目标管理培训总结

时间:2024-07-20 13:25:04 诗琳 培训总结 我要投稿
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目标管理培训总结(通用20篇)

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的目标管理培训总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

目标管理培训总结(通用20篇)

  目标管理培训总结 1

  很久没有写东西了,今天趁着刚刚收官的管理培训余热未消,迫不及待的想把自己的一些想法和大家分享下,同时也作为今年的一个半程总结;今年以来自己在公司管理的过程中遇到了太多的挑战和压力,一直想写写,但总是以忙或者觉得管理的道理大家都懂而作罢,这两天的经历,恍惚间让我觉得我所有遇到的问题都得到了些开悟,我得记录一下,把这篇文章作为管理思考的第一章;

  先说说自己,再过14天自己加入美团正好4年,经历了美团外卖从开始,成长,和壮大的全过程,在这个过程当中自己也伴随着快速成长,可谓是互相鉴证,惺惺相惜;14年加入美团天津滨海新区团队,记得那时,美团外卖刚开战不久,天津作为首批开战的城市,竞争激烈异常,一批以高校应届毕业生为主的美团外卖生力军,每天不分昼夜的工作,经常是忙完手里的工作倒头就睡,一点不夸张,那时我们都住在办公室,床铺和办公区一扇门之隔,早上5点起床,到CBD做地推,中午到商家帮助商家接单,打包,转电话订单,可以说是什么都做,忙完基本到下午2点左右,匆匆吃口饭,在商家那里休息几分钟,下午就又要集合去扫楼,被保安抓,被城管逮都习以为常,甚至混熟了;晚上回公司做晚分享,一遍遍的话术演练,一遍遍的做案例分享,那时的外卖系统还很不完善,常常有做不完的工作,商家订单需要手动统计,非异订单多到打不完回访电话,客户差评BD亲自替商家做电话回访,商家打款需要走rp统计好费用一笔一笔给商家现金结算…正是这段保姆式的锻炼,让我快速成长,有幸参加了总部章鱼计划培训(外卖全国开站前的人员培训),培训结束直接带着1万的开站备用金,拥抱变化到了邯郸市开站,租房,招聘,签约,推广,从第1单到第1000单,用了10天;邯郸站的建立也正式开启了我的管理生涯,接下来的故事不用多说了,美团速度,大家都见证了,和我同期的章鱼计划的学员,大多也都成了美团外卖同期开站200多城的负责人,留到现在的大多也都是城市经理、区域经理;

  16年冬,当时我负责邢台市,那时总部渠道刚刚成立不久,邢台作为首批直转代城市,成功转型,我带着当时直营团队的人员和当时的城市配送加盟商刘总合作接下了邢台,从此加入了美团渠道的大家庭,因为有直营团队的管理经验,又有直营配送队伍的优质服务和团队纪律,队伍稳定,邢台市业绩一直突飞猛进,被评为渠道5星代理商,大小奖项拿了不少,自己也作为总部渠道的核心讲师常到其他地区去参加分享,进行授课,结识了一大批优秀的代理商和代理商城市经理;那时的自己觉得管理起来游刃有余,业绩做好了,那就练团队,组织城市员工技能培训,组织城市队伍拓展训练,组织城市年终明星员工表彰大会,培养了总部认证讲师6名,一年多的时间,城市组织架构清晰完善,管理梯队不断壮大,一批优秀的员工成长了起来,蓄势待发;

  18年春,响应总部“扶强做大”的号召,我们邢台市又努力竞标,接手了两个F级市场,作为核心代理商要有跨区域管理的能力,是不是金子总需要锤炼,邢台当时储备的梯队力量派上了用场,城市经理曹小飞,李洋,尹建楠快速成长,成为三个城市的负责人,正式开始了自己的管理生涯;

  所谓“修己度人”,自己亲自管理一城的时候,各部门都是自己最放心,最核心的人员,靠兄弟们取得了不错的成绩,可是到了真正“渡人”的时候,不那么简单了,兄弟们在管理上遇到了一些困难,起初我也是觉得不应该出现,但是随着公司规模的不断扩大,环境的改变,确实管理难度有了增加,那么接下来就切入今天的正题,几个常规管理问题的答疑:

  1、管理、管理、先管后理,一个队伍,首先要有严格的纪律,制度,那么这个队伍才有发展的基础和可能;任何事情有规则卡着,那么就能减少很多不必要的分歧和争议,减少内耗,大家都能接受,不至于陷入无限的解释循环当中;举个例子:美团的高压线,再美团直营待过的兄弟们都知道,不管是什么级别,什么人,只要碰触高压线谁也救不了,那么难道直营的兄弟们就不讲人情?不是,而是让大家明白,任何事都是可以讨论沟通,但是有些事是原则,是底线,是不能去触碰他的,现有的制度就是一样;遵守制度和规则是公司底线;再举个例子,上个月,公司的几个兄弟,因为没有遵守公司的底线要求,剑走偏锋,最终被扣除全部绩效工资;那么这几个兄弟犯的错误,我说过,根源都在管理上,作为管理者是否给兄弟们强调过底线是什么?制度是什么?是否强调过严重性?如果没有,那么员工去尝试就很正常,为了拿到高工资嘛;

  2、“兄弟们给我上,兄弟们和我上的区别”;上面说完了制度和纪律,那么一个队伍有了这些就成功了吗?显然不是,出自己的想法,经过修正再去执行,在执行过程中就要保证命令的唯一性和坚决性,否则队伍将乱做散沙;昨天的培训,有一个盲人方阵的项目,规则很简单,所有人蒙着眼需要把一根绳子围城一个最大面积的正方形;项目结束,全军覆没;没有一个组完成,原因在于,短短的一句规则,大家都没有认真的去倾听,去理解他的意思,而是抱着差不多,大概是的`心态,开始了挑战,正方形,顾名思义四条边相等,那么首先挑战一开始,首先做的应该是把绳子进行四段对折,而现实,没有一个队做到这一步;在游戏的过程中,大家也多次犯了不听指挥,盲目行动的错误,人人都有自己的想法和思路,而不是统一安静下来,去听事先定好的关键人物的指挥,最终适得其反;

  3、“团队中坚决要干掉的几类人”;第一种,挑战规则的人;明明知道游戏规则,公然挑唆身边的队友去违反他,企图通过小聪明而达到目的的人;这种人不用说,违反了第一条,原则底线,所以坚决不能留;第二种,消极,负能量散播的人;负能量是最容易动摇军心的,同时也是能够吸走他人身上正能量的;消极的人,患得患失,往往内心较弱,行动力不高,且满腹牢骚,对周围的事充满偏见,这样的人留在团队中只能是影响他人,所谓物以类聚,积极的人周围总是积极的人,所以请远离负能量;

  啰啰嗦嗦,写了不少,上述观点仅代表个人看法,权当做各位工作生活中的一个谈资,有帮助就算没白写,但求无害;这两天很荣幸担任团队队长一职与各城市的精英共事很愉快,在此特别要感谢安平城市经理张蒙一直默默付出,甘于奉献!最后用一句话总结:人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁曾见我后退一步;与君共勉!

