教师的名言

时间:2023-02-09 04:19:59 名言警句 我要投稿

教师的名言(精选170句)

  名言是一个汉语词汇,基本意思是很出名的说法,著名的话,一般指名人说的话。下面为大家带来教师的名言(精选170句),快来看看吧。

教师的名言(精选170句)

  教师的名言1

  1、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  2、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  3、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

  4、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

  5、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

  6、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

  7、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

  8、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  9、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

  10、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

  11、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  12、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  13、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

  14、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

  15、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  16、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  17、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

  18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  19、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  20、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  21、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  22、您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

  23、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

  24、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  25、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  26、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

  27、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  28、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  29、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的`能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  30、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

  31、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”.

  32、您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  33、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  34、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  35、以德感人,为人师表。

  36、每一个学生都是好学生。

  37、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  38、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!

  39、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  40、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  教师的名言2

  1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  3、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

  4、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

  5、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

  6、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

  7、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  8、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

  10、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  11、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  12、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  13、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

  14、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  15、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  16、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  17、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

  18、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。

  19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  20、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  21、太阳下最光辉的职业是教师。

  22、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  23、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

  24、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  25、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  26、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  27、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  28、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

  29、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  30、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  31、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  32、视责任为美德。

  33、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  34、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

  35、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  36、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  37、教育贵在一个及字,重在一个小字,即使天天从小事抓起。

  38、教师的春风,日日沐我心。

  39、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  40、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  41、好笋出好竹,好师出好徒。

  42、心灵的沟通胜于知识传递。

  43、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

  44、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  45、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  47、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。

  48、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

  49、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  50、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

  51、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  52、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  53、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  55、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。

  56、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

  57、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  58、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  60、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  61、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  62、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  63、把一切知识教给一切人。

  64、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  65、心灵塑造的最佳工程师。

  66、怎样的老师造就了怎样的学生。

  67、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  68、身为世范,为人师表。

  69、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  70、教师要融于师生的相互理解中。

  71、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  72、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

  73、学高为师,身正为范。

  74、教师的人格是教育的基石。

  75、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

  76、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  77、教师就是要敬业爱生。

  78、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的.火花。

  79、坚持启发式,避免注入式。

  80、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

  81、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

  82、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  83、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  84、一位好老师,胜过万卷书。

  85、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

  86、慈父+慈母=教师。

  87、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

  88、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  89、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

  90、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  91、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  92、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  93、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  94、教书育人,功德无量。

  95、扬黄牛精神,做平凡工作。

  96、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  97、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  98、教师当然须教,而尤宜致力于导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

  99、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  100、天荒地老,教师的童心不泯。

  101、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  102、职业道德是做人之本,为师之本。

  103、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  104、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  105、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  106、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

  107、捧着一颗心,不带半根草去。

  108、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  109、师德是一面镜子。

  110、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  111、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  112、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

  113、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

  114、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  115、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

  116、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  117、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  118、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  119、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  120、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  121、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  122、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  123、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

  124、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

  125、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  126、老老实实做人,认认真真教书。

  127、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  128、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  129、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  130、习于智长,优与心成。

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