教育梦想名言警句
在日常学习、工作或生活中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。你还在找寻优秀经典的名言吗？以下是小编为大家收集的教育梦想名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育梦想名言警句1
1、尚自然，展个性。蔡元培
2、走下讲台给学生讲课。
3、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
4、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
5、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
6、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
7、授人以鱼，不若授人以渔。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
10、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。
11、宽容别人等于祝福自己。
12、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
13、记问之学，不足以为人师。《礼记学记》
14、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子
15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
17、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》
18、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
19、习于智长，优与心成。朱熹
20、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。
21、踏踏实实做人、认认真真做事。
22、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
23、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。爱因斯坦
24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
29、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
31、每一个学生都是好学生。
32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
33、执着杏坛，乐于奉献。
34、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
35、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
36、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
37、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
38、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
39、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。爱因斯坦
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
41、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
42、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
43、爱拼才爱赢。
44、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。捷克
45、永远不要嘲笑别人的梦想。
46、表扬用喇叭，批评用电话。
47、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
49、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
50、老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。储昌楼
51、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
52、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
53、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
54、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
55、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。陶行知
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
57、衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
58、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
59、不要随便给一个人定性。
教育梦想名言警句2
1、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
2、父善教子，教于孩裼。 ——（宋）林逋
3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知
4、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人）
5、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值 ——马克思
6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
7、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。 ——列宁
8、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
9、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅
10、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》
11、青年人的`教育是国家的基石。 ——富兰克林
12、培养人，就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯
13、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家
14、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。 ——培根
15、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
16、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
17、读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家
18、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。 ——爱因斯坦
19、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 ——西塞罗
20、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特
21、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 ——马卡连柯
22、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅
23、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 ——（元）佚名
24、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 ——希特勒
25、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
26、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ——叶圣陶
27、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（维吾尔族） ——谚语
28、教育植根于爱。 ——鲁迅
29、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 ——马克思
30、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。 ——蔡元培
31、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特
33、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 ——木村久一
34、凡为教者必期于达到不须教 ——叶圣陶
35、初期教育应是一种娱乐
教育梦想名言警句3
1、只要坚持得够长久，我们都可以心想事成。
2、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
3、耐心和恒心总会得到报酬的。
4、人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
5、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
6、天行健，君子以自强不息。——文天祥
7、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤
8、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂
9、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
10、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
11、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。？
12、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
13、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
14、坚持者能在命运风暴中奋斗。
15、坚持可以改变际遇，改变我们的人生。
16、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。——舒仪《曾有一个人爱我如生命》
17、有志者事竟成。
18、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹
19、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
20、毅力是永久的享受。
21、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水平就可以提升一倍。——张瑞敏
22、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。
23、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
24、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
25、人生恰恰像马拉松赛跑一样只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
26、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
27、人生恰恰像马拉松赛跑一样？只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
28、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯【美】
29、胜利者并非摘取胜利果实的人，而仅仅是固守在战场上的人。——高尔基
30、梦做过，才能体悟现实的残忍；光荣过，才能知道沧桑的心酸；期待过，才能感受落空的难耐；坚持过，才能懂得命运的绝对。
31、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
32、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
33、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
34、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
35、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
36、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
37、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素
38、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
39、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣
40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 ——席慕蓉
42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 ——
43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 ——鲁迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 ——巴金
46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——周恩来