  目标管理培训总结 2

  为贯彻落实国家、省市相关规定的工作要求,做好县级行政事业单位国有资产管理信息系统实施工作,全面加强我县国有资产管理,实现资产管理动态化,促进资产管理与预算和财务管理相结合,提高资产管理质量与效率,我们认真开展资产管理信息系统实施工作,按照上级相关要求,保质保量的完成了各项工作。

  一、领导重视,明确职责,落实责任。

  为加强国有资产管理,实施资产管理信息系统,根据上级财政部门的要求,我县于二〇一〇年四月二十三日在县职教中心举办资产管理信息系统培训班。全县200多家行政事业单位派人参加培训。此次培训为县属行政事业单位顺利实施资产管理信息系统做了准备工作,为资产管理的规范化、科学化打下了良好的基础结合我县实际情况制定了实施工作方案,成立实施行政事业单位资产管理信息系统工作小组,统一组织县级行政事业单位资产信息系统实施工作,工作小组组长由县长助理、财政局局长张晓强担任,副组长由王平副局长担任,国资科、预算科、国库科、采购办、行政政法科、教科文科、经济建设科、城建科、农财科、社保科、企财科、债务科、办公室负责人为成员。县财政局工作小组协调机构设在国资科,由国资科、办公室会同有关科室具体组织实施。

  县财政局国资科负责综合协调、具体组织实施工作。主要负责总体方案的制定,各项工作进度协调,工作程序和步骤的确定,政策的制定,数据的.收集、审核汇总和上报工作,单位资产盘盈、盘亏、损失、报废的审核核销工作。并精心组织实施,保障了此项工作顺利完成。

  二、精心组织、严肃纪律、效果显著。

  我县按照各阶段工作要求按时保质保量完成工作任务,切实做到了资产帐实相符、帐帐相符、帐表相符。如实反映资产管理情况和存在的问题。在工作中,我们做到精心组织,严肃纪律,按照《财政部关于印发〈行政事业单位资产清查暂行办法〉的通知》要求,全面、彻底的进行了资产盘点、补充、调整,更新有关资产数据,同时我们积极参加省财政厅举办的资产管理信息系统培训班,主动征求财政局其他业务科室的意见,各科室密切配合,将近几年来的所有资产进行彻底清查,不留死角,保证了数据的真实性、准确性和完整性。

  三、加强管理、健全制度、加强督导。

  我们在全面保质保量完成资产管理信息系统实施工作后,按照上级相关要求,建立健全了各项规章制度,为全面、准确、动态反映我县各项资产数据信息,完成资产动态化、精细化、科学化管理打下了基础。

  我们于10月17日圆满完成台安县国有资产管理信息系统的编报工作,全县共录入166户行政事业单位,总资产61287万元。此项工作为我县国有资产管理工作夯实基础,为规范化、科学化管理迈上一个新台阶。

  今后,我们决心继续加强全县资产管理系统实施工作,促进资产管理与预算和财务管理相结合,以资产生命周期为管理导向,以资产资源利用最大化为原则,突出资产监管效果,提高资产管理质量与效率。

  目标管理培训总结 3

  通过了上周末在一佳参加的培训课程——《仓储管理与库存分析控制实务》,本人觉得受益良多,并将课程内容与实际操作中需要应用到的方面进行总结。

  首先,一个合格而优秀的仓储管理人员必有的“三问”:

  1、你的职责是什么?也就是说一个合格的仓储管理员必需清楚自己的职责所在,准确地说物料控制与仓库管理人员的职责是:不断料、不呆料、减少浪费、降低成本、适时供料以确保生产稳定、适时备料以减少资金积压。

  2、你的管理方法对吗?就是说你必需清楚我们要管理好的物料,核实收、发、退料,以保持物料账务正确及正常使用。为确保材料安全,我们就必须要制定行之有效的管理方法和操作规程,确定是否有标准、是否符合标准?当管理方法和标准确定后,我们就必需熟知和严格执行,这样才能确保物料管理的有条不紊。

  3、你的考核目标是什么?真正物料管理的目标:正确计划用料、适当存量管理、发挥盘点功效、保证产品品质、合理处理呆废料。要做好这些,就需要人去管理它,但只要是人管理的事物都会有失误。为确保万无一失管理好所有的物料,我们必需有一套属于自己的严格的考核目标,如此才能真正意义上的激励物料管理的有效性,达到物料控制和管理的最终目标。其次,我们需要清楚物料管理的真正定义。物料管理的工作是全面的,而并非是单一的把物料看好不丢、不坏就行了,而是要如何把物料管理与生产计划之间密切的结合在一起,两者是缺一不可的。

  然后,物料储存和防护的六大原则:

  1、面向通道摆放——便于物料在仓库内移动和取出;

  2、先进先出的原则——防止货物因保管时间过长而发生变质和损耗等;

  3、周转频率对应——根据物料进货发货的不同频率来确定货物的存放位置以便拿取迅速快捷。

  4、同类归一——相同或相类似的物料存放在相同或相近的位置,便于分拣和查找;

  5、重量、形状对应——便于搬运和安全作业;

  6、五五堆放——五五成行、五五成方、五五成包、五五成堆、五五成层。方便物料的数量控制和清点,合理规范的整理摆放物料是物料控制管理的基本条件。(可以与我们医药企业的行业特点和gmp的相关要求相结合)最后,仓储管理中如何有效利用abc分类管理法,仓库储存的物品中,有重的也有轻的,有体积大的也有体积小的,有金额大的也有金额小的,有批量多的也有批量少的。尽管物品品种繁多,但对企业运作起到主导作用的物品只能是其中少数的一些物料,所以有必要对库存物品进行重点管理。任何复杂的事情,都存在“关键的少数和一般的多数”。

  (此类管理方法可延伸应用到我们医药企业中物料的保管中:

  a类:贵细类、易有伪品的、自加工品和毒剧品等必须严格控制质量和库存量的物料。

  ①采取定期查看库存的方式,进行严格的检查、盘点,减少断料、账务不符的情况;

  ②重点保管和养护a类在库物料,防止变质;

  b类:常用的'物料,采用一般管理一般控制,定期检查库存,保证物料的周转率。

  c类:不常用的物料,采用简单管理方式简单控制,控制库存量,防止呆料的囤积)

  最后,针对不同类物料制定盘点作业计划,分别进行有针对性的管理和控制,把资源效率最大化。

  通过此次培训,让我真正认识到库存管理和控制是全面的与生产物料计划实施相结合,灵活运用在库库存、安全库存、客户计划库存、季节性库存等。真正从防止缺货、物料的积压成本、库存本身的管理成本等几点出发做好物料计划,才能有效的控制和管理好仓库物料。(成立库存分析小组,加强erp在企业中的应用和对库存的分析作用,最重要的还是在于加强部门之间有关于库存的沟通,严格杜绝断料的现象出现。)

  物料控制和物料管理的最高境界就是把己有的资源效率灵活化、最大化。同时,也要借此在以后的物料控制与仓储管理中将这些管理方法切切实实落实到管理工作中,才会提高管理效益,达成管理目标。

  目标管理培训总结 4

  公司的采购工作品种繁多、错综复杂,特别是遇到工程紧急采购任务时,需要我们集中力量,与供应商密切配合才能及时、有效的完成采购任务,以保证工程进度。在这里,我们分享一下让供应商先提供产品或服务,然后才办理付款的好处与方法:

  好处有以下三点:

  1、提高采购工作效率,及时供货和提供服务,供货质量较现款现货时会更有保障;工程早完工一天,公司将会节约巨大的资金。

  2、减轻公司的资金压力,让公司的资金用到更加需要的地方去。

  3、有助于工作能力的提高,个人信用的提升。工作能力的提高后,将会有更加宽阔的平台。

  有目标才会有前进的动力,好处是显而易见的。那么我们该如何做才能达到自己的目标呢?我的方法有以下几点:

