电工培训总结

时间：2024-07-05 12:34:15 培训总结我要投稿

电工培训总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的电工培训总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

电工培训总结

电工培训总结1

　　随着科技的快速发展和社会的进步，电力行业也面临了新的挑战和机遇。为了适应这一新的变化，新型学徒电工培训方案应运而生。本文将针对新型学徒电工培训进行详细的总结，从内容、方式、效果等多个方面进行阐述，以期对该培训方案进行全面的评估和展望。

　　新型学徒电工培训的内容主要包括理论知识和实践技能两个方面。在理论知识方面，培训通过系统的课程设置和教材编写，为学徒电工提供了全面而深入的电力知识。这些知识包括电路原理、电器设备维护、电力安全等方面的内容，使学员对电力行业有更加全面的了解。在实践技能方面，学员通过实际操作和模拟训练来掌握各种电工工具的使用和维修技巧，提高了他们的实践能力和技术水平。

　　新型学徒电工培训的方式采用了多元化的教学方法，力求使学员能够在多种场景中运用所学的知识和技能。例如，在课堂教学中引入案例分析和问题解决的方式，使学员能够把所学的理论知识与实际情况相结合，培养学员的分析和解决问题的能力。培训还通过实践项目、现场操作等方式，提供了实际操作的机会，使学员能够亲身感受和体验所学知识的应用。

　　新型学徒电工培训的效果不容忽视。培训方案不仅提供了丰富的教学资源和教学设备，还聘请了一批经验丰富的专业教师和电工工程师担任培训师资，为学员提供了高质量的培训服务。培训方案还与一些电力企业进行了合作，提供了实习和实训的`机会，使学员能够在实际工作场景中提升自己的实践能力。通过这些努力，培训方案取得了很大的成效，学员的学习成绩和技术水平有了明显的提升。

　　新型学徒电工培训方案在内容、方式和效果等方面都取得了良好的效果。这一培训方案使学员能够全面了解电力行业的相关知识和技能，并能够在实际工作中运用所学的理论知识和实践技能。我们也应该意识到，电力行业的技术发展日新月异，培训方案需要不断更新和改进，以适应新的变化和挑战。我们期待新型学徒电工培训能够继续推进，为电力行业的发展做出更大的贡献。

电工培训总结2

　　近几年来，随着我国经济的迅猛发展，各用人单位对劳动力的要求也有所提高，我县每一年初中、高中毕业生未能升学的毕业生就业较难，薪水也少，有的流入社会，无所事事。对这群人的去向和发展是家庭和社会的一大问题，解决他们的就业和人生发展目标是一个亟待解决的问题，也是各级政府的一项重要职责。通过培训，使他们基本掌握一门专业技能和有关政策法规知识，文明道德规范，安全生产知识，为他们从事劳动增加收入创造条件。为此，我县教育局委托我校对我县1000多名未能继续升学的初高中毕业生进行了电工、焊工、汽车等专业的培训。

　　为做好这项培训工作，我校特设立了培训工作小组：组长：牟智国付组长：孟祥禧

　　由我校培训处主任郭盛利具体组织实施培训工作。

　　我们学校接受这项培训任务后，根据培训教学计划，立刻组织业务能力强的教师，积极组织教材，检查各种实习设备，认真备课。使培训工作快速地开展起来。

　　电工专业的培养目标是：培养职业道德好安全意识强，从事电子整机设备的装配、检测、维修工作和供用电设备、机电的'安装、调试、运行维护及技术改造等工作的中等技能型人才和管理人才。

　　电工专业主要设置课程：电工技术基础、电子技术基础、电力内外线安装、电工及电子技能训练、电机与变压器维修、低压电器配电设备、家电维修技术、电工仪表与测量、机械常识、有线电视技术等课程，总计培训500学时。

　　焊工专业的培养目标是：熟练掌握电焊、气割、氩弧焊、二氧化碳气体保护焊、空气等离子切割、半自动切割等焊接技能及各种焊接设备使用的技术人员。

　　焊工专业的课程设置：焊工工艺学、焊工生产实习、电工基础、钣金下料、机械制图、金属材料与热处理。总计培训280学时。

　　汽车驾驶与维修专业的培养目标是：培养具有良好职业素质，能够满足汽车市场需要，掌握汽车驾驶技术以及现代汽车检测与维修技术和汽车常见疑难故障分析、诊断和排除，能够运用现代检测设备对汽车电控系统的故障进行诊断和排除，具备一定创业能力、创新能力、维修企业管理能力的初、中层次技术人才。

　　汽车驾驶与维修专业课程设置：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车驾驶技术、汽车电控技术、汽车技术使用、汽车检测与诊断技术、汽车维修企业管理等，总计培训920学时。

