学前艺术培训宝宝班教学参考总结

时间：2022-07-15 20:22:14 培训总结我要投稿

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学前艺术培训宝宝班教学参考总结

　　一、常规教学

学前艺术培训宝宝班教学参考总结

　　1、让幼儿入园后能够和老师相互问好。

　　2、让幼儿熟悉老师和本班教室。

　　3、教育幼儿入厕、喝水要排队。

　　4、让幼儿了解上、下楼梯要靠右行，养成幼儿上下楼梯的良好安全习惯。

　　5、教育幼儿多吃饭、不挑食，教育幼儿入餐时不说话，养成幼儿良好的饮食习惯。

　　6、让幼儿认识自己的座位，并教育幼儿要养成轻声起、轻声座的良好习惯。

　　7、让幼儿养成一种自觉午睡的习惯，睡觉时不说话不打闹。

　　8、能安静地听老师上课。

　　9、大小便时能自觉的叫老师和阿姨。

　　二、安全教育

　　1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应该把它放在口、鼻、耳中以防伤害。

　　2、教育幼儿滑滑梯时头不能朝下滑，不能从下往上爬滑滑梯。

　　3、上、下车要排队，不在车上吃东西不带尖锐的器具及物品上车。

　　4、教育幼儿上、下车应等车停稳，上车以后赶快找位置坐好。

　　三、语言活动

　　1、故事《小乌龟上幼儿园》愿意倾听故事，体会听故事的乐趣。整合教材：p1—p6.

　　2、儿歌

　　（1）、《小花狗》让幼儿学会念简单的儿歌。

　　一只小花狗，蹲在大门口。

　　两眼黑黝黝，爱吃肉骨头。

　　（2）、《一排鸭子》增强幼儿的说话能力和协调能力。

　　一排鸭子，个子矮矮。

　　走起路来，屁股歪歪。

　　翅膀拍拍，太阳晒晒。

　　伸伸脖子，吃吃青菜。

　　( 3）、《找朋友》初步发展幼儿口语表达能力。整合教材：p7

　　小鸡小鸭找朋友，叽叽喳喳，

　　小方小圆找朋友，嘻嘻哈哈。

　　（4）、《我上幼儿园》让幼儿能理解儿歌的内容。整合教材：p12—p13

　　第一天上幼儿园，我是毛毛虫，

　　缩在椅子上，等着妈妈来。

　　第二天上幼儿园，我是花蝴蝶，

　　飞来又飞去，去找朋友玩。

　　（5）、《小白兔》让幼儿能跟着老师念儿歌。

　　小白兔白又白，两只耳朵竖起来。

　　爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

　　四、常识活动

　　1、认识动物：狗、大公鸡、小猫、小鸭。

　　2、让幼儿了解这些动物的名称以及外形特征和生活习性。

　　五、健康活动

　　1、认识水果：西瓜、苹果、香蕉。

　　2、让幼儿了解这些水果的名称，告诉幼儿应多吃水果有益身体健康。

　　3、《传球点点名》愿意在集体环境中表现自己。整合教材：p28—p29

　　4、《我上幼儿园》能通过形体动作感受和表现不同的情绪。整合教材：p12—p13

　　5、幼儿模仿操：《早上空气真正好》锻炼幼儿的身体健康，增强幼儿的动手能力和协调能力。

　　六、社会及科学活动

　　1、《嗨，你好》让幼儿学习跟别人打招呼，初步感受爱上幼儿园的快乐。整合教材：封面

　　2、《一起玩》了解动物的生活习性，知道许多动物也一起玩。整合教材：p8—p11

　　3、《幼儿园的一天》熟悉幼儿园一天的生活作息规律，感受时间的变化和事件的顺序。整合教材：p16—p19

　　七、艺术活动

　　1、美术：《手指印》能够用手指画的方法画出手指印。

　　4、《保护小手和小脚》：让幼儿学会保护自己的小手和小脚。整合教材p34—35

　　5、《动动手动动脚》：让幼儿知道手、脚共用的用处。整合教材p20—25

　　七、艺术活动

　　1、美术：《手指印大集合》手工：《小鸟》

　　2、歌曲：《拍拍手、碰碰脚》用小手小脚跟着音乐做动作。

　　3、律动：《小猫叫》让幼儿学会简单的律动。

　　内容：曲谱

　　拍拍手碰碰脚

　　1=4/4 55 5 6 5 6 | 55 5 6 5 6|5．5．4|3 4 5- 0

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦拍一拍碰碰碰

　　55 5 6 5 6|5 5 5656|5．5 4|3 2 1 0|

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦拍一拍碰碰碰

　　22 2 4|3 34 5 1|21 7 6 5 4 32|1 11—||

　　一步一步往上爬呀滚呀滚呀滚下来呀碰碰碰

　　小猫叫

　　1=4/4 5 6 5 3 5 66 5 6 5 3 5 22

　　3 2 1 6 1 6 55 3 5 3 2 3 2 11

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