  1、树立讲信用的形象。

  “做事即做人”、人讲信用,事情才会做得稳妥,供货服务完成后,要积极主动的协助供应商完成各种程序和付款的手续。如果届时有特殊情况发生,应该主动说明,定下付款时间,以取得对方谅解。假如你不讲信用,那么无论你有天大的本事,别人也不会将货物赊给你。

  2、让供应商保持一个合理的.利润。

  俗话讲“只有错买的,没有错卖的”、“买的没有卖的精”说的就是供应商不赚钱的生意是不会做的。让对方保持一个合理的利润是让其先提供产品或服务的前提。供应商是以赢利为前提的。第一次谈价,让其保证一个合理的利润。经过几次的合作,每次价格下降一点,供应商在多次合作后,感觉到有实力的企业,从而考虑长远的利益,对价格的方面会逐渐低的。

  3、供应商也是做生意的人,“人上一百,形形色色”那么做生意的方法也是多种多样的,对不同的供应商要有不同的处理方式:

  1)对正直的供应商,多以保证质量为前提,报价相对来讲较为合理,你保证按时付款,给他以承诺,那么质量与供货时间是可以保证的。

  2)对利诱你的供应商,他们的内心其实很软弱的,担心做不成生意或被骗。利诱你无非是想让自己多一点保险。对这种情况,我们一定要做到坚持做人的原则,时间久了,供应商自然会佩服你的为人,今后与公司合作时自然会提供更加优质的产品和服务。

  4、学会与供应商交朋友,为供应商解决一定的困难。

  在供应商履行义务过程中,遇到困难时,不要发脾气。应及时主动予以帮助、多想办法,也可以向公司领导请求给予一定的支援,以便供应商更好的提供产品和服务。

  目标管理培训总结 5

  本人从事地产销售6年有余,管理工作近3年,先后服务于知名和不知名的代理公司,现就案场管理这块,与各位御友分享和讨论,望多指点。销售管理心得:

  1、角色定位:认识自己的角色,即角色定位;作为一名案场管理者,肩负管理与被管理的角色,下要得到销售人员的拥护,上要得到公司领导的认可,方才有利于工作的开展。

  2、管理心得:

  a、制度管人,在我独立操作的3个项目中,逐渐形成以制度说话,用制度来约束一切案场行为的规范条条款款,把销售人员的'日常行为约束其中,照章办事;

  b、人性化:非工作场所,与销售人员亲如朋友和兄弟,喝酒、玩牌、唠嗑漫无边际;尤其对异地销售人员特别照顾;

  c、奖惩分明:每个月有奖励与惩罚,销售人员积极性比较高;

  d、骨干培养:对业务尖兵我会放权监督培养,给别人锻炼机会,我不求他们以后留用于本公司,只求彼此相处的时间能够共同成长。

  3、做人:经过这几年的锻炼,我觉得做人还是要表里一致,对于“两头草”的人迟早毙命。我从不涉及办公室政治和站位之争,还是做自己的事走自己的路。

  4、沟通:言语不在多在准,沟通一定要及时,过时了就没有再说的意义。

  不足之处:

  1、深度:虽然参与和独自做了几个项目,但还没有服务商对我达到十分欣赏的程度,看来我的服务度做的还不够好,有些地方对接的还不到位;

  2、高度:专业高度不够,知识系统未全部形成,感觉有点半吊子,尤其这两年在二线城市操盘,很少有充电和培训的时间,自己已经感觉到了危机感。

  目标管理培训总结 6

  俗话说“磨刀不误砍柴工”一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习培训要树立为公司发展而学习,为完善自我,超越自我而学习的理念;要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。

  我非常珍惜能有这样一次学习的机会,因为它不仅是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线,更是我服务公司,实现自我价值的前提和条件,作为一名公司基层管理人员,既要有为公司服务的意识,更要有为公司服务的本领,只有通过不断的学习,使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质,才能真正成为一名合格的管理人。

  下面就说说我的培训心得体会:

  通过学习明白自己的`不足。能参加这次学习我觉得自己是幸福。我打心底里感受到了公司对我们基层管理人员的关爱。光阴似箭,岁月如梭。回想自己在公司的工作、成长历程,不得不令我深深地陷入沉思。

  我们是否应该感到愧疚呢?公司给我们提供了这么优越的条件,而我们呢?我们又是否珍惜过我们所拥有的一切呢,我们又给公司创造了些什么呢?通过在培训过程中对这一系列问题的反思,我逐渐认识到自己思想上的不足,思想观念也发生了很大的转变。

  打造高效团队三要素。通过本次学习,学习到血多高效团队的打造方式。

  目标管理培训总结 7

  1月16日,我们参加了公司的《打造团队核心凝聚力》两天一夜特训班。这两天的特训是通过“游戏”的形式进行的,每一个游戏都是自我激发的过程,更是一个触动心灵的过程;这次训练让我重新认识了自己,调整了心态。以下是我的几点认识:

  1、付出的心态

  舍得舍得,有舍才有得。现在做的每一件事都是在为自己打造未来的生活。工作中不管是不是自己份内的工作都应该十分乐意承担这一责任。有的人以拿多少钱就做多少事来工作,这样的心态是不会成为优秀员工的。如果你只做与自己报酬相当的事,那么就只能原地踏步,不会前进。你既然不愿意多付出,哪里会有回报呢?

  2、保持良好的心态

  每个人都有自己未来的目标,在达到目标的同时保持良好的心态会事半功倍。要成为一个心胸开阔的人,一个有高素质和修养的人,需要不断的充电,还要及时调节自我的心理状态,能够把工作中的不顺利及时调整到位,给大家带来温馨和喜悦!

  3、快乐工作

  在我们进入培训会场的那一刻,快乐的气氛感染着我们每一个人。公司的所有工作人员都是微笑的对我们说“下午好,学习快乐”让我觉得学习真的可以是件快乐的事。如果把快乐的.心情带到我们工作当中就可以把工作做的更好。但天天快乐对每个人来说是件很不容易的事,必须学会忍受,在当中寻找快乐,要让大家从我这里得到好心情,得到真心帮助。只要大家快乐,我就快乐。

  4、良好的职业道德和责任感

  我们要以良好的职业道德和责任感对待我们平时的工作、生活、学习和周围的人群、事物,愿意替任何一件事情的发生负自己应负的责任。任何一件事物,从计划到实施,如脱离群众、脱离团体,大家目标不一,劲不往一处使,其过程肯定处乱,结果肯定会办咂,导致我们的投入、努力也就付于东流了,公司也遭到严重的损失。我们大家既然走到一起来,应清楚的认识到自己的使命。自己是团队的一份子,自己在工作过程中的一言一行,都与我们的团队荣誉息息相关的。

  5、思维变革

  难到自己的并不是问题本身,而是思维方式。我们一般都会根据自己过往的经验来处理突发问题,但有时过去的经验会影响你决策,让你做出错误的判断,以至于进入一个死胡同,而无法解决问题。如果换一种方式来思考的话,不按部就班,说不定问题就会迎刃而解,这就好比置之死地而后生。比如说,领导分派一个任务给你,你从来都没有做过,但换一个角度来想,你有机会成为先行者。换一个角度看世界,定会发现不一样的精彩。

