310、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
311、举世不师，故道益离。学者必求师，从师不可不谨也。一日为师，终身为父。
312、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
313、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
314、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
315、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
316、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
317、蹇蹇三事，师师百僚。
318、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
319、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
320、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
321、习于智长，优与心成。
322、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
323、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
324、师者，人之模范也。
325、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。
326、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
327、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
328、仰之弥高，钻之弥坚。
329、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。
330、务学不如务求师。
331、把一切知识教给一切人。
332、凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道尊然后知教学。
333、全心全意为学生服务。
334、学贵得师，亦贵得友。
335、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
336、举世不师，故道益离。
337、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
338、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
339、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
340、教育加赞赏等于教育的平方。
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