　　在培训过程中，我们克服了很多困难，诸如住宿问题、学员们的知识水平不一致、有的学员动手能力差等困难。每一位老师都能备好每一堂课，精心组织每一节课，尽量让每一位学员都能听得懂。有时我们的教师手把手地教学员们进行各种实习操作。得到了学员们的好评。

　　在培训过程中，我们教会了他们应该学的知识，为他们就业打好了扎实的基础，教会了他们做人的道理，他们也很好学，他们有一种积极向上的生活态度，在学习过程中，我们和他们结下了很深的友谊，我们共同为构建和谐社会做出了应有的贡献。

　　三年来，经过培训，共有1000多人从我校学到了各专业的相关知识，他们对我校进行的培训工作非常满意，现在已有相当一部分人，经我校进行专业培训以后，电工专业的学员已经在大连、沈阳、温州等电子生产企业从事电气线路安装、厂矿企事业电力维护、电子电器产品生产与营销等工作。焊工专业毕业的学员在大连造船企业从事焊接工作，月收入30005000元。汽车专业毕业的学员在汽车3S、4S销售服务店、汽车运输公司等汽车相关单位，从事汽车性能检测、汽车故障与排除、汽车维修业务管理等技术工作。

　　我们将继续努力学习，努力专研业务，提高自己的业务水平，做好本职工作，争取为社会做出更大的贡献。

电工培训总结3

　　具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪，面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征，应该贯穿到教育的整个过程。电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的，是技术基础能力的训练，也就是为了培养学生基础能力而开设的。电工电子实训目标就是：“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力。使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力。

　　本次实训，我们一共做了六个项目，分别是：

　　一、三相异步电动机正反转控制

　　通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法。学习了低电压电器的有关知识，了解其规格，型号及使用方法。掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理，了解控制电路的基本环节的作用。

　　二、三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制

　　通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理，加深了对控制电路的基本环节的作用的了解。也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用。

　　三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装

　　通过这个实训，我们学会了白炽灯的两地控制方法。学会了日光灯的安装。

　　四、整流滤波稳压电路

　　通过这个实训，我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点。掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用。学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法。结合直流稳压电源的制作、调试，练习和掌握电路板的焊接。

　　五、单管放大电路

　　通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件。检测其能否正常工作。能够正确使用电烙铁。熟练焊接电路板。能够对电路板进行检测，对电路板进行故障徘除。通过这个实训，我们也了解了放大器的原理。

　　六、RC正弦振荡电路

　　通过这个实训，我们能够识别相关的电子元器件，检测其能否正常的工作。能够对电路板进行检测，对电路的故障进行排除。

　　通过了为期两周的电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的.能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关控制电路，由于自己的动手能力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。

　　在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件，所以通过了实训，我能够识别相关的电子元器件，如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件。知道了它们的形状、它们的`分类、它们的型号规格、它们的用法以及如何检测这些电子元器件的好坏。

　　通过了这两周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法，避免意外的受伤。

　　通过这一次的电子电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。

电工培训总结4

　　20xx年10月31日，在工厂的组织下，我参加了特种设备电梯职业资格证换证培训。此次培训，使我的电梯技能得到提升，同时，通过此次作业培训，我也清醒的认识到自己还在技能是存在一定的不足，但我坚信通过不断地学习、不断地努力，我的工作技能、业务水平可以得到不断提高。

　　首先，我想谈谈此次资格换证培训的内容，本次培训主要针对特种设备操作电梯司机的资格考试培训，老师通过理论和实际操作教学，使我们更加深入了解电梯操作以及要求等方面的知识。

　　在这次培训中，我系统地学习了电梯设备设施安装及维修、电梯设备使用安全工作规程、电梯电器线路安装维护等专业技术。此次电工作业培训，使我的专业知识得到了全面的完整完善，职业技能得到了有效的提高，为我今后的工作打下了坚实的理论基础。总之，这次培训使我受益匪浅。

　　同时，通过此次培训，我还深刻的认识到自己在电梯操作方面的`不足。由于缺乏实际操作的经验，我的许多理论知识只是属于纸上谈兵的阶段。不过，在今后的工作中我将继续努力学习、刻苦钻研电梯电气安装、运行维护等方面的业务知识，不断提高自己的业务水平，以弥补我的不足之处，提高自己操作电梯的能力，为我厂实施精细化，打造一流企业，做出自己的贡献。

电工培训总结5

　　一、说明

　　本计划是根据中华人民共和国工人技术等级标准（初级维修电工）和中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）编写的。