  光说不练是不行的,要学以致用,我会以自己的实际行动来证明给大家看。能挑千斤担,不挑九百九。我将充分的发挥自己的主观能动性,为公司的发展、壮大添砖加瓦。

  目标管理培训总结 8

  制度是团队成员必须统一遵循的规矩,它能有效地保证团队思想一致性,确保团队工作的有序开展。

  企业文化是一个企业层次的体现,管理者应做到思想统一、主动肯干。“思想统一”是遇事不退缩的保证,是提升执行力的有效保障!所以要想带好一个团队,必须将公司目标与部门目标紧密结合,并落实到每个团队成员的头上。所以作为管理者,我们要做到对问题层层分析、集中精力一同前进。

  (二)注重团队成员潜力的激发

  内动力是人的内在潜能,他一旦被激发,会表现为积极乐观、主动思考、坚持不懈。就团队而言,群体内动力的激发,可以让其实现看似无法实现的企业目标。

  为此,我需要主义主管和客观因素的作用。优秀的人不受顺境或逆境的影响,在环境中能做到主动学习思考,解决困难,创造辉煌成;客观因素其一定的促进作用,虽然客观因素不是决定性因素,但是很多队员的转型和进步都得益于其促进作用。同时也只有员工把公司当成自己的第二个家,才会真正与其同呼吸共命运,荣辱与共,充分发挥各自聪明才智实现共赢。

  作为管理者,在激发团队潜能时要做到:尊重他人、做到己所不欲勿施于人;善于倾听,从沟通中做到领导他人思想积极向上的目的;信任团队成员,敢于授权于有能力且愿对事情结果负责的队员;树立带头者,让团队成员在标杆的带领下学习其成功的经验。

  (三)对管理者的要求

  火车跑得快,全凭车头带”。一工作能否打开新的局面,这与领导班子强与不强有莫大联系,这就对管理者提出了一些要求:

  用自己的热情去点燃团队成员的激情,做好火炬带头作用,点燃团队激昂的斗志;做到公平公正、做正确事、把事情做正确;做好团队的保护伞,勇于承担,让团队成员心无顾虑的完成任务;做到因材施教。

  金融管理的目的是效率和效益的提升。管理的核心是人,管理的真谛是聚合各类资源,充分运用管理的功能,以最优的投入获得最佳的.回报,以实现既定目标。这就要求我们凝聚在一起,以最优的状态面对我们将要迎接的每一份工作!

  当前正处于“发展机遇期”与“矛盾凸显期”,这些变化也体现在未来发展过程中,因为这些困难,公司领导才审时度势、高屋建瓴的组织开展了这次学习,让我们开眼界、开思路,这对于我们基层管理人员来说无疑会起到极大的教育作用。我深深地明白这既是期盼,也是命令,既是思想大解放的主旋律,也是战士上前线的冲锋号。

  正因为区域之间改革创新的竞争十分激烈,迫切要求我们公司每一条战线上的工作者解放思想,实事求是,与时俱进,不断创新,善于研究新问题,解决新情况。在中国的崛起,公司的发展过程中我们管理人员必须具有奋发进取的工作状态和不怕失败的勇气。如果我们没有吃苦耐劳、迎难而上的精神,开拓创新就无从谈起,落伍掉队就是必然的,那时我们为公司的发展做不了任何贡献,反而会成为其负担。

  我想说的是,因为我爱公司,我爱我的工作,所以我会不断地战胜自己。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量!

  目标管理培训总结 9

  仓储管理实务的课程已经进入了尾声,通过这一学期的学习,我学到了很多知识。通过自己的整理和分析,我感觉在以下几点有了很大的提升。

  第一,仓储管理的专业知识的掌握。

  这是这学期最重要的方面了。身为物流管理专业的学生,学习仓储管理是必不可少的。开始以为仓储就是看管货物那么简单,其实不然。通过这一个学期的学习,我才知道仓储涉及到的方面是很广的。从仓库的规划与布局,到仓储的设施设备的认识,了解与使用,作用,以及仓储的作业组织,库内作业,货物的保管养护,出入库,仓储费用和库存控制还有衍生出来的仓库的安全管理等等,都需要我们对这些有所认识,了解和掌握。通过老师课堂上理论与实际相结合的讲解使我更了解到仓储的复杂和重要。而且经过老师对实例的分析和方法的讲解使我掌握了一定的仓储管理理论知识和操作方法,提高了我的认知水平。

  第二,社会调查等方案的制作,实施,总结能力的提升。

  在学期初始,老师就布置了要实地调查仓储企业的仓储现状的任务,而这种实地考察的任务是其他课堂所没有的。分组调查,这是一个挑战。由于我们都没有做过类似的事情,所以开始弄得一塌糊涂,无论是调查设计报告还是到最后的总结都是不尽如人意的。但是通过几周的摸索和老师的指导,我们都完成了任务,虽然并不完美,但是锻炼了我们。我也学到了如何完成一个调查,以及如何团结他人。而这恰恰有利于以后我们的工作。

  第三,养成温故而知新的习惯。

  这个是老师从上学期就已经培养我们的,无论是供应链管理还是仓储管理实务,老师都没有放弃上课让学生回忆所讲内容的习惯。这无疑使同学们都会认真听课,下课温习,虽然我并没有认真的温习过,但是也会或多或少的看一些,而这正是改变了我以前一点书都不看的缺点。当然,温习课本的习惯还需要我的积极培养。

  第四,为自己的所作所为负责。

  无论是上课没来还是没有认真的复习,没有认真的听课,老师都会给其相应的分数甚至是零分。开始我还不能接受这种方式,认为这是不公平的。但随着时间的'延续,我才发现这是非常公平的。上课不来,上课来了不认真听讲,下课不认真复习,于是回答不出老师的提问,这都是自己所犯的错误。没有理由因为老师的批评而埋怨老师。这使我知道,自己做的事,无论是好是坏,都需要自己来承受,不能把责任推给他人。有错了,就改!

  每次上课的查人,每次上课的提问,每次上课的拓展知识,每次上课的人生教诲,这些都是老师给予我的宝贵财富。在千篇一律的大学课程中,能有这么一位特立独行的老师给我们上着特立独行的课,这是多么的幸运啊。虽然现在的我在课上表现的还不太完美,但我一定会努力去改变的。

  目标管理培训总结 10

  8月10—11日在人力资源部的组织下开展了绩效管理课程的培训。让我对绩效管管理困惑得到了相应的理解。本次培训收益得到绩效管理的理念,认识绩效管理的重要性,学习绩效管理的`方法和工具,进行实际安全演练,实践绩效管理的方法和技巧。

  特别是对绩效客理制订方面,老师用了大量的安例进行说明,通过smart原则,对于绩效制订的明确具体事项;是否具有可衡量性,比如在数量、时间、质量、成本等方面的制订;是否具有可行性(挑战性);是否有相关性;是否有时间性;在绩效制订过程中和绩效考核过程中,绩效管理中的沟通辅导工作在整过绩效管理都是起着非常重要的作用。

  通过辅导和沟通,让员工和管理者之间就绩效本身达成一致,比如对于绩效面谈的技术方面,就讲述了,作为管理者如何向员工做好绩效的面谈工作。关键是在绩效管理过程中,通过对员工个人绩效的管理,展示员工对本职工作的认识,对不足之处进行改进,找出班组优秀人员,以此为榜样,调动全体员工的工作积极性和工作责任心。

  从此,通过绩效管理培训课程的了解,改变了以前对绩效管理认识,绩效不中为了考核而做,不是为了考核员工而作;而是企业为了发展,面对市场竞争和人力管理方面所必须做出的一项工作。才能保证企业在当今社会激烈竞争中得到发展。

