教师培训总结

时间:2023-05-10 19:03:26 培训总结 我要投稿

教师培训总结范本

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的教师培训总结范本,希望对大家有所帮助。

教师培训总结范本

教师培训总结范本1

  在这一年里,我担任继续担任本班的语文教学工作,由于只教一科,我的工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我吸取前辈的教训和各位老师的指导,总结出自己的想法。现将这一段时间本人的学习做如下总结:

  一、师德方面。

  在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中,结合自己分管的品德教学工作,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,取得了较好的效果。

  我以为,师德所涵盖的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。具备一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上谈,教师就是楷模就是模范,当教师最重要的就是必须诚信,这也就是人的品德的构成。受教育者必须获得的不仅仅就是科学知识,更关键的还是品德。教师在传播科学知识的过程中,他的性格、品德包含价值观都会影响至学生的蜕变。

  我觉得新时代的师德应该平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉而并不苛刻。我觉得传统中的师德师风与新时期的.师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师与学生在人格上上平等的,教师要尊重学生的人格。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

  二、写字方面

  俗话说:“字如其人”“打铁还需自身硬”。抓写字教育,必须要自身的写字水平过硬。学期初我坚持进行硬笔书法、毛笔字、粉笔字、简笔画的练习,不断提高个人素养。可是在学期中并没有坚持下来,总是给自己找各种理由推辞,因此写字到此还是起色不大,在今后的日子一定要改掉坏习惯,练好教师基本功。

教师培训总结范本2

  课堂教学小练兵就是岗位练兵活动的重点,学校始终以课堂教学的改革与技术创新为着力点,融合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师技术创新课等有效率形式,进一步非政府全体教师人人上一节公开课,由学校评课胡海宾复习、听课、说道课、课后思考及评课等方面给与公正、公平、实际的评分。同时以教研组为单位同步积极开展课堂教学技术创新研讨活动,全面推动教师提升课堂教学水平和效率。

  过这次的培训学习我有了很多收获,我在今后的班级工作中一定会受益匪浅这是我终生受用不尽的财富。同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。

  一、领导注重措施有力

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校应把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,政教处、门卫室具体分工负责组织实施。

  二、制度确保措施妥当

  1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签定责任书。学校班主任签定责任书,明晰各自的职责。学校还应当与学生家长签定安全责任书,明晰家长圣马尔坦的工作和负有的责任。将安全教育工作做为对教职员工考核的'关键内容,推行一票否决制度。贯彻落实“谁主管,谁负责管理”的原则,努力做到职责明晰,责任至人。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、创建学校安全意外事故处理预案制度。学校创建事故处理领导小组,制订意外事故处理预案制度。

  三、齐抓共管群防群治

  学校安全教育工作就是一项社会性的系统工程,须要社会、学校、家庭的密切配合。必须积极主动与派出所等部门通力合作,搞好学校安全保卫工作,并非政府积极开展道德、法制教育活动。

  四、加强教育,促进自护

  必须确保安全,显然是提升安全意识、自我严防和吉翁打火能力,狠抓安全教育,就是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生积极开展安全教育,特别就是狠抓交通、大型活动等的安全教育。

  1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

  当我踏上讲台的那一刻,我就像是教导我的老师一样已经开始教导我的学生,吃饭孩子蜕变的过程中,自己也在不断的蜕变,小学教师培训总结。作为一名崭新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当关键。所以工作以来,我不断自学,丝毫不敢懈怠,稳步自学沦为我工作自学中关键的一部分。一存有空闲时间,我便潜心研究教学方法,自学教学技术,将所学的教学理论与教学课堂教学结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很明朗,但我已教给了很多并将稳步自学。

教师培训总结范本3

  为进一步提高我县教师的业务素质及教学质量,今年暑假在全县范围内领薪教师展开为期半个月的教材剖析、单元教学模式探究、课时分析等方面的加强培训,参训学员共人。尽管参培学员很多,但我们还是按照教育局、镇教委的计划圆满完成了教学任务,达至了预期目的。现将此次培训总结如下:

  一、培训安排(培训方式及培训重点)

  按照暑期教师培训精心安排计划,培训实行分散培训;集中至镇、校培训;小组研讨课等方式展开,内容牵涉课堂管理技巧、教案与课堂活动准备工作、语音语法科学知识、教学资源的合理运用等,并根据进修老师的英语科学知识掌控程度和课程标准的建议、存有侧重点的实行培训。

  二、培训特点及效果

  1、领导高度重视,非政府严格有序。

  从培训的筹备决策起,局领导非常重视,教育局师训科盖主任、段主任多次亲临现场检查指导。确定工作步骤,制定培训方案,明确培训要求。对培训中可能出现的各种问题,尽管是在假期学校领导做到了检查落实,对参训人员要求严格管理,教研员要求坚持全程跟班。要求通过此次培训,切实提高我县英语教师的语言能力和英语教学能力,不断提高英语教师队伍的整体素质,把我县英语教师队伍建设成一支能力强、业务精的队伍,各级领导参与筹划,使得培训工作井然有序并得以顺利开展。

  2、培训形式多样,培训内容丰富。

  培训前,指导教师采用电话访谈等方式了解指导对象基本状况、工作水平、实践经验,收集培训对象对培训的具体需求,制订与修改培训方案和执行计划。培训过程中,指导教师及时收集指导对象参与培训活动的反馈与评价,不断总结经验,有效提高培训质量。