　　二、培训目标

　　通过中级技术培训，使学员达到部颁“初级维修电工等级标准”，掌握初级维修电工所要求的知识要求，掌握初级维修电工的'技能要求，为以后进一步学习中级技术理论和操作技能打好基础。

　　三、培训等级

　　维修电工（初级）

　　四、培训对象

　　下岗失业人员、困难家庭成员、企业在岗员工

　　五、教学模式

　　一体化教学

　　六、教材

　　中国劳动出版社：

　　《电工仪表及测量》《电子技术基础》《电机与变压器》

　　《维修电工》《维修电工职业技能鉴定培训教程》

　　七、课时

　　240

　　八、培训内容与课时分配

　　（一）实训项目总体安排：

　　（二）初级维修电工教学计划：

　　授课进度计划

　　授课计划

电工培训总结6

　　一、控制线路分析方法

　　在仔细阅读了设备说明书，了解电气控制系统的总体结构，电动机和电器元件的分布状况及控制要求等内容之后，便可以分析电气原理图了。

　　1、分析主电路

　　从主电路入手，根据每台电动机和电磁阀等执行电器的控制要求去分析它们的控制内容，控制内容包括启动，方向控制，调速与制动等。

　　2、分析控制电路

　　根据主电路中各电动机和电磁阀等执行电器元件的控制要求，逐一找出控制电路中的控制环节，利用前面学过的基本环节的知识，按功能不同划分成若个局部控制线路来进行分析，分析控制电路的最基本方法是查线读图法。

　　3、分析辅助电路

　　辅助电路包括电源显示，工作状态显示，照明和故障报警等部分，它们大多由控制电路中的元件来控制的，所以在分析时，还要或过头来对照控制电路进行分析。

　　4、分析连锁与保护环节

　　机床对于安全性好可靠性有很高的要求，实现这些要求，除了合理和悬着拖动和控制方案以外，在控制线路中还设置了一系列电气保

　　护和必要的电气连锁。

　　5、总体检查

　　经过“化整为零”，逐步分析了每一个局部电路的工作原理遗迹各部分之间的控制关系之后，还必须用“集零为整”的方法，检查整个控制露点，看是否有遗漏，特别要从整体角度去进一步检查和理解各控制环节之间的联系，理解电路中每一个元件所起的作用。

　　二、控制线路检修方法

　　1、调查研究法

　　调查研究主要通过问、闻、听摸来进行。问：问设备操作人员，了解有无由于故障引起明显的外观征兆；闻：闻有无电器设备过热所特有的焦糊味；听：听设备各元件在运行时的声音与正常运行时有无明显差异；摸：摸电气发热元件及线路的温度是否正常等。

　　2、试验法

　　是在不损伤电气的机械设备的条件下，可通过进行试验的方法通电试验一般可先进行点动试验，若发现某一电器动作不符合要求，说明故障划清界限在有关的'电路中，然后在这部分故障电路中进一步检查，便可找出故障点。

　　3、逻辑分析法

　　逻辑分析法是根据电气控制线路工作原理，控制环节的动作程序以及它们之间的关系，结合故障现象做具体分析，迅速地缩小检查范围，然后判断故障所在。

　　4、测量法

　　测量法是利用校检灯、试电笔、万用表、蜂鸣器、示波器等对线路进行带电或断电测量，是找出故障点的有效方法。排障时最常用的是试电笔和万用表，通过电阻法和电压法进行故障点的排查。电阻法就是利用万用表的欧姆档和蜂鸣器，来检查线路中应导通的环节是否导通。此时必须切断电源，同时在测量是要特别注意其他回路对被测量线路的影响，以防止误判。电压法就是利用万用表的电压档或试电笔，在设备通电是测量线路中各点的电压，判断是否有电压或电压是否正常，以此来找出故障点。

　　总之，电动机控制线路的故障不是千篇一律的，就是同一种故障现象，发生的部分也并不是一定相同，所以采用故障检修的一般步骤和方法时，不要生搬硬套，而因按不同的故障情况灵活处理，力求迅速准确地找出故障点。

　　在实际检修工作中，应做到每次排除故障后，及时总结经验，并估摸好检修记录，作为要按以备日后维修时参考，并要通过对历次的故障的分析和检修，此啊去积极的措施，防止再次发生类似的故障。

电工培训总结7

　　电工学是一门应用极其广泛的学科，不论是我们的日常生活，还是社会的经济发展都离不开电工学。毫无疑问，我们得将这们课程学好。但如何才能学好呢?作为一名大学生，我们不仅仅是学好课本知识就足够了的，提高自己的动手能力、实践能力、工作能力更为重要。怎样才能让自己全方面的提升呢?除了学好老师教的，我们课后应该广泛阅读与学习有关的书籍，拓宽自己的知识面。同时，我们还应该做到善于思考、勤于动手、刻苦专研，抱着执着、坚定的心态去学习。我相信，以这样的心态去学习，我们每个同学都可以学的很好。