  目标管理培训总结 11

  根据昆明市人力资源和社会保障局文件要求,在全市企事业单位专业技术人员和管理人员中开展以“目标与时间管理”为主题的公需科目培训工作。我校为了切实提升学校教师的时间利用效率和工作效率,帮助其掌握科学的目标管理流程和时间管理方法,于20xx年9月20至10月31日开展“目标与时间管理”主题培训。现已圆满完成此次培训内容,特将“目标与时间管理”培训工作情况总结如下:

  一、领导重视,认真组织

  为了搞好“目标与时间管理”培训工作,学校成立了以校长XXX为组长;副校长XXX为副组长;政教主任、政教主任、办公室主任为成员的“目标与时间管理”培训工作领导小组,培训前期召开班子成员研究“目标与时间管理”培训工作专题会议。会议要求学校各职能部门认真履行各自职责,对我校的培训工作起到极大的促进作用。

  二、制定相关培训方案

  为了切实作好这项培训工作,学校制定了培训方案,并确定了具体时间对培训的重点内容以观看专题讲座的形式进行集中学习,对于其他的相关内容,根据我校的实际及时机,学校向教师推荐学习网站,由教师自学,从而提高学习的效率和提升教师的自学水平和能力。

  三、确定培训内容

  1、培训内容的教材为石伟主编的《目标与时间管理》;

  2、集中培训内容为:“目标与时间管理”理论中目标设置的原则与方法,围绕目标制定合理的工作计划,时间管理的原则与时间规划技巧,结合案例重点分析如何避免时间浪费、提升效率的'有关方法和技巧,是有限的时间资源得到合理配置等。

  四、制定灵活多变的培训方式

  1、培训以自学和集中学习相结合的方式进行,以自学为主;

  2、集中学习采取观看课件、在云南人才培训网上播放专题讲座等形式进行学习;

  3、教师自学可以进行上网学习。通过培训平台网上交流,可以浏览网上培训的相关通知、方案、视频、文本等学习资源,了解培训特点、课程安排和培训要求。

  五、培训成效显著

  1、学校教师对各自的目标管理和时间管理理念得以更新;

  2、教师学会了对目标管理和时间管理的科学方法;

  3、我校教师的时间利用率和工作效率有了明显提高。在本次“目标与时间管理”培训工作中,虽然我们取得了良好的培训效果,但是我们也认识到了存在的不足,我们将在今后的工作中开拓创新,把培训工作做得更加完美。

  目标管理培训总结 12

  目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。

  目标管理的工作流程包括以下五个程序:

  1、制定目标

  制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标,同时要制定完成目标的标准,以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件等多方面的内容。

  2、目标分解

  建立企业的目标网络,形成目标体系统,通过目标体系统把各个部门的目标信息显示出来,就像看地图一样,任何人一看目标网络图就知道工作目标是什么,遇到问题时需要哪个部门来支持。

  3、目标实施

  要经常检查和控制目标的.执行情况和完成情况,看看在实施过程中有没有出现偏差。

  4、检查实施结果及奖惩

  对目标按照制定的标准进行考核,目标完成的质量可以与个人的升迁挂钩。

  5、信息反馈及处理

  在考核之前,还有一个很重要的问题,即在进行目标实施控制的过程中,会出现一些不可预测的问题。因此在实行考核时,要根据实际情况对目标进行调整和反馈。

  目标管理培训总结 13

  幼儿园目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。它始终以目标作为出发点和归宿,特别强调以目标指导行动,以成果和贡献作为管理活动的重点,强调目标实现的整体意识。

  我园在实行目标管理中,重点抓好以下四个环节。

  一、确定目标

  总目标应是依据《幼儿园工作规程》、上级主管部门的要求和本园实际情况确定的。为此,我园确定的总目标是:认真落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、根据“坚持实验、提高水平、办出特色、争创一流”的办园宗旨,将我园办成一流的育人环境、一流的管理水平、一流的师资队伍、一流的保教质量的实验性、示范性的幼儿园,并积极努力完成南楼的扩建工程。

  二、目标展开

  所谓目标展开是将幼儿园的.总目标层层分解,逐级落实的过程。为此,我园展开的最高层次目标是:

  1、一流的育人环境:

  园领导在认真分析本园保教工作现状的基础上,确立了“以环境教育为主线,课程改革为突破口,促进幼儿发展为目的”的改革思路。通过投资14万余元改建园舍,设置林荫道、封闭走廊、扩大使用面积、添置现代化多功能的玩教具,让幼儿在区域内自由选择自己喜爱的活动,真正成为活动的小主人,从而达到美化、绿化、儿童化、科学化、教育化、安全化的教育环境。

  2、一流的管理水平:

  我园不断加强园领导班子建设,积极围绕“建立一流班子、带一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的总体目标来加强班子自身建设,使管理更趋向规范化、科学化的轨道。

  3、一流的师资队伍:

  建设一支具有强烈事业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定专业以上教科研水平的教师队伍,确保专职教师的学前教育大专学历达标率100%。

  4、一流保教质量:

  在教育教学活动中,积极围绕省编教材和实验课题,不断增加教育投入,配合较先进的教学设备,为不断促进每个幼儿在原有水平上的发展提供充分动手、动口、动脑的教育环境和条件,使幼儿都能积极、主动地参与活动,促进幼儿身心健康和谐发展。

  三、目标实施

  目标实施首先要建立高效能的组织机构系统,做到各部门围绕目标协调有序地运转;做好科学地安排目标的优先次序,并按照标准加以控制,建立目标控制系统,从而科学地组织、安排人力、物力、时间等,克服重复、多余、无效的劳动和互相干扰的现象,做到统筹兼顾,全面安排,使各项工作都能围绕幼儿园的整体目标有序进行,达到有效管理。

  四、目标考核

  目标考核首先要有一个能够客观地衡量目标达成度和实现成效的“量标”,即衡量目标达成效果的具体标准;其次要特别重视数量和统计的分析。在目标管理中,科学地运用数量统计和分析,可以帮助我们更好地了解和掌握各种目标实施的进展、存在的问题及它们之间的关系,进一步认识和掌握在目标达成过程中质量的差异规律,从而进一步指导目标的实施和达成,使幼儿园管理更加趋向科学化。

  因此,我园根据总目标和面临的困难,制定出了“十项管理措施”和“一岗双责制”的工作量化考核标准。

  总之,目标管理只是管理方法之一,运用不同的管理方法就会产生不同的管理效果,所以,管理者在管理实践中,不但要注意积累经验,更要慎重、科学、机智、灵活地使用有效的管理方法,只有这样,才能提高幼儿园管理的效益,使管理工作进一步科学化、规范化。

  目标管理培训总结 14

  一、目标的制定

  目标管理看起来简单,但要把它有效地付诸实施,需要我们对它有详尽的了解和认识。目标管理和其他各种决策和计划工作一样,如果我们拟订目标得不到必要的指导方针,不了解决策和计划工作的前提条件和公司的基本战略和政策,那么我们就无法制订出正确的目标,也就无法发挥目标管理的作用。

  目标有时可能是难以确定的,特别是对于目标的主次优先难以确定,这就要求我们必须认真理解公司的宗旨、使命,认识影响组织发展的各种因素,并依据科学的程序来确定目标。

  与公司的宗旨和使命相比,我们目标一般是短期的,几乎在所有实行目标管理的组织中,所确定的目标都是比较短期的目标。但是我们的目标必须通过公司的目标来进行分解制定,保持于公司目标的一致,而不脱离公司目标。

