幼儿园科学名言短句
在平时的学习、工作或生活中，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？下面是小编为大家整理的幼儿园科学名言短句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
2、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿
3、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
4、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔
5、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦
6、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
8、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
9、惊奇就是科学的种子。——爱迪生
10、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
11、注重科技创造传奇。
12、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔
13、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
14、真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克
15、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞
16、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
17、路漫漫其修远兮，吾将上下求索。――战国屈原
18、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
19、科学技术是第一生产力。
20、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。——兰道
21、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
22、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
23、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升
24、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名
25、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧!——郭沫若
26、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦
27、神奇的语言是童话，科学的预言是事实。——民谚
28、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道
29、科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动。——郭沫若，诗人、历史学家
30、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。——华罗庚┊◎
31、堂堂正正做人，认认真真做事。
32、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人
33、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
34、科学没有国境，但科学家有祖国。——巴斯德
35、比起任何特殊的科学理论来，对人类的价值观影响更大的恐怕还是科学的方法。——梅森
36、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果
37、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
38、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德
39、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁
40、科学不会舍弃真诚爱它的人们。——季米里亚捷夫
41、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗——乌纳穆诺
42、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
43、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。---李四光(中国
44、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
45、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
46、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。——周培源
47、科学发展的终点是哲学，哲学发展的`终点是宗教。——杨振宁
48、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
49、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
50、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
51、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基
52、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。——朱冼
53、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林
54、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦
55、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周
56、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
57、运动是一切生命的源泉。——达·芬奇
58、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
59、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南
60、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
61、借助于科学，就可纠正然界的缺陷。——梅契尼科夫
62、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德
63、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
64、科技之光，创造未来！
65、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
66、追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略
67、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立
68、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫
69、真理可能在少数人一边。——柏拉图
70、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
71、科学赐予人类的最大礼物是什么呢是使人类相信真理的力量。---康普顿(美国
72、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
73、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎
74、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
75、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。——爱默生
76、做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好朋友。
77、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
78、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。——巴尔扎克
79、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。——钱三强
80、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚
81、为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。——门捷罗夫
82、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林
83、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
84、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德
85、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦
86、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根
87、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
88、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚
89、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
90、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
91、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第(英国
92、一个科学家要正直，要坚持科学态度和实事求是的信条。——蔡旭
93、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
94、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
95、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫
96、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。---法拉第(英国
97、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
98、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。——圣西门
99、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
100、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。---华罗庚(中国
101、科技创造，超越梦想。
102、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔·波普尔
103、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
104、在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。——华罗庚，数学家科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫，俄国历史学家
105、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威
106、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——邓小平
107、万事开头难，每门科学都是如此。——马克思
108、科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫
109、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
110、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
111、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
112、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
113、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。
114、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
115、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫
116、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
117、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
118、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克
119、关于科学的名言名句，句子虽短，哲理深远。让我们一起分享吧！
120、科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。——昆布顿
121、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金
122、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
123、科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金
124、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
125、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫
126、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东
127、科学是“无知”的局部解剖学。——霍姆斯
128、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
129、惊奇就是科学的种子。---爱迪生(美国
130、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。---赫胥黎(英国
131、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特
132、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
133、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。——华罗庚
134、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——廷德尔
135、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
136、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
137、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
138、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦
139、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
140、诗人的创造，哲学家的辩证，探险家的技艺这就是组成一个伟大的科学家的材料。——季米里亚捷夫
141、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能2、可能获取光辉的成就。——陈佳洱
142、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。——陶行知
143、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
144、科学是使的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
145、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生
146、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
147、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
148、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
149、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
150、科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。——伽利略
151、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维
152、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
153、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
154、医生和科学家是最好的两个职业。——霍金
155、在任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。——雨果
156、没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。——罗蒙诺索夫
157、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。——富兰克林
158、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。——居里夫人
159、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
160、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。
161、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函
162、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
163、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
164、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。——卡尔·波普尔
165、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
166、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
167、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
168、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
169、科学的事业就是为人民服务。——托尔斯泰
170、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。---杜威(美国
171、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
172、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德
173、搞科学、做学问，要“不空不松，从严以终”，要很严格地搞一辈子工作。——华罗庚
174、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
175、科技教育应从娃娃抓起。
176、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
177、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞
178、好奇心造就科学家和诗人。
179、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
180、科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚
181、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
182、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
183、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
184、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
185、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。---李四光(中国
186、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
187、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！——巴甫洛夫
188、察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识
189、要提倡科学，靠科学才有希望。——邓小平
190、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强
191、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
192、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
193、要有一个过程。
194、科学的敌人，不比朋友少。——土耳其谚语
195、科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。——非洲谚语
196、科学赐于人类最大的礼物是什么呢是使人类相信真理的力量。——康普顿
197、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚，数学家
198、数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。
199、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
200、真正的思想家、科学家既是为人类服务的，同时也是为真理服务的。——费尔巴哈
201、科学需要的全部命。——巴甫洛夫
202、科学技术是第一生产力。——邓小平
203、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。——丁尼生
204、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观
205、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
206、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
207、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
208、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊
209、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
210、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
211、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
212、简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。——牛顿，英国物理学家
213、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
214、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
215、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
216、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
217、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
218、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明
219、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
220、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。
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