　　目前电工学下册的学习已接近尾声，我归纳总结了一下，这个学期的学习内容主要有：

　　一、理解PN结的单向导电性，三极管的电流分配和电流放大作用;

　　二、了解二极管、稳压管和三极管的基本构造、工作原理和特性曲线，理解主要参数的意义;

　　三、会分析含有二极管的电路。

　　1.理解单管交流放大电路的放大作用和共发射极、共集电极放大电路的性能特点。掌握静态工作点的估算方法和放大电路的微变等效电路分析法。了解放大电路输入、输出电阻的概念，了解放大电路的频率特性、互补功率放大电路的工作原理。

　　2.了解差分放大电路的工作原理和性能特点。

　　3.了解场效应管的电流放大作用、主要参数的意义。放大的概念:放大的目的是将微弱的变化信号放大成较大的信号。

　　放大的实质:用小能量的信号通过三极管的电流控制作用，将放大电路中直流电源的能量转化成交流能量输出。

　　对放大电路的基本要求：

　　1.要有足够的放大倍数(电压、电流、功率)。

　　2.尽可能小的波形失真。

　　另外还有输入电阻、输出电阻、通频带等其它技术指标。

　　1.了解集成运放的基本组成及主要参数的意义。

　　2.理解运算放大器的电压传输特性，理解理想运算放大器并掌握其基本分析方法。

　　3.理解用集成运放组成的比例、加减、微分和积分运算电路的工作原理，了解有源滤波器的工作原理。

　　4.理解电压比较器的工作原理和应用。集成运算放大器是一种具有很高放大倍数的多级直接耦合放大电路。是发展最早、应用最广泛的一种模拟集成电路。

　　集成电路是把整个电路的各个元件以及相互之间的联接同时制造在一块半导体芯片上,组成一个可分的整体。

　　集成电路特点：体积小、重量轻、功耗低、可靠性高、价格低。

　　集成电路分类

　　1.理解反馈的概念，掌握反馈的判别方法，能判别电子电路中的直流反馈和交流反馈、正反馈和负反馈以及负反馈的四种类型。

　　2.了解负反馈对放大电路性能的影响。

　　3.了解正弦波振荡电路自激振荡的.条件，振荡电路中正反馈的作用。

　　在这么多的内容中，个人认为最难学的是放大电路的内容，然而经过时间的沉淀和汗水的浇灌，我对放大电路也渐渐有了一些体会，放大电路的学习首先掌握了放大电路的工作原理，这是往后学习的基础，对于微变等效电路，决不能死记硬背，应该了解教材中转换电路的原理，不仅要知其然还要知其所以然，否则就是只知其一不知其二，题目稍微变一下就不知所措了.

　　另外，作为一名工科专业的学生，任何不以实践为目的的学习都是纸上谈兵，纵然谈得滔滔不绝也无用武之地，所以电工学的学习最终还是要回归实践和实际应用上，然而虽然学校设有电工实验课，但是动手操作能力，电路设计能力上终究是薄弱的环节，这需要我们在学习中常常问问自己，我们学这东西，究竟有什么应用，又应该如何改进等问题，这样会帮助我们摆脱书呆子的思维。

电工培训总结8

　　近年来，随着电力行业的快速发展，对电工的需求量也越来越大。传统的电工培训体系却存在着一些问题，例如培训周期长、培训内容过于理论化等。为了解决这些问题，我所在的电力公司推出了一种新型的学徒电工培训模式。

　　这个新型的学徒电工培训模式由公司内部的专业电工团队负责组织和管理。在培训开始之前，学员首先要参加一次入职面试，通过面试后才能进入学徒培训班。这样的选拔机制保证了学员的基本素质和兴趣爱好与电工行业的匹配度。

　　学徒培训班的课程设置相对传统培训模式更加灵活多样化。课程包括理论教学和实践操作两部分，理论教学主要由公司内部专业电工团队讲授，贴近实际工作的理论知识更加容易为学员所接受。实践操作则由专门的实训教师负责，通过模拟真实工作环境的实践操作，提高学员的操作技能。

　　在学徒培训的过程中，公司注重培养学员的综合能力和创新思维。除了传统的电工技能培训外，还特别设置了团队合作、沟通技巧和问题解决等方面的课程。这些课程的目的是培养学员的团队合作意识和解决问题的能力，让他们在未来的工作中能够更好地适应和应对各种挑战。