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌
49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章
50、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 ——冯学峰
51、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基
52、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ——徐玮
53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——宋庆龄
54、形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若
55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 ——邹韬奋
56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 ——陶行知
57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 ——周恩来
58、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 ——谢觉哉
59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 ——老舍
60、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 ——陈毅
61、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你！
62、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。
63、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。
64、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。
65、人生的跑道上，有人只欣赏风景，有人努力让自己成为风景。
66、最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。
67、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
68、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。
69、默默努力吧，谁不是历经风吹雨打，日晒雨淋，才长成了参天大树！
70、生命有裂缝，阳光才能照得进来！路上有坎坷，人才变得坚强起来！
71、你可以没学历，但你不能没能力！你可以没能力，但你不能不努力！
72、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于悄悄努力。
73、你有多自信，世界就有多相信你！你有多坚持，成功就有多眷顾你！
74、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫！
75、每一次努力的背后，不一定都有回报，但是必定有意料之外的赏赐。
76、在每一个充满希望的清晨，告诉自己，努力，总能遇见更好的自己。
77、所有的惊艳，都来自长久的努力。所有的幸运，都源自不懈的坚持。
78、最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
79、从现在开始，不留余力地努力吧！最差的结果，也不过是大器晚成。
80、为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫。
教育梦想名言警句4
1、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。——蔡元培
2、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
3、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
4、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。——佚名
5、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培
6、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫
7、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。——王国维
8、言行在于美，不在于多。
9、言语是心灵的图画。
10、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。——培根
11、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底
12、真懂的人不需大声叫。——达。芬奇
13、凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。
14、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣
15、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰
16、有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。——蒙台梭利
17、当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
18、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。
教育梦想名言警句5
1、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。
2、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿
3、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆
4、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南
5、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
6、美的情感，或将象人们所说的审美情感，是人所特有的本性，这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫
7、美教给人识别恶，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
8、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基
9、人生目的不是单调的，美也不是单调的，为爱美而美，也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛，写人生黑暗，也不能不说是美。——梁启超
10、从人生目的上看：真、善、美的自身，都是同等的社会文化而为我们心身所要求的；所以“美”自有它独立存在的价值，决不是为了别种方便才有价值。它的价值，就在使我们能脱离现实社会的束缚，另在一个理想的境地得着喜悦，以扩大人生的活动。——杨贤江
11、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
12、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人，为了服从这种必要性，控制他的欲望。——赫尔巴特
13、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
14、富有生机就是美。——威·布来克
15、端庄即至美，严肃乃极乐。——威·沃森
16、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根
17、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。——德国
18、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
19、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁
20、唯有不要我们操心的事物才是美好的。——王尔德
21、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家。——马·埃利奥特
22、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
23、美本身必须是真的。
24、失去了真，同时也就失去了美。
25、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士
26、美就是真，真就是美。——济慈
27、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
28、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
29、至善方能至美。
30、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
31、美是善的另一种形式。——彼翁
32、善较之美价值更高。——阿尔拉
33、美高于善，善胜过丑。——王尔德
34、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
教育梦想名言警句6
1. 人生的价值，即以其人对于当代所做的事情为尺度。 —— 徐玮
2. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，不停都是光明的。 —— 萧楚女
3. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在誊写本身的历史。 —— 吉鸿昌
4. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
5. 希望每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
6. 人的一生可能熄灭也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意熄灭起来! —— 奥斯特洛夫斯基
7. 你若要喜爱你本身的价值，你就得给天下发明价值。 —— 歌德
8. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
9. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的事情。 —— 列夫·托尔斯泰
10. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
11. 生活只有在平庸无味的人看来才是空虚而平庸无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
12. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不该当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
13. 人只有献身于社会，才气找出那长久而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
14. 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
15. 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样适口! —— 郭小川
16. 充满着高兴与斗争精神的人们，永远带着高兴，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
17. 生活便是战斗。 —— 柯罗连科
18. 为了生活中努力发扬本身的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹关于教育的名言警句
19. 不要慨叹生活底痛楚!---慨叹是弱者...... —— 高尔基
20. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，即是光明。 —— 鲁迅
21. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
22. 当一个人用事情去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
23. 冬天已经到来，春天还会远吗? —— 雪莱
24. 过去属于死神，将来属于你本身。 —— 雪莱
25. 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
26. 辛勤的蜜蜂永没偶然间悲哀。 —— 布莱克
27. 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
28. 当你的希望一个个落空，你也要刚强，要沉着! —— 朗费罗
29. 先相信你本身，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
30. 不要慨叹生活底痛楚!慨叹是弱者...... —— 高尔基
31. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
32. 我们独一不会纠正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
33. 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋名言警句
34. 人人好公，则天下升平;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
35. 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤关于教育的名言警句
36. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
37. 统统利己的生活，都黑白理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
38. 常求有利别人，不求有利本身。 —— 谢觉哉
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