物理教师励志名言

时间：2022-07-25 07:58:46 励志名言我要投稿

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物理教师励志名言

　　学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。以下是由应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的物理教师励志名言，欢迎参考阅读。

物理教师励志名言

　　道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

　　培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤

　　学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

　　一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

　　如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

　　教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

　　那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

　　假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

　　世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形!我渴望你能成功!——李慎奇

　　应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

　　人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

　　多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅

　　没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

　　每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜

　　要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

　　快去读书吧!书籍能让你充实，能给你带来快乐!——王玉春

　　不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔

　　你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪

　　用力只能做完，用心才能做好;用心是积极主动，视工作为事业;用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春

　　道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯

　　勤奋好学会使你更优秀!——王光凤

　　思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基

　　只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学

　　带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平

　　要想吸引朋友，须有种种品性。自私小器嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

　　一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗?那今天就努力学习吧。——刘玉春

　　每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。——爱因斯坦

　　读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲

　　最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

　　教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲

　　人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基

　　从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方

　　在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”娇纵的爱;专横的爱;赎买式的爱。

　　谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

　　写字像插秧，一株一株的种。——王月英

　　只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

　　严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

　　没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

　　人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀

　　用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索

　　带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明

　　教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

　　今天，你们是甜美的花朵，明天，你们是尊贵的果实，而我终生的事业是做一片常青的叶!——陈青梅

　　成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜

　　友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根

　　才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

　　美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基

　　种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。——成文之

　　儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

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