　　新型学徒电工培训模式注重实践操作的环节，为学员提供了更多的机会去实践和探索。培训班的实训场地配备了先进的设备和模拟工作场景，学员可以在模拟环境中进行真实的操作训练。这种培训模式大大提高了学员的实际操作能力，让他们更加熟悉和了解电力行业的各个方面。

　　除了基本技能的.培养外，新型学徒电工培训模式还注重培养学员的创新能力和抗压能力。在培训结束前，学员需要参加一次实际工作挑战，他们需要面对一系列复杂的电力问题，并提出解决方案。这样的挑战不仅检验了学员的实际操作能力和电力知识掌握程度，同时也锻炼了他们的创新思维和应对压力的能力。

　　新型学徒电工培训模式通过灵活多样化的课程设置和实践操作的环节，提高了学员的技能水平和综合素质。学员在实训中不仅能够接触到真实的电工工作环境，还能够锻炼自己的团队合作和解决问题的能力。这种培训模式不仅减少了学习周期，更加贴近实际工作需求，为电力行业的发展培养了一批高素质的电工人才。

电工培训总结9

　　很荣幸今年参加了省里组织的电工培训，此次培训我受益匪浅。现将体会总结如下：

　　一、培训内容

　　此次培训是由汉斯赛德尔基金会提供，通过开班仪式上袁东升主任的讲话，我们了解了德国的职业教育模式。德国教育模式分为自由模式、学校模式、双元制模式和混合模式，其中双元制教学模式最灵活，也最适应学生的发展。双元制教育模式确实有利于学生的发展，它以学生为主体，学生在充分挖掘自己能力的基础上，可以灵活的选择适合自己的教育道路，学校更是将企业的需求与学生的培养目标紧密结合在一起。当然，每个国家都有着自己的教育模式，在学习的过程中，要学习先进的思想，再结合自己的教育工作，挖掘出适合自己学生的教育方法。

　　此次培训共分三大模块：PLC指令及其应用、变频器操作和触摸屏的使用。PLC的学习中，冀老师从最基本的指令及梯形图开始讲到较为复杂的编程，，讲解的同时配以实例进行练习，让老师们自己发现问题解决问题，冀老师的讲课模式给我以深刻的启发，在今后的教学中，可以加以应用，既可以提高学生的兴趣，又可以激发学生主动思考问题的积极性，学生在自己动手操作出现错误的时候可以自己解决问题，既提高了学生的学习能力，又加深了学生的印象、巩固了知识。在第二阶段变频器的学习中，老师边以最常用的.三菱变频器为例子，边讲解三菱变频器的操作方法边进行练习，在反复练习应用中加强了对变频器的了解。讲解的过程中，冀老师总是会讲起他教学过程中遇到的问题，和大家一起共享，在无形中加强了老师的能力。第三阶段触摸屏的学习更加形象化，触摸屏其实就是人机对话界面，顾名思义，就是可以通过触摸屏输入，达到控制其他机器的目的，主要练习了触摸屏、变频器与PLC的通讯。

　　冀老师的讲课深入浅出，旁征博引，从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿；遇到我们不会的问题时，他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。

　　二、培训体会

　　通过这次培训不仅让我了解了德国的双元制教学模式以及较前沿的教学理念，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。

　　培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，认真总结、及时反馈。培训是一次很好学习提高的经历，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在教学事业上探索的足迹。培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的知识教会学生，及时投入到实践中去。

　　今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上。我们的教学需要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。此次培训中，让我结实了好多同行教师，交流了彼此间的教学方法。同时在前辈们的指导下，顺利完成了这次培训考核。让我在学习的过程中，学到了好多从书本上未曾学习到的东西。总之，本次学习意义很大，下次有机会我希望还能参加。

电工培训总结10

　　随着公司的不断发展壮大，新员工的入职培训显得尤为重要。我们公司的新员工入职培训内容丰富、形式多样、效果显著。本文将围绕“新员工入职培训”这一主题，展开介绍。

　　一、培训形式

　　为了让新员工尽快了解公司文化、工作流程、岗位职责等方面的信息，公司采用示范、演示、讲解、分组讨论等形式，使新员工能够多角度地了解公司情况。

　　首先，公司会邀请相关部门的负责人对新员工进行宣讲，向他们介绍公司的历史、使命、愿景、价值观等基本情况；其次，公司会安排一名资深员工为新员工进行岗位技能培训，并向新员工提供实际工作的机会，让他们能够及时熟悉岗位工作；最后，公司还会组织新员工进行小组讨论，让大家能够分享自己的看法和经验，增进相互了解和沟通。