  目标管理要取得成效,必须保持其明确性、稳定性和有一定的灵活性,目标经常改变,只能使目标失去原来的意义,失去一个明确的方向。但是可以根据新的认识和发现,环境的变化对目标进行修正。这样能使自己的目标方向更明确、更容易实现。

  二、目标的实施

  尽量不要说“因为……所以没有达到目标之类的话”,完不成就是完不成,先承认失败再检讨自己。说这些话就是一种推卸责任,是一种狡辩。世上共有两种人,一种人是在不停地“表现”,另一种人是在不停地“狡辩”,所以从现在开始,必须慢慢地培养自己的习惯,人都是由思想到触动再到行为最后养成习惯的,现在亡羊补牢应该不算晚。

  要负起责任,所谓自信心就是由责任开始的,作为一名管理者就必须负起责任,要树立信心也必须负起责任。责任是执行力的动力。

  目标要量化,要分阶段,不能光看到终点。我想目标要分阶段这个道理我很久以前就懂,但是昨天才对此有更加生动的理解,因为其实目标真的很重要,结果固然重要,过程也重要,要每月、每周、每天、每个过程的量化,这才是目标的分阶段。以前自己的目标,制定得很模糊和笼统,都是些做好什么什么工作,还有,通过昨天的课,我更深刻的了解目标管理的意义,让我在今后的工作中,更好的完成自己的.目标。

  通过目标管理,使各项工作都有明确的目标和方向,避免工作的盲目性、随意性和被动状态,避免形式主义和无效工作;通过目标管理的系统分析,提高计划工作的科学性和整体协调性,充分发挥自己内在的潜力和积极性,共同实现整体目标;解决控制的两个难点,即指出控制标准即是目标、控制手段即是自我控制;有助于增强全体组织成员的团结合作和组织的凝聚力。

  三、目标的总结和下一个目标

  “日事日毕,日清日高”这是海尔目标管理中很经典的语录。“到了我这,事情该结束了”,不能像美国西部的“传水桶”一样,把问题传给别人。

  目标完成后要对完成情况做总结,并制定下个目标。今天的目标今天必须完成,今天完成的目标必须比昨天有质的提高,明天的目标必须比今天更高才行。通过制定目标-实施目标-总结目标-制定下一个目标-实现公司总目标。

  首先,从人生的角度来看一下目标管理。没有目标的人生是暗淡无光的,没有努力的方向,没有奋斗的动力。你不知道你要去哪里,更不知道如何去,那么哪个方向对你来说,都没有太大的意义。正如我在课程上强调的,人生没有目标,就等于在梦游!并且,没有目标的人,将会成为别人实现目标的一种工具!

  其次,从工作的角度来看一下目标管理。有目标的工作往往意味着有压力,意味着你必须努力去工作。可能有人会不太喜欢有目标的工作,但是却没有想到,没有目标的工作是不会被重视的。加薪、晋升?有难度,最后就只能混日子了。根据管理学大师彼得·德鲁克先生的话,不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。由此得知,所有的工作都应该有目标,只不过有时候没有刻意地去强调某些岗位的目标而已。

  再次,从公司的角度来看一下目标管理。从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标,然后经过上下级人员的共同协商,将总目标分解下去到每个岗位上,每个员工身上。在分解的时候,下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标,以确保目标分解的有效性。确定了目标,就要有具体的实施计划,就要进行具体的目标管理。任何的目标管理都不会自动地实现。目标,是一种结果导向,但并不是简单的重视结果,紧盯结果,更重要的关注过程,确保目标的如期实现。如培训当中提到的目标管理理论,像20/80法则,没有目标的箭,永远射不准耙心,没有抓住重点,

  你也永远做不出好的业绩;像smart原则,目标的制定必须明确具体,可衡量的,可接受的,现实可行的,并且有时间限制的。

  目标管理培训总结 15

  20XX年初,护理部根据全年护理管理目标,结合本部门工作实际,共对26个临床护理单元,签订目标管理责任书,责任书包括:人力资源管理、护理安全、教学科研等相关内容,分值为100分。20XX年初,护理部针对目标管理相关内容进行逐项考评,最低科室得分为93分,最高科室得分为97分,其中护理论文、护理科研二项达标率为:0.

  一、存在主要问题

  1、护士长工作计划特别是月计划不具体,针对医院、护理部的工作重点结合不紧密,如:医院工作重点不显示,护理部工作安排不显示,科室惯性运行的工作如护理查房、公休座谈、业务学习及培训、护理质量分析等相关内容记录不全。

  2、科室存在对重大手术、疑难病例、跨科室疾病病人没有及时组织科内、科间护理会诊,相应的护理措施落实不到位。

  3、科室组织的护理质量分析会议,对存在的问题原因分析不系统,没有体现出从管理层面、操作流程、人员层面、特殊时间段等方面查找原因,制定的改进措施不具体,没有可操作性。

  4、每科论文完成不达标,原因是,晋级人员指标少,符合晋级条件的人员论文已完成,再加上论文版面费较贵,医院报销比例低,挫伤了护理人员书写护理论文的`积极性。

  5、全院无一例科研立项,原因是医院没有出台有关科研奖励的政策,护理人员科研意识不强,不知道如何立项、查新,相关的费用又较高,因此,护理人员没有科研创新的积极性。

  6、部分科室有坠床、跌倒等护理不良事件发生,主要原因是医院没有配备足够的带床档的病床,另一方面是护理人员对病人的健康教育不到位,风险评估不到位,防范措施没落实。

  7、儿东、儿西科基础护理达标率低,主要原因是经常加床,不能保证一个患儿一个床位。科室基础护理落实有难度。

  二、改进措施

  1、护理部加强平时工作督导,针对护士长工作手册记录的相关内容,逐一进行检查,现场指导存在问题,对普遍存在的问题在护士长例会上点评,以便促进工作。

  2、建立完善护理会诊制度、疑难病例讨论制度,要求每科对告病危病人,首先组织科内护理会诊,科室有难度的请外科或内科护理专家组会诊,制定护理计划,落实护理措施,确保病人护理安全。

  3、护理部要求:凡是主管护师的护士长每人每年必须完成一篇省级以上论文,版面费由护理部协调医院全额报销,年底给与150-200元奖励。

  4、护理部计划每年组织一次护理论文交流会议,以提高全院护理人员书写论文的积极性。

  5、关于科研立项,护理部积极向医院建议,要求医院给与大力支持,加大奖惩力度,报销相关费用,必要时到上级医院参观学习。

  6、医院多购置带床档的病床,配备必要的防护设施,如防滑垫、约束具,护士长加强对科室护士培训,认真落实健康教育,提高病人的安全防范意识。

  7、针对二个儿科床位不足问题,医院积极想办法,尽可能解决病房,缓解床位不足问题。

  相信通过以上措施的实施,在全体护理人员的积极努力下,新的一年护理管理目标会保质保量完成。

  目标管理培训总结 16

  一年来在县卫生局的领导下,在各业务部门的支持指导下,我们认真地贯彻落实省、市、县关于加强乡村卫生队伍和村卫生所建设的政策精神,为进一步健全我镇村级卫生服务体系,稳定乡村医生队伍,提高服务质量,根据《霞浦县村级卫生所(室)目标管理考核方案》的要求,结合我镇村所实际情况进行目标管理,促进全面工作,取得一定成绩,现作如下总结:

  一、加强领导,推进目标管理。

  为了加强基层管理工作,确保村卫生所功能的正常运转,更好地为村民提供基本医疗预防保健。今年我院把村所管理工作摆上工作日程,指定支部书记分管基层管理工作,配备一名工作能力强的同志兼任基管人员,负责本项工作。召开村所负责人会议一场,传达上级有关精神,下发目标管理方案,同时根据村落分布情况,进行村所合理布局,完成最后一批村所验收工作。认真组织安排好乡村医生参加县级乡医集中业务培训和本院举办的相关培训与会议。

  二、量化目标管理,严格检查监督。

  按照《方案》的三大项目考核标准,23款考核内容,我院结合村所的实际,进行了合理量化,缩小差异,平衡了各村卫生所由于条件优劣失去竞争信心,达到公正、公平的目的,更好促进乡医工作积极性,使村所管理工作制度化、规范化。

  在量化考核标准的.基础上,院部经常督促基管人员和医疗废物收集人员下村进行督导检查,帮助解决工作和业务上的问题。全年分管领导、基层管理人员下村督导达到6次以上。

  三、组织考核,促进互勉。

  年底前,我院组织了院长、支部书记、基管人员对全镇20个卫生所目标管理工作进行考核,评出优良。考评结果:石湖村卫生室评为第一名(925分),磺砂村卫生所评为第二名(895分),上沃村卫生室评为第三名(890分),其余村卫生所大部分基本达到考核目标,个别村卫生所存在一定薄弱环节。针对存在的不足问题,当场给予指正,严格要求,对一时难以改变的问题,在半个月内纠正补齐。同时要求乡医们要更新观念,认清形势,克服困难,开拓进取,力争在新的一年工作中取得更大成绩,达到目标要求。

  四、存在问题。

  1、市场竞争意识不强,受无证医药活动的冲击和村居人群外流、外迁的影响,乡医业务收入明显下降,存在生存困难的现象。

  2、医患沟通工作较差,个别存在医疗纠纷问题。

  3、来卫生院进药量未达到指标要求。

  4、门诊日志、进药登记、传染病登记、报告不够规范。无着装佩卡上岗。

  总之,村级卫生所管理工作复杂困难,涉及面广,任重道远,新的一年又面临着新挑战,让我们在上级的关怀与支持下,总结经验与差距,面对机遇与挑战,克服薄弱环节,开拓进取,迎着农村新型合作医疗新形势,立足于为民办实事,稳定村所,促进乡医工作积极性,在新的一年中把村卫生所目标管理工作推上新台阶。

  目标管理培训总结 17

  等待已久的《目标管理》终于开课了。又见到了亲切的小丹老师,宋老师也来了。这次上课主讲是早已耳闻的付老师。对《目标管理》这个培训主题,我真的有很多的期盼。因为我现在在实际工作中,制定了很多的目标计划,但老是不能达成,每次开会我都很痛苦,很多计划都列了好久了好没有进展,我自己肯定有很大的问题,希望能够通过这次课后找到一些方法,能更好的达成工作的目标。老师叫我们带着目标来学习,我在纸下写下了通过这三天的学习,我希望收获的目标是

  1.学会怎么讲目标高效的执行!

  2.怎么科学的制定目标。

  目标管理的本质是动力管理,生命管理。当一个人不知道自己为什么要去做一件事情的时候,他所呈现出来的热情和能量都是有限的。我想到,我设定了很多目标计划,我每次和下属说的时候,都感觉不到他们的明显的热情,因为他们都不清楚这些事能给他们带来真正的'什么利益,这些利益也看不清楚,所以很多计划都是能拖就拖,要改变这些现状,必须要更加明确的进行目标管理。

  在培训中,要收获最大的价值,我们都要三忘记(忘记身份,忘记年龄,忘记性别)三聚焦(聚焦当下,聚焦快乐,聚焦正向价值),三放下(放下面子,放下标准,放下得失心)。学习是快乐的,要打造我的团队也成为学习型的团队,只有不断的学习,才能不断的进步。事物本身并不会影响到你,真正影响到你的是你对事物的看法!痛苦和磨难对强者是机遇,对于弱者是灾难!我们也要不断打破自己的舒适区,不断突破自己。永远记住:有效果比有道理更重要!老师又一次强调:只有相信,才有可能。焦点决定感受;注意力等于事实;状态决定收获;决心大于内容。唯一的标准是:对结果有没有效果。

  你要成为什么决定了你能成为什么!播种什么,收获什么!重复旧的行为最多只能得到旧的结果!人生就是不断地选择累积叠加在一起所呈现出来的结果!你的时间、精力、金钱用在哪了,你的成果就在哪。

  在做团队建设的时候,我还是显现出来不自信的状态,目标分都做的很低。即使达成也会离冠军很远。所以我们平时要将目标适当调高,要跳一跳就可达到的,千万不要输在起跑线上!我们要向标杆企业看齐,敢于亮剑,时刻准备超越!通过拿冠军,养成争第一的信念和心智模式。战场上无亚军之说,商场如战场,企业也要必须有做冠军的目标!在前进的路上,我们要放下包袱,轻装上阵!要学会站在巨人的肩膀上去掌握成功!目标是刻在钢板上,计划写在沙滩上。我的右膝因为手术后还不能跑步,我选择了放弃挑战入场。我怕后面更加激烈的挑战,但我达不到目标而造成大家的目标达不到。但没想到老师说了,弱智可以同情,但对团队的损失却不会减少一点。因为弱者,公司必须承担相应的后果!其实这个对我的触动很大,我因为去年的受伤,几个月没上班。上班后状态也不太好,给公司也真的是造成了很大的损失。下午的挑战过关项目,第一轮的时候,我深呼吸几次后都感觉紧张,目标的坚定性不够,老师看着我时,我就不能坚持,有点浮。第二轮时,我的内心很平静,我的目标也很清楚了,我要给公司创造最大的价值,让我的全家人都幸福美满,我好像看到了那个画面。我坚定的喊话了,老师马上让我通过了,我的内心是一种成功的满足感。在工作中,我是领导,自己要有非常明确的目标,并坚定不移的朝着这个目标努力,让大家感受到你的能量,让自己散发出的能量感化到其余的人,这样整个团队才能真正有动力! 我是一个健康、快乐、有魄力的男人!

  我是一个积极,稳重,自信,果断的领导者! 我要成为一个慈悲,智慧,有力量的人!