  培训以课堂教学为主要非政府形式,存有理论讲授、教学课堂教学练、及综合评定等。使进修教师以学生的身份体会教学的各个环节,更好的鼓舞他们在课堂教学教学中真正努力做到以学生为主体,最大限度的'唤起学生兴趣,尽早、适当的引导、表彰学生,特别强调学生就是教学资源中最主要的资源。尽可能多层面的展开语言课堂教学活动,不断改进英语教学的方式方法。而且从课堂非政府,教学方法的设计,教学观念的更新等多方面搞了详尽的传授,为学员化解了许多教学实践中的疑难和疑惑。

  3、规范管理,提升专业素质

  通过本次学习班的自学,参予自学的老师无论在教学理论,还是方法与实践中都存有相同程度的斩获。推动了教师自身专业知识的提升,为教师的自我发展提供更多较好的自学机会,也为教师践行终身自学打下基础。

  培训中如:吴鲁博、赵英芬、张庆军、牟桂华等积极、主动,学习热情高涨,不断参与现场互动,给授课教师带来动力。学习中认真做好笔记,做到按时上下课。教学中能根据自己的课堂教学现状,提出合理化建议、意见,达到资源的共享。

  三、存有问题及建议:

  1、学生学习和生活中如何广泛的普及英语口语有待探讨。

  2、对培训的思想认识不妥当,缺少长远目光和责任意识。只期望指导教师说自己应当怎么做,或者协助自己化解什么样问题,而对于先进经验性建议性的解决问题的方法不愿拒绝接受或尝试。

  在今后培训中要注意做好以下几方面工作:

  1、必须使参康教师明白,培训并无法化解教学实践中的所有问题,自己的问题还得依靠自己化解,培训就可以起著鼓舞和助推的促进作用。

  2、做好培训教师的跟踪、定期回访工作。

  总之,此次培训形式有效率,内容丰富,效果显著,对英语教师的人生态度,工作态度,教学理念,教学方法等都产生了积极主动而深刻的影响,对推动我县英语教学水平的提升打牢了基础。我们将有待于大胆积极探索改良,为全面提高我县的英语教学水平而坚持不懈地不懈努力。

教师培训总结范本4

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力,对教师们顺利实现“自我发展规划”大有裨益。继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力。

  一、突出重点,把握住主题,为岗位练兵提供更多确保。

  以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以学校为主体,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力,真抓实练,凸显大练兵的时效性,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

  二、著重理论自学,加强工作力度,并使岗位练兵稳中求进中大力推进。

  1、依据文件精神制定本学年岗位练兵。

  依据《xx区中小学岗位小练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表扬暨教师岗位小练兵大力推进大会精神,融合我校实际情况构成教师岗位小练兵实施方案,制订我校教师岗位练兵。努力做到计划周密,精心安排得宜。

  2、加强理论学习,领会精神实质。

  非政府我校教师深入细致自学了王局长在岗位练兵工作重新部署会议上的讲话,杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容,重点自学《xx区中小学岗位小练兵活动实施方案》,重新部署本校教师岗位小练兵活动,领会精神实质,明晰目标与任务。为我校积极开展教师全员岗位小练兵搞好准备工作。

  3、加大岗位练兵工作力度,力争突出成效。

  教师岗位小练兵就是我校教育改革与发展的客观须要,就是校本研修工作的沿袭和深化,就是教师队伍建设的`关键内容,教师必须人人参予。崭新教师侧重于职业基本技能的训练,具备一定教学实践经验的教师侧重于新课程教学策略与方法的应用领域,名优骨干教师侧重于教育思想、教育智慧和教学风格的培育与提高,并使相同层次的教师都存有相同程度的提升,推动教师专业发展。

  三、围绕练兵目标,采取多种形式,使岗位练兵突出实效。

  我校依据《xx区中小学教师岗位小练兵内容与标准》,融合我校实际,制订练兵的内容,实行分步实行,分后模块合格的原则。小练兵的主战场有赖于课堂教学,有赖于学年组学科组,我校充分利用有效率的研修方式积极开展练兵活动。

  1、强化基本技能训练,让教师练就扎实基本功。

  教师的通常基本功训练,包含三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说道与书面抒发等。这些主要实行自学自练的形式反反复复练,培养习惯。为二要提升教师基本功,并使其具备优良的基本技能,我们每周精心安排教师书写一板粉笔字,每周书写一篇钢笔字,每周绘画一张简笔画,每学期每人制作一二个教学课件。并对教师的基本技能训练展开月检查评选,将评选结果记录托季马,搞教师教学业绩的一项累积。在这些基本训练的同时,我们著重强化教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学思考、每周一次自学并编写自学笔记、每周出席一次集体教研、双周一次分散业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动,并使教师练成了坚实的基本功。

  2、以课堂教学为突破口,提高教学技能。

教师培训总结范本5

  教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度,学校就教育科研能力的培养等诸多方面对我们进行了培训,在这次校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的成长目标等等。普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的`是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给我们提供迅速有效的帮助。现将我的参训体会小结如下:

  一、认清形势,强化责任感和紧迫感

  时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年,我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。

  二、多样专业知识,强化业务学习

  1、加强专业能力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。

  2、积极主动出席各部门、各层次的自学,提升思想觉悟和业务素质,每周秉持政治自学,深入细致笔记。自学《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。

  3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。

  4、深入细致出席区级、校级教研活动,多听讲,多自学。

  三、在教学中学习、反思

  我深入细致教学,每月秉持写下教学随笔或教学案例,在思考中自学,思考中进步。只有通过不断的思考,就可以并使自己的教学水平、教学能力有所提高。

  四、多读书,读好书

  深入细致写作学校下载的教育教学刊物,深入细致写下读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、念好书,领悟书中的精髓,汲取书中的养分,扩充自己。

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