　　二、培训内容

　　新员工入职培训的内容丰富多彩，包括公司文化、企业理念、工作流程、岗位职责、产品知识等多个方面。关键的内容如下：

　　第一是公司文化和价值观方面的培训。公司秉承“客户至上、求实创新、人才第一、诚信经营”的价值观，这是公司办事的核心理念。此外，公司也注重员工的素养、道德观念和职业操守等方面的培训。

　　第二是岗位职责方面的培训。新员工需要清晰地理解自己的工作职责、工作目标和工作流程，并了解他们在工作过程中需要遵守的内部规章制度和流程标准。

　　第三是产品知识方面的培训。对于销售及市场部门的新员工，他们需要了解公司的产品特点、市场分析、竞争情况等方面的知识；如为技术岗位的员工，他们需要熟悉公司的技术设备、工艺流程、安全操作程序等相关技术知识。

　　三、培训效果

　　新员工入职培训的最终目的`就是为了让他们更好的融入公司、更快地适应工作，更高效地完成任务。因此，我们在培训的每一个环节都注意与新员工建立良好的沟通关系，尊重他们的意见和需求，培养他们的团队意识、合作精神和责任心。

　　一方面，充分的培训内容和形式，加深了新员工对公司的认识和理解，激发了他们对工作的热情，帮助他们快速进入工作状态；另一方面，良好的工作氛围和工作环境，使新员工在日常工作中更容易和同事进行协调合作，快速融入公司文化。

　　总之，新员工入职培训是公司对于每一个新员工的一份重要关爱，我们的目的在于让新员工尽快地适应工作，在公司发挥自己的潜力，并与公司一起成长发展。因此，公司将继续深化新员工入职培训机制，不断增强新员工的综合素质和能力，为公司的发展奉献更多的人才。

电工培训总结11

　　一、培训目标

　　通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握高级维修电工所要求的技术理论和工艺知识；具有综合分析和处理本职业高难度生产技术和关键问题的能力；能够运用新技术、新工艺新材料、新设备进行技术革新和技术改造。

