学校工会培训总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学校工会培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校工会培训总结1
7月6日-11日，我有幸参加了祁门县教师进修学校和祁门县教育工会举办的20xx年基层工会主席培训班。虽然仅有几天的培训，但却受益匪浅。
本期培训班由祁门县教育工会主席方蕊同志主持，共约40名来自全县25个乡（镇）和县直学校的基层工会干部参加，特地聘请黄山市教育局纪检书记唐德金书记、歙县教育工会副主席李斌同志、休宁县教育工会主席凌五宝同志、黄山区教育工会主席汤克华同志、上海新教师培训专家方学旭同志授课。其中我在本培训中感受最深的是；
县教育工会主席方蕊主席在主题为《学校民主管理与教代会建设》讲座中，对于实行学校民主管理、如何建立、完善和加强学校会制度建设提出了新的要求，对于许多基层工会干部对工会工作所做出的贡献给与了肯定，部署了相关任务。
县教师进修学校校长胡来宝校长在题为《职工的道德建设与敬业精神》的讲座亦很精彩，他运用了许多动画课件、结合教师职业对生活的感悟教大家如何看待职业、如何体现自己价值、如何看待压力如“化蛹成蝶”的过程等，带给大家许多道德与敬业方面的启示，讲座最后，胡校长还与培训班的工会干部就工作中存在的疑惑进行互动解答，表示愿意随时帮大家解决职业倦怠疑难问题。县教师进修学校副校长方灶临同志在题为《教师职业应具备的礼仪和修养》讲座中，所讲的和我们日常工作中的一些现象非常贴近，所以大家认真听讲，会休期间畅所欲言，我也颇有一番感受；为人师表是教师的根本，教师的文雅仪表和文明言行对学生起着潜移默化的影响，只有具备文明礼仪素质，才能做好教育学生与工会主席工作。期间，安排教师给我们进行了心理讲座，给我们带来的心理辅导交流沙龙，让我忽然明了，有时候最难解决的问题是我们心理的问题，以前我没有将心理健康教育和我们的工作联系到一起，通过听讲座，我意识到工作心理学的重要性，不管你工什么工作，学习一定的心理学知识，都可以帮助你解决工作中的问题，可以帮你了解人的内心，尤其是解决自身与工作中问题。可以帮助我们拥有一颗健康的心，解决自己的心理疏导问题。
期间，安排的每天下午一节的太极养生，既给培训生活带来了情趣，又使培训内容更加充实。
总之，我认为此次培训紧贴教育工会工作实际，既有理论知识，又有案例分析，通俗易懂，实用性强，对于如何做好新形势下教育工会工作，进一步提高基层工会干部的综合素质，起到了较好的指导和促进作用。
学校工会培训总结2
根据安定区教体局文件安排，为了进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感，针对我学区师德师风的具体要求和教师专业化发展的目标，认真组织了今年的寒假师德培训学习，深入开展了教育思想大讨论，使“敬业、爱生、奉献”这一精神深入人心，现将本次学习培训活动总结如下。
一、制定了详尽的师德培训训计划
1、领导重视。成立了学区校长为组长的20xx年寒假师德培训领导小组，切实加强领导。
2、内容落实。根据教体局文件的要求和我学区20xx年寒假师德培训工作安排，我们把这期师德培训的.具体内容作好了认真的落实，主要有：学习胡锦涛、温家宝同志在全国教育工作会议上的讲话；学习《中国教育报》“谋百年大计，兴千秋伟业”—党中央关心教育改革发展纪实；重温了《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，全面总结了一学年来教师在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点反馈了存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。使教师在认识上有了新的提高。
3、制度落实。本次培训，我们向教师布置了明确的学习要求和学习任务，对学习时间、会场纪律、会议笔记、请假制度等进行强调，尤其对教师的出勤作了严格的规定，使这次培训真正做到了保质保量。
二、培训过程突出了针对性和实效性
1、突出重点教育。我们把这次师德学习紧密结合教师的教学工作实际，组织广大教师认真学习。通过观看影片《孟二冬》、教师个人述职总结，最后分组讨论，各组成员各抒己见，对学习的内容进行了很好的消化与反馈，心灵有了一次质的洗涤。
2、联系学校实际，开展了主题活动。各学校结合本校实际就学校在管理和教育教学活动中的经验和不足进行了相互探讨和交流，重点围绕“如何贯彻全国教育工作会议精神，以提高质量为核心，优化教育教学管理”等方面进行交流发言。
三、学习的形式各式各样
通过本次培训，我们主要由学区统一组织以集中学习为主，通过理论学习、分组讨论等形式进行，同时也展开分片分散学习、自学等形式，在学习过程中，我们始终突出了教师的参与性与互动性。
四、认真总结，不断反思
1、通过培训，教师根据学习内容，联系思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思，并要求班主任撰写《如何当好班主任》其他教师以《教师教学责任心对学生的影响》为题，写好学习心得体会。
2、20xx年寒假师德学习已告一段落，应该说这一次学习，从学习的内容和过程来看，是具有针对性和实效性的，主要收获有两方面。一方面是提升了教师们在师德方面的认识水平，特别是认识到了教育的方向与方法，以及如何能更好的当好班主任；另一方面提升了学校的办学形象。
“爱与责任”这一主题并不是空洞无形的，它是具体的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动：一个鼓励的眼神、一句赞美的言语，扎实开展全员育人，认真落实教师值班，都是讲师德的表现。让我们乘着“爱与责任”师德教育活动的东风，在优秀教师师德精神的鼓舞和引领下，切实加强学校师德建设，树立教师队伍的良好形象，打造一流教师队伍，为全镇教育的持续、稳定、和谐发展奠定良好的基础。
学校工会培训总结3
一、组织到位，确保质量。
1、成立师德培训领导小组。为圆满完成本期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组，贾利颖同志为组长，张京海同志为副组长，杨育才.孙相云.张春明同志为成员，杨育才同志主持培训、考勤、考核工作。
2、缜密制订师德培训计划。为制定出一份切实可行的计划，学校领导率先学习齐教办师〔20xx〕51号文件，认真组织，突出培训的主题，制定了《巨宝镇中心学校暑期师德培训工作计划》。
