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网络信息安全培训总结范本
当前，网络已经成为人们生活中必不可少的一部分，那么在进行信息安全的培训之后应该怎么写培训总结呢?下面就和YJBYS小编一起来看看吧。
网络信息安全培训总结范本【一】
20XX年9月中旬按国家电力监管委员会通知，厂部派我前往山东威海参加“20XX电力行业网络与信息安全培训会”。来自全国电力行业的200多名网络与信息安全管理人员、专责技术人员参加了培训。培训班邀请了公安部、国家电监会网络与信息化工作领导小组、信息安全管理体系国家标准工作组、中国可信计算工作组、灾备技术国家工程实验室等机构的领导、专家和教授进行授课。授课内容涉及国家信息安全等级保护有关政策与要求、信息安全态势与软件安全、信息安全管理体系(ISMS)概述、信息安全等级保护保测评、WEB攻击及防护技术与案例分析、数据容灾备份、可信计算技术及其应用等方面。本次培训不仅宣贯了电力行业等级保护与信息安全测评的相关政策，更侧重业务层面的培训。
在会务组的安排下，培训形式以面对面的PPT讲座为主，培训内容大致如下：
培训一开始，首先由国家电力监管委员会信息中心倪吉祥主任给我们讲到，随着科学技术的迅猛发展和信息技术的广泛应用，我国国民经济和社会信息化进程全面加快，信息化带动了工业化的发展，实现了互联互通、资源共享等等，信息系统已成为国家和社会发展新的重要战略资源，随着社会信息化的提高，我们的生活、生产对信息网络的依赖程度也越来越高，因而网络和信息系统安全问题也就愈加重要。倪主任同时也粗略的给我们讲解了目前国内电力行业信息系统所面临的安全形势，以及当前信息工作的首要工作任务。明确了保护电力信息网络，关系到国家安全、经济命脉、社会稳定等诸多方面，从而渐渐引出了信息安全等级保护政策及要求，以及网络安全相关技术等。
紧接着由国家公安部十一局郭启全处长将国家信息安全等级保护有关政策与要求对我们进行了宣贯，课程中首先阐述了国家为什么要实施信息安全等级保护制度。由于敌对势力从未间断过的入侵、攻击、破坏以及国内针对信息系统的违法犯罪的持续上升，从而导致基础信息网络和重要信息系统安全隐患日渐突出使我国信息安全面临的形势非常严峻。互联网上影响我国国家安全和社会稳定的问题日益突出，网上斗争也越来越尖锐复杂，作为非传统安全范畴的信息安全，已成为当前最难控制、最难把握的问题，所以我们必须要高度重视信息安全，维护网络空间的国家安全和国家利益。后面的课程里各位专家、领导还给我们讲述分析了，目前我国电力行业的网络信息安全的态势，在一些关键软硬件技术上我国目前与国外还有很大差距，我国所使用的绝大多数都是外国品牌，犹如自己家的大门请了个外人来给守护，关键时刻还会安全吗?
在后来的几天里专家们还介绍了国家电网公司等级保护工作经验，以及网络技术相关的.防护WEB攻击及防护技术，由于WEB是主流的网络应用技术所以目前有75%的攻击都发生在WEB应用层，在专家的讲述中还列举了大量案例，其中不乏国家的政府工作网站被严重攻击，这些事件让我们触目惊心，让我们感觉到了网络安全的重要性，如果有人利用国家、政府网站散布谣言、发表攻击性言论势必会造成国家形象被诋毁、社会稳定被动摇。最后在姚文斌和吴秋新专家，给我们在《数据容灾备份》与《可信计算技术及应用》讲述中讲到数据容灾备份的重要性，例如：“9.11事件一年后，重返世贸大厦的企业由原先的350家减少到150家，200家企业由于重要信息系统破坏及关键数据丢失而永远倒闭消失”“据互联网数据中心(Internet Data Center，IDC)调查，在20世纪最后10年中，美国发生过灾难的公司中，55%的公司当即倒闭，剩下45%中由于信息数据丢失，29%的公司在两年内倒闭，能生存下来的仅占16%”“Gartner(著名IT咨询服务提供商)数据表明，40%企业不能在灾难发生后恢复运营，剩下60%中有33%在两年内倒闭”等等，对于灾难备份，在专家的讲述中对我国的容灾技术发展进行了简介，同时还对电力系统容灾提出了一些建议及思考。
经过此次培训让我们了解了国家信息工作政策的大方向，以及国家信息安全面临的严峻形势。通过培训、学习我将进一步结合厂里信息网络工作的实际不断思考，将我厂信息安全与国家标准环环相连，并从专家的讲解中逐步探索，以最大努力提升我厂信息网络安全的防护。
网络信息安全培训总结范本【二】
安徽省20XX年高职教师计算机网络信息安全“双师宿州”培训在安徽职业技术学院举行，时间为7月21月30日。本次培训班教师都是来自行业或专业的资深专家，有着丰富的网络安全与攻防经验，帮助许多学校和企业进行了网络安全与病毒防范等相关工作的培训与指导，本人知识和技能经过培训学习获得了很大进步。
一、完备的实训条件和培训计划让我受益匪浅。