　　三、培训模块课时分配

　　1、电子技术162（课时）

　　160（课时）2、电力电子技术

　　3、电气自动控制技术 168（课时）

　　4、PLC应用技术 160（课时）

　　650（课时）总课时：

　　四、培训要求与培训内容

　　模块1电子技术

　　1、培训要求

　　通过本模块技术培训，使培训对象能够

　　（1）了解与掌握微电子学的基本理论

　　（2）掌握集成电路运算放大器的应用方法和负反馈放大电路的相关知识。

　　（3）掌握组合逻辑电路与时序逻辑电路的分析与设计的方法。

　　（4）了解大规模集成电路的原理和应用。

　　（5）能运用所学电子技术知识解决工程实际问题，具备电子技术的综合应用能力

　　2、培训主要内容

　　（1）理论教学内容

　　1.1负反馈放大器

　　1.2运算放大器及其应用

　　1.3数字电子技术基础

　　1.4集成逻辑门电路和组合逻辑电路

　　1.5触发器和时序逻辑电路

　　1.6脉冲电路

　　1.7电子电路应用实例及其分析

　　（2）技能实训内容

　　2.1低频信号发生器的正确使用

　　2.2双踪示波器的正确使用

　　2.3锯齿波发生器的安装、调试、测量

　　2.4三角波发生器的安装、调试、测量

　　2.5三角波-方波-正弦波发生器的安装、调试、测量

　　2.6电压频率转换器的安装、调试、测量

　　2.7组合逻辑电路的安装、调试及故障分析、排除方法

　　2.8时序电路的安装、调试及故障分析、排除方法

　　2.9555定时器组成的多谐振荡器的安装、调试及故障分析排除方法

　　模块2电力电子技术

　　1、培训要求

　　通过本模块技术培训，使培训对象能够

　　（1）熟悉各种半控型和全控型电力电子器件，掌握晶闸管的特性和主要参数

　　（2）能熟练地分析、调试晶闸管可控整流电路

　　（3）掌握逆变、变频、直流斩波、交流开关与交流调压等变流技术的基本概念，

　　熟悉相关各种基本电路的组成与工作原理

　　2、培训主要内容

　　（1）理论教学内容

　　1.1 三相可控整流电路

　　1.2 晶闸管触发电路

　　1.3 晶闸管有源逆变电路

　　1.4 变频电路与直流斩波电路

　　1.5 晶闸管交流开关交流调压

　　（2）技能实训内容

　　2.1 示波器的认识和使用

　　2.2 三相半波可控整流电路的安装接线

　　2.3 三相全控桥式整流电路的安装接线

　　2.4 三相半控桥式整流电路的安装接线

　　2.5 带平衡电抗器的双反星形可控整流电路的安装接线

　　2.6可控整流电路中各种波形的测绘

　　2.7三相同步变压器各种联结组别的接线

　　2.8可控整流电路的调试

　　2.9触发电路的调试

　　2.10三相全控桥式逆变电路中波形的测浍

　　模块3电气自动控制技术

　　1、培训要求

　　通过本模块技术培训，使培训对象能够

　　（1）掌握自动控制的基本概念

　　（2）掌握晶闸管直流调速系统技术基础知识

　　（3）掌握晶闸管--电动机直流调速系统分析及其调试方法

　　（4）了解与熟悉全数字直流调速系统及其应用

　　（5）熟悉交流变频调速系统工作原理及基本控制方式

　　（6）了解与熟悉全数字式通用变频器及其应用

　　（7）了解电机扩大机组直流调速系统,

　　（8）了解与熟悉继电控制电路的分析与设计方法

　　2、培训主要内容

　　（1）理论教学内容

　　1.1 自动控制的基本概念

　　1.2 晶闸管直流调速系统

　　1.3 电机扩大机组直流调速系统

　　1.4 交流变频调速系统

　　1.5 继电控制电路的`分析与设计

　　（2）技能实训内容

　　2.1欧陆514C模拟式转速、电流双闭环不可逆调速系统接线、调试、运行及测量分析

　　2.2欧陆514C模拟式转速、电流双闭环可逆调速系统接线、调试、运行及测量分析

　　2.3西门子MM440型全数字式交流变频调速系统接线、调试、运行及测量分析

　　模块4PLC应用技术

　　1、培训要求

　　通过本模块技术培训，使培训对象能够

　　（1）学会对顺序类控制程序的设计方法，熟悉掌握用步进指令对顺序类控制程序的编制方法。

　　（2）学会一般常用功能指令的应用。

　　（3）技能操作上能对一般生产工艺流程的控制程序进行设计。

　　（4）能掌握正确的调试方法及具有故障排除的能力。

　　2、培训主要内容

　　（1）理论教学内容

　　1.1计算机基础知识

　　1.2可编程控制器概述

　　1.3基本指令及其应用

　　1.4步进指令及其应用

　　1.5常用功能指令及其应用

　　（2）技能实训内容

　　2.1位置类控制的编程

　　2.2时序类控制的编程

　　2.3位置和时序综合控制的应用

　　2.4步进指令的编程

　　2.5多分支流程的编程

　　2.6常用功能指令的编程

电工培训总结12

　　归档人事档案及时更新各兄弟公司及相关往来单位的通讯资料对于公司的业务效率的提高是很重要的，因此需要及时更新通讯录并上传至群邮箱中，给公司各位领导及办事员备查使用。另外在员工档案的管理上，做到分别以纸板和电子版备份，严格审查全体员工档案，对资料不齐全的一律补齐，并及时将最新的信息更新。员工档案是随时掌握员工基本资料情况的资源库，也是建立员工人才储备的一个重要环节，它包括员工手写档案，包括在职人员员工档案，离职人员员工档案，以及应聘人员档案存档三部分，档案的建立以及有效管理，有利于公司随时掌握在职人员以及人员流动情况，并建立公司的人才储备库。

　　20xx年我有幸参加了高级维修电工的培训，通过此次培训我学到了以前从未接触过的专业知识，同时结交了一些经验丰富的同行，进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距，明确了努力的目标，受益匪浅。现将此次培训体会总结如下：

　　一、培训内容

　　回味十几天的培训生活，五位老师的精彩讲座仍历历在目。此次培训共分三大模块：电力电子与电机拖动工作原理及电路调试和性能测定；镗床、铣床工作原理及电气排故；PLC工作原理。章老师的讲课深入浅出，旁征博引，从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿；高从最基本的指令及梯形图开始讲到较为复杂的数控机床的编程，遇到我们不会编的复杂程序，他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。

　　随后几天的军训中，我发现到，原来看似没什么事情做的工作，通过自己寻找和发现，也是可以充实忙碌的.。军训时帮文杰摄影，整理和管理医药包，帮助女学员搬水，虽然是小事情，做了即有充实感，又不致无所事事。这也许就是所谓的细节吧，关键就在于自己主动去找事情做。

　　二、培训体会

　　通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。

　　今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上。我们的教学需要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。

　　此次培训中，让我结实了好多同行教师，交流了彼此间的教学方法。同时在前辈们的指导下，顺利完成了这次培训考核，有幸的是，期间，我还当任了好几天的高级技师，和技师的小老师，认识了不了有经验的同行。让我在学习的过程中，学到了好多从书本上未曾学习到的东西。总之，本次学习意义很大，下次有机会我还会再过来的。

