教育励志经典名言
52.走下讲台给学生讲课。
53.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
54.给学生一个世界，给老师一片天空。
55.人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
56.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
57.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
58.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
59.念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
60.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
61.问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
62.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
63.俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
64.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的'教学技巧之所在。
65.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66.教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
67.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
68.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
69.为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
70.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
71.先学会做人，再学会知识。
72.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠
73.爱就是教育，没有爱便没有教育。
74.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
75.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
76.表扬用喇叭，批评用电话。
77.老老实实做人，认认真真教书。
78.纳百川，容学问，立德行，善人品。
79.捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
80.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
81.愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
82.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
83.教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
84.不要随便给一个人定性。
85.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
86.志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
87.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
88.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
89.中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
90.教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
91.好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
92.尚自然，展个性。蔡元培
93.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
94.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
95.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
96.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
97.才有肝胆人共事，从无字句处读书。
98.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
99.一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
100.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
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