首先，我要对安徽职业技术学院信息工程系的老师们冒着酷暑辛勤付出表示衷心感谢。特别是班主任董武对我们的无微不至的关怀，给我们宾至如归的感觉，让我们能够安心学习，没有任何后顾之忧。信息工程系的老师们，不但精心组织了资深专家教学，还给我们提供了条件完备的网络信息安全实训实验条件，所提供的国家示范性高职院校建设项目成果教材《网络安全与病毒防护》和《路由与交换技术》，为我们的学习提供了珍贵资料，让我们的实训更有针对性。
二、在这十天的培训中，按照软件项目流程安排了丰富的学习内容。
既有专业教师的高屋建瓴的讲授，也有来自企业的专家传经送宝;既有理论的深度广度，又有实战的惊心动魄，既有教学的经验总结，又有全国大赛的精彩分析，很我深有受益。本次培训学习内容包含五个方面：
1、孙街亭老师和李京文老师结合国家示范性高职院校建设给我们就“专业建设”进行了言简意赅的分析说明。
2、来自H3C的企业专家结合实际，给我们就“网络架构与路由配置”进行了详细介绍;另外，我们还专门考察了新华学院信息工程学院网络实验中心，有效的对所学知识进行了实地验证，加深理解。
3、戴洁老师和孙武老师重点围绕《网络安全与病毒防护》课程的教学与实训等环节，结合实训室模拟教学系统，进行了深入浅出的讲授，就信息安全体系结构和主机系统加固、网络攻击与防御、病毒防御、密码学与认证技术和数据备份与灾难恢复分四个专题进行理论研讨和实训操作。戴洁老师所提供的实验实训案例，有效地化解了我们对知识重点和难点的掌握难度。
4、唐笑林老师和李京文老师重点指导和演示了“网络攻防实战”，既有针对个人计算机及Web的入侵，又有服务器提取权限的'实战。通过实际的进攻，让我获得了丰富的实战经验，对所获得技能技巧有了更深刻的理解。
5、来自神州数码的王岳老师结合20XX年的全国高职学生信息安全大赛真题，对“入网检测技术”和大赛中所需要注意的技巧做了深入浅出的说明，并应学员的要求提供了大赛所需的实用工具软件。
三、本次学习我个人认为还是比较有价值的，开阔了视野，掌握了技能，也增进了对省内兄弟院校的了解。
通过系统的学习，本人收获很大：
1、了解了更多的教学模式，加强了对网络信息安全课程教学改革的信心。
2、提高了信息安全意识，更深刻的理解了信息安全威胁，掌握了相应的攻防技术，以及指导学生大赛需要注意的技巧和技能。
3、加深对常用安全检测工具的使用技巧技能的应用理解，获得了更多网络安全防护的工具软件。
本次培训学习也为我们提供了一次很好的交流平台。在学习之余，我与其他院校的老师讨论了信息安全专业的教学以及本专业的发展规划和学生将来的就业情况，大家交流了自己学校的专业发展和教学方法、教学改革，教科研课题申报技巧等，还结识了不少新朋友，通过交流、沟通，交换意见，大家取长补短，相互学习，共同进步，所以说这。
网络信息安全培训总结范本【三】
青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才
随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市 场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。
抓好中学生的网络安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。
针对这种情况，一是要与学生家长配合管好自己的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的'“防火墙”。 四是组织学生积极参与学校的安全管理工作 ，让中学生参与学校的安全管理工作是提高中学生安全防范意识的有效途径。最后，争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境
学校在加大对校园安全保卫力量的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。对违反安全规章的学生应予以批评教育，甚至必要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防范措施，以此创造一个安全、文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的贡献。
综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭紧密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极参与，这样才能达到对中学生进行安全教育的目的
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