  目标管理培训总结 18

  通过这几天对《目标管理》相关视频的学习,使我受益匪浅。从人生的角度来看目标管理,没有目标的人生是暗淡无光的,没有努力的方向,没有奋斗的动力。你不知道你要去哪里,更不知道如何去。

  积极地心态为成功打下了坚实的基础,但态度只是成功的第一步,打好基础,还要在上面构筑成功的大厦。目标就是构筑成功的砖石。要取得成功,必须制定目标。

  首先,目标产生积极的心态,使我们看清使命,产生动力。目标是你努力的依据,也就是一种鞭策。目标给你一个看得见的彼岸。随着实现这些目标,你就会有成就感。你的思想方式或工作方式就会向着更积极主动的方向转变。有了目标,对自己心目中喜欢的世界便有了一幅清晰的图画,你就会集中精力和资源于你所选定的方向和目的上,因而你也就更加热心于你的目标。

  其次,目标使我们觉得生存的意义和价值,使我们集中精力,把握现在。人们处事的方式主要取决于他们怎么看待自己的目标,如果觉得自己的目标不重要,那么所付出的努力自然也就没有什么价值;如果觉得目标很重要,那么情况就会相反。如果心中有了理想,你就会感到生存的重要意义,如果这个理想又是由一个一个目标组成的,那么,你就会觉得为目标付出努力是有价值的。目标对目前工作具有指导作用,也就是说,

  现在所做的,必须是实现未来目标的一部分。因而让人重视现在,把握现在。

  再次,目标产生信心,勇气和胆量,使人自我完善,永不停步。信心,勇气和胆量来自于“知己知彼”。对目标及其实现过程的清晰透彻的认识,必须使你从容不迫,处变不惊。自我完善的过程,其实就是潜能不断发挥的过程,而要发挥潜能,你必须全神贯注于自己有优势并且会有高回报的方面。目标能使你最大限度地集中精力。当你不停地在自己有优势的方面努力时,这些优势必然进一步发展。

  从工作的角度来看一下目标管理。有目标的工作往往意味着有压力,意味着你必须努力去工作。可能有人会不太喜欢有目标的工作,但是却没有想到,没有目标的工作是不会被重视的。加薪、晋升?有难度,最后就只能混日子了。从公司的角度来看一下目标管理。从公司的使命中得到一定时期内公司的总目标,然后经过上下级人员的'共同协商,将总目标分解下去到每个岗位上,每个员工身上。在分解的时候,下一层的所有目标相加必须等于或大于上一层的目标,以确保目标分解的有效性。确定了目标,就要有具体的实施计划,就要进行具体的目标管理。任何的目标管理都不会自动地实现。目标,是一种结果导向,但并不是简单的重视结果,紧盯结果,更重要的关注过程,确保目标的如期实现。

  通过目标管理的学习,在下一步的工作中,能让我们调整好心态,明确目标,建立信心,鼓足干劲,更密切地协调工作和团结一致地完成公司的生产任务。

  目标管理培训总结 19

  通过本次目标管理培训,深深体会到设定目标的重要性。从人生的角度来看目标管理,没有目标的人生是暗淡无光、无味无趣,没有努力的方向,没有奋斗的动力。你不知道你要去哪里じ不知道如何去。从工作上的角度来看目标管理,没有目标的工作是会前功尽弃,失去了对时间的控制,失去了对工作的乐趣。

  目标管理的定义:目标管理是以目标的设定和分解、目标的实施及目标验证,并通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。

  目标管理的.工作流程包括以下五个步骤:

  1. 目标制定

  企业目标一定是从上至下的制定,因为有了企业的工作目标,才能有员工每个人的工作目标,才有每个员工的工作。制定目标包括制定企业的总目标、部门目标和个人目标,同时要制定完成目标的标准,以及达到目标的方法和完成这些目标所需要的条件,最后还有规定目标完成的日期等多方面的内容。

  2. 目标分解

  制定好企业总目标之后,应将总目标进行分解至各个部门,并附上目标完成期限。

  3. 目标实施

  分解至各个部门的目标,按照规定时间来实施,在实施过程中,遇到问题时需要哪些部门来配合完成的应要及时保持好良好的沟通,以便

  目标的实施。

  4. 检查实施结果及奖惩

  在目标实施过程中,要经常检查和控制目标的执行情况和完成情况,看看在实施过程中有没有出现偏差,同时对目标按照制定的标准进行考核,目标完成的质量可以与个人的升迁挂钩。

  5. 信息反馈及目标的修正

  在考核之前,还有一个很重要的问题,即在进行目标实施控制的过程中,会出现一些不可预测的问题。因此在实行考核时,要根据实际情况对目标进行反馈,适当时应对目标进行修正,以防止正实施的目标不断偏离原有制度的目标。

  目标管理中的目标不是上级强加的,而是由员工和下属部门在上级的协助下自己制定的。目标的完成是员工自我管理的结果,上级只通过和员工一起协商制定的目标完成标准来检查、控制目标的完成情况。目标管理的核心是让员工自己当老板,自己管理自己。

  目标管理培训总结 20

  20XX年5月11日有幸参加了公司组织的一次目标管理培训,由朱总进行授课。在这3个小时的时间里,我个人觉得获益良多。朱总有着丰富的管理理论和实践的经验。这次培训的课程内容别开生面,有迥异于过去传统的教学方式,老师和学员的互动始终贯彻整堂课,我就对目标管理的方面谈谈自己的一些学习体会。

  团队协作:一个好的团队,应该有一个共同认可的明确目标、合理的分工协作、良好的信息沟通、队员之间相互信任并且能积极的参与到自己的队伍中。我们这次学习的分组是按部门进行的,在学习中我们小组的交流和讨论是必不可少的。而老师一直灌输给我们的观念就是团队的利益高过一切。所以我们通常一个问题的回答都是集合小组全部人智慧作出决定的。在我们平时的工作中,我们所在的.每个班组就是一个小团队。按质按量按时、科学高效的完成每一个任务就是我们目标。在工作中,我们都做到了互相合作彼此信任保证信息共享。一个团队常常被比做是一个木桶,木桶的容量不是由那片最长的木板决定反而是那片最短的木板决定的。一个团队的实力也一样是由能力较弱的成员决定的。因此这也要求我们不断的要求自己,在自己的专业领域中做纵深的钻研,彼此鼓励相互学习。都不去做那片最短的木板,这样一来团队内的学习气氛浓烈,长此以往整个团队的实力也会得以提高。

  量化管理:这次最有感触的就是量化管理了。量化管理法是指在布置工作时,将工作以量化的形式提出要求,并使之涵盖工作全过程的一种管理方法。常常听到有些领导抱怨下属抓落实不力,告诉让照办的事没有照办。告诉抓紧办的事,抓而不紧,告诉让办好的事,办的不好。总之一句话,未能达到管理者预想的效果。这里的问题在于缺乏“量化”意识,管理者一般采用“赶快去办”,“抓紧去办”之类的布置方法,确属急事,再加上一个口头语“马上去办”。由于在布置工作中没有使用带有可量化的词语,只是使用难以量化的程度副词,下属在执行中就会出现一人一个结果的问题。而具有“量化”意识的领导在布置工作时,通常会将时量,数量,质量意识贯穿在整项工作的过程中,如:“你今天下午下班之前把三十件返修好的轮毂上好防锈油入库”。短短一句话,三个量包含其中。“时量”——"下午下班之前";“数量”——"三十件轮毂";“质量”——"返修好的轮毂上好防锈油"。这使经办人在头脑中立刻树立了三个“量”的概念,在执行中就可以到位。

  计划:管理职能中有一环是非常重要的就是计划,任何一项工作最开始的永远是要有周详的计划。计划的意义是指明方向,预见结果,预测变数,明确控制依据,统一工作标准,减少重复性与浪费性的活动。事前做计划对我们高效率的做事也很有帮助。而且计划不是死的,我们可以根据事情的发展变化进而改进我们的计划。事情也是分轻重缓急的,可以以此为依据,合理安排先从哪一方面着手。紧急且重要的,当然要首先处理。接下来要处理的是重要不紧急的,因为如果拖下去,它又会变成重要又紧急的,如果每天我们都让自己置身于重要又紧急的事情当中,必定让我们感觉上班很累,心绪烦躁。接下来应该是紧急不重要和不重要不紧急。只要能够分出主次,做事的准确率和效率都会提高的。

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