培训半年工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的培训半年工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
培训半年工作总结1
本学期培训部的工作围绕教育现代化的主题，，以深化教师教育改革为重点，加强对培训观念的理性思考，确立了“力求观念创新，探索以教师为本的开放式、校本式全员教师培训模式”的培训策略，加大培训调控力度，引导各校主管领导带头学习，体验学习，立足自主培训，带领本校教师参与学习，合作学习，充分发挥了基层学校继续教育主阵地的作用。使全中心的中小学教师继续教育工作有了新突破。
第一阶段：36月中旬
以校本培训的方式进行新课程的通识培训。培训部采用学分制，抽检教师学习笔记的方式调控各校的新课程的学习。这个阶段，基层各校见缝插针，学习形式百花齐放，有专家报告，校长辅导，教师自学、汇报等。七校、一中等学校为每个老师买了一本《基础教育课程改革提要》，七校领导还用考试答卷的方式了解教师的学习情况;实验小学的领导在学习新课程的过程中，研究确定了自己学校的培训理念，将新课程的信息资料、教育教学案例印发给每位教师，引导老师看了学习材料后，你怎么想，该怎么做。新课程的学习，以校本的形式开展，不仅扩大了培训面，更重要的是，培训的内容方式接近了老师们的需要。突破了以往专家报告，少部分教师代表受训的做法。
第二阶段：6月下旬7月中旬
组织培训者分期分批参加省、市的通识培训和学科培训，小学、初中校长、教学校长、教导主任共50人参加了市级培训，另有17人参加了省教育厅组织的学科培训，为进步一开展新课程的全员培训准备了师资。
第三阶段：七月中旬以后
采用集中与分散的方式，对小学、初中起始年段的各学科教师进行再培训，8月份进行有关新课改的考试。按照上级教育部门“先培训后上岗，不培训不上岗”的要求，我们从校长到教师开展了不同形式的培训学习活动，为新课程的实施做好思想上、观念上的准备。但是，也有的学校没有充分利用《继续教育资料》和有关新课改的材料，组织安排教师学习，新课程的学习还存在死角。
“英特尔未来教育”是为支持计算机技术在课堂上有效应用而设计的一个大型的国际合作性教师培训项目。培训过程中最显著的一个特征，就是学员的学习是一种基于任务和项目的学习，培训目的.是让学员在完成作业的过程中转变教育观念，形成一种全新的教育理念，即以学生为本，以活动、参与为主，以信息化教学为重要手段，注重培养学生的动手能力和探究能力，是与新课程的培训目标一致的。
为了使我们的培训“原汁原味”，产生“震撼”，避免走过场，我们的做法是二级培训，先搞主讲培训：
1、请来长春市仅有的接受过两次英特尔公司培训的老师，给我们每所学校都培训了2名主讲教师，
2、各校主讲都保证一名副校长或主任或优秀学科教师，
3、为了使大家尽快进入角色，举行了开班式，中心、进修学校、培训部从不同角度宣讲“英特尔未来教育”，使学员少走了弯路，做好了吃苦、痛苦的思想准备。
4、成立班委会实行自主管理。
5、学习结束，举行结业式。座谈学习感受，研讨下一步“英特尔未来教育”校本培训的方法。学员们在这次培训学习中吃了不少苦头，也尝到了甜头，正如学员们总结的那样：我们的学习经历了一个“难、苦、变、甜”的过程。另外从培训的组织形式上，学员们在座谈中也谈到体现了参与性、合作性、研究性，资源共享。总之这次培训让学员明白了怎样从学生的角度创设问题情境，体会了怎样探究性重新考核上报市级骨干教师，经市教育局审核认定，全中心现有小学、初中市级骨干教师33名。并分3次组织他们通过了市继教办的“Frontpage”考试。
召开骨干教师“带头辐射作用”经验交流会，这是继骨干教师“四个一”经验交流会的又一次会议。
培训半年工作总结2
随着社会的不断发展，人们对于知识的需求越来越大，而培训学校作为一种传授知识的教育机构，在现代社会中扮演着不可或缺的角色。作为年培训学校的管理人员，我们非常清楚，目前市场上的竞争异常激烈，只有通过精细化管理，创新教学模式，才能不断提高学校的竞争能力和影响力。在刚刚过去的上半年，年培训学校取得了不俗的成绩和进展，下面将对学校的'工作进行总结。
一、着眼于教学质量，打造专业化、精品化课程体系。
教学是学校的核心竞争力，也是我们最重要的工作之一。学校一直坚持以学生为中心，以提高学生的学习成绩为目标，建立了一整套质量保障体系，实现了“从招生到毕业”的全过程质量监控。在上半年，学校还创新推出了“名师辅导班”、“智能教学系统”等针对不同学生群体的教学模式，进一步提高了教学的个性化水平。目前，学校的课程质量和效果得到了广大家长和学生的一致好评，可谓是走在了行业的前沿。
二、招生工作全面升级，实现“量质齐升”。
招生工作作为学校的生命线，一直以来都是我们的重中之重。今年上半年，学校高度重视招生工作，精心策划，创新招生模式，同时加大了招生宣传力度。我们将招生工作与品牌建设相结合，制作了多种宣传资料，参加了多个教育展览会，赢得了广泛的市场认可和好评。同时，学校还引进了招生信息化系统，实现了招生信息的全面管理和跟踪，使我们的招生工作更加精准、高效。在今年上半年，学校的招生人数达到了历史新高，并且成绩得到了市场的广泛认可。
三、管理模式转变，推动学校快速发展。
学校管理水平的高低，决定了学校的整体发展。作为学校管理人员，我们一直将管理创新作为提高学校核心竞争力的重要手段来抓。今年上半年，学校进一步深化了内部管理和组织机制改革，加快了员工培训和素质提升，积极探索员工激励机制。学校还成立了“课程研究中心”、“教学研究中心”等机构，加强了教学和管理的研究和创新。这些变革推动了学校的快速发展，并且为学校实现可持续发展奠定了坚实的基础。
四、加强与社会的合作，创新学校运营模式。
教育是一个与社会息息相关的领域，学校必须要与社会各界进行良好的合作，才能获得更多的支持和资源。在今年上半年，学校积极参与了多项社会公益活动，并且与多个知名企业合作，推出了多种优质培训服务，如：名师讲坛、企业内训等，有效提高了学校的知名度和影响力。同时，学校还加强了与高校的合作，开展了多种联合培养项目，为学生的个人发展提供了更多的机会和平台。
总之，年培训学校在上半年取得了踏实、稳健的发展成果，这离不开全体员工的共同努力和管理团队的用心经营。未来，我们将更加注重学校文化建设，不断提升教育质量，积极创新管理模式，进一步发挥学校的社会责任感，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
【培训半年工作总结】相关文章：
培训半年工作总结07-14
小学培训半年的工作总结07-10
公司培训半年工作总结06-10
上半年培训工作总结03-11
2021年培训半年工作总结07-02
培训中心半年工作总结08-12
工作总结-半年培训工作总结范文11-07
上半年个人培训工作总结02-21
培训机构上半年工作总结12-24