电工培训总结13

　　随着企业发展的不断壮大，新员工的招聘也成为不可避免的事情。不管新员工是有工作经验的还是毫无经验的，公司都需要进行必要的培训，引导他们尽快适应新的工作环境，提升工作效率。

　　在公司的培训计划中，新员工培训是非常重要的一项。通过新员工的培训，能够让新人快速掌握公司的文化、理念、制度以及工作流程，更好的融入企业文化，提升新人的工作效率，提高企业的整体效益。

　　在新员工培训中，需要注意以下几个方面：

　　一、培训内容的安排

　　新员工培训的内容应该根据实际工作需要来制定。在进行培训计划时，可以从以下几个方面考虑：公司介绍、岗位职责、工作流程、团队合作、企业文化等。同时需要注意不要造成信息过载，适当控制培训内容的数量和深度，让新员工能够更好地吸收和理解。

　　二、培训方式的选择

　　新员工培训的'方式多种多样，可以采用面授、在线学习、现场观摩等多种方式。对于不同的员工群体，合理选择培训方式可以更好地提高新员工的培训效果。对于有经验的员工可以采用较为灵活的培训方式，如现场观摩、小组互动等；对于没有工作经验的员工可以加强理论学习和案例分析，较为适宜采用面授和在线学习等方式。

　　三、培训教师的选派

　　培训教师是新员工培训成功的关键之一。教师的素质、能力和经验都会影响到新员工的培训效果。对于不同的培训内容，应该分别选派专业教师，系统、准确、全面地向新员工介绍公司的相关知识和培训目标。

　　四、培训效果的评估

　　新员工培训结束后，应该对培训效果进行评估，了解培训是否达到了相应的预期效果。评估可通过考试、问卷调查、面试等多种方式进行。通过这些方式，可以反馈新员工对培训策略、教材、教师的满意度，从而为以后的培训工作提供参考和改进的依据。

　　新员工培训是企业建立和增强员工团队凝聚力、提高企业绩效的重要方式之一。在培训过程中，需要认真分析员工的岗位特性、培训方式和教育技术手段等多方面因素，从而提高培训的质量和效果。只有这样，才能在新员工培训中掌握主动，取得成功。

电工培训总结14

　　随着现代科技的飞速发展，电力已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。因此，维修电工的需求也越来越迫切。为了满足市场对维修电工的需求，我参加了一次维修电工的培训。在此次培训中，我学到了很多关于维修电工的知识和技能，也体会到了维修电工这个职业的重要性和挑战性。

　　在培训开始之初，首先学习了基础的电力理论知识。对于一个刚刚开始接触电力行业的人来说，理论知识的掌握非常关键。学习了电流、电压、电阻等基本概念，了解了电力系统的构成和运行原理。同时，还学习了电力安全知识，了解了电击事故的危害和防范措施。这些理论知识的学习让我更加了解了电力行业的基础知识，为后续的.实践操作打下了坚实的基础。

　　在掌握了基础理论知识后，开始进行实践操作。实践操作是培训过程中最为重要和关键的一部分。学习了电线的连接和绝缘、电器设备的维修和更换以及电路的故障排查和修复等实际操作技能。在实践操作中，每个人都亲自动手进行操作，通过实际的操作来加深对知识的理解和掌握。同时，老师们也会对的操作进行指导和纠正，这对于的技能提升非常有帮助。

　　在实践操作中，我深刻体会到了维修电工这个职业的重要性和挑战性。维修电工需要具备扎实的电力理论知识和丰富的实践经验。每个维修任务都是一项大大小小的挑战，可能涉及到各种各样的电器故障和安全风险。因此，维修电工在工作中必须保持高度的责任感和专注度，确保自身安全的同时准确高效地解决问题。

　　在培训的最后阶段，还参观了一些电力设施，了解了电力设备的实际运行状况。通过参观，不仅加深了对电力设备运行原理和故障排查的理解，还感受到了电力行业的发展前景和机遇。毫无疑问，维修电工这个职业将会成为未来电力行业中非常具有发展潜力的一个领域。

　　通过这次维修电工的培训，我不仅学到了丰富的电力知识和实践技能，更深刻地认识到了维修电工这个职业的重要性和挑战性。作为一个维修电工，要始终保持学习的态度，不断提升自己的技能水平和专业素养。只有这样，才能在电力行业中不断创新、发展，并为社会提供更好的电力维修服务。维修电工这个职业将为提供广阔的发展空间和职业发展机会，让一起为电力事业的发展贡献自己的力量吧！