在计划中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。
二、各类培训，真抓实干
1、视频培训
8月27日下午，由贾利颖书记主持，组织教师认真观看了陈钱林、金晓涛、项维元、叶海鹤、张薇、陈豪等六位优秀教师的录像讲
座。为使全体教师全过程参与录象培训，学校校长坐阵考勤，认真组织参训人员准时与会，不得请假、迟到、早退。通过学习，大家受益匪浅。
2、集中培训
学校集中培训五个半天，其中贾校长传达市教育工作会议精神和主讲《红烛燃尽皆为爱——追记扎根山区21年的优秀教师徐立科》。项林国主讲《中小学教师职业道德规范(20xx年修订)》、《教师文明礼仪常规、课堂外教师文明礼仪规范》、《奉献、敬业、爱生》、《我的祖国——庆祝中华人民共和国成立58周年》四个专题。全校教师都认真聆听，深受感染，实效良好。
三、严肃会风，成效显著
这次师德培训，我校坚持突出重点，务真求实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调会风。考勤采用点到签名方式，严肃会风，确保教师良好的学习状态。通过学习，要求全体教师在集中学习和讨论的基础上，撰写学习体会，把这次学习同实际工作联系起来。
8月29日上午，学校组织理论考核，试题为：《默写〈中小学教师职业道德规范〉（20xx修订）六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会》、《分析本校教师师德状况，谈谈如何提高师德水平》、《在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的观点？为什么？》，其中教师可选做两题。通过师训处评卷、登分，参训人员合格率100%。
通过这次培训，我校全体教师对师德建设有了更深刻的认识。
学校工会培训总结4
沙办中心学校“两整治一巩固”行动暨暑期师德师风建设集中教育活动工作总结
“师者，所以传道授业解惑也”。教师的使命不仅仅是教授学生知识和文化，老师自己就必须有自己的道德准则。师德，永远是衡量一名教师的最基本的准则。一名教师可以教学能力不怎么样，但是师德却是不能够缺少的，教师最不能缺的就是师德师风。
根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德师风教育已是一项深入持久的重要任务，近几年来，我们沙办小学在坚持完善教师师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，根据教育局的要求，我校组织全体教师进行了“两整治一巩固”专题教育活动。与往年相比，此次“两整治一巩固”行动结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次活动的情况总结如下：
一、过程落实，成效显著
1、形式多样，过程落实。这次“两整治一巩固”活动，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。采取了大会学习（包括集中学习文件，观看录像片等）和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。为人师表、爱生如子的优良师德；爱岗敬业、追求卓越的园丁品质；淡泊名利、勇于献身的高尚情操；在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在自己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。
2、为期三天的集中学习与讨论，老师们都能准时参加学习。在活动期间，老师们都能坚持学习，认真听取，使本次集中教育活动中在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。
3、注重评价，落实行动。在集中教育过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继续教育和年度考核中。老师们认真学习，认真总结经验，查找自身不足，都做了学习笔记，字数在5000左右，而且个个都写了自我剖析情况汇报，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次整治和教育活动取得了良好的效果。
二、统一部署，精心组织。
1、成立了“两整治一巩固”行动领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素质，切实加强对师德建设工作的领导，我校成立了“两整治一巩固行动领导小组”，制定了《沙办中心学校开展“两整治一巩固”行动暨暑期师德师风建设集中教育活动实施方案》，集中学习了十九大报告原文，重点围绕《中小学教师违反职业道德处理办法》、中小学师德“十条红线”、违反师德师风的十种主要行为表现组织开一次“师德师风建设”学习教育主题大讨论活动。在学习、研讨的基础上，对照中小学数师职业道德规范，重点从是否有造反中央八项规定精神突出的问题、违反中小学师德“十条红线”行为、违反师德师风的十种主要行为表现进行自查自纠，撰写一篇自我剖析材通过观看警示片、学习通报文件等形式，开展一次违反师德师风典型案例警示教育，切实增强教师教书育人的责任感、使命感，守住师德“底线”。同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次“两整治一巩固”行动顺利开展，各项活动落到实处。
2、责任落实，分工协作。学校专门成立了整治活动办，整治活动办设四个工作组：整治违规有偿补课及家教家养行为工作组，由苏红喜、梁瑞勇负责；整治违规经营管理学校食堂行为工作组，由侯晓兰、刘苏凡负责；巩固违规征订教辅材料整治工作成果工作组，由黄喜长、邓继清负责；暑期师德师风集中教育工作组，由周咏、李洪煌、蒋新中负责。各工作组既各司其职、各负其责，又要联合行动、协同推进，形成工作合力，并公布了举报电话，推进“两整治一巩固”行动暨暑期师德师风设集中教育活动取得预期成效。总之，此次活动，我们学校周密部署、统筹安排、扎实推进“两整治一巩固”行动和暑期师德师风集中教育活动，确保全体教职工积极参与进来，确保活动取得实效，也使全体教职工再一次认识到了师德师风建设的重要性。
沙办中心学校20xx年9月5日
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