(推荐)教师作业评语
在学习、工作、生活中，要用到评语的地方还是很多的，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。那什么样的评语才好的评语呢？下面是小编为大家收集的教师作业评语，欢迎大家分享。
教师作业评语1
1、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
2、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
3、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
4、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
5、加油!未来的书法家!
6、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
7、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
8、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
9、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
10、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
11、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
12、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
13、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
14、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
15、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
16、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
17、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
18、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?
19、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?
20、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
21、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的!
22、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
23、你的成绩很好，来源于你的作业认真
24、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
25、你是班内很有希望的学生，你会努力的
26、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
27、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
28、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
29、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
30、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
31、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
32、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
33、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
34、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
35、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!
36、世上无难事，只怕有心人。只要你付出，就会有收获。继续加油吧!
37、你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
38、你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!
39、你是全班最棒的!愿你继续努力!
40、你能认真书写，但要注意个别字的结构!
41、你是我们班最优秀的学生，作业认真，字体正规。
42、理解内容是掌握基础知识的根本，本次作业很好的体现了你的能力。
43、拓展是发展的表现，现在超前的.思维是未来知识的综合，相信你今后会更好。
44、昨天晚上的电视节目太精彩了吧，忘记写作业了?你今后可要写完作业再看电视呀!
45、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
46、你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
47、老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?
48、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
49、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
50、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!
51、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
52、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。
53、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
54、你的作业一直很棒，你是一个要求上进的孩子。希望你有更佳的表现。
55、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。
56、天才出自勤奋和灵活的思想方法!
57、灵活的思维方法，缘自灵活的思维方式!
58、每天都应有新的收获，都应是新的开端!
59、用心去发现，你就回感到数学是无比精彩的!
60、“会学”比“苦学”要高明得多!
61、数学可以使人绽放智慧的火花!
62、经常反思，可以构建自己的知识网络!
63、数学的神气魅力就在于探索与发现!
64、骄兵必败!
65、有追求，才有动力!
66、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
67、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
68、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
69、你清新秀丽的'书写，令全班折服，望你再接再厉!
70、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
71、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
72、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
73、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
74、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
75、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
76、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
77、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
78、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
79、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
80、你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
81、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
82、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
83、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
84、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
85、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
教师作业评语2
我觉得教师对于学生作业所撰写的评语是非常重要的。我记得自己做学生的时候如果是精心的写一篇文章，交上去以后我会非常热切的盼望教师的评改，希望老师好好地看我用心血写出来的东西。而老师一句中肯的评价，一句激励性的语言会让我许久许久的激动。也会鼓励我继续好好的去努力。
所以在我做教师的时候，我就很注意自己的评语，尽量的做到这个评语不要产生什么负面的效应。
我觉得第一点，评价要实事求是，诚心诚意。
这个学生他知道你说的是真话还是假话，如果你为了学生的心情一味的夸赞，而其实他的作业没有那么好，他会觉得老师比较虚伪。所以我觉得做教师的评价要实事求是，只要你是诚心诚意为他好，她会从你的评语中感受到你的关爱，从而心悦诚服。这样的评语能激励学生奋发向上，矫正不良行为，督促教师工作更为细致入微，形成师生之间良好的教育合作关系，实现师生纸间的贴心交流。
第二点，我想说说你对学生要多多的`鼓励，多多的欣赏
学生还是孩子，孩子要多鼓励。生活中我发现别说是孩子，就是我们大人也希望得到别人的赏识。
日本有位江本胜医学博士为探寻其中奥秘，给出科学答案，首先他们把同样的水到入多个杯子里，然后写上不同的字贴在瓶身上，然后加以冷冻观察其水结晶，得到惊人的发现，发现贴有“感恩爱天使阿弥陀佛心经谢谢”等等善良美好的语言，发现其结晶成美好的图案，美丽的六角形，莲花，钻石样的结晶。美丽漂亮，令人神往。而贴有“恶魔，嫉妒仇恨蠢蛋混账王八蛋”等不善恶的语言发现其结晶成可怕丑恶的图案，结晶扭曲，充满攻击性，或根本不成结晶，一片昏暗浑浊。后来取来世界各大洲的水，贴上不同国家的文字(日文，中文英文德文等)也成相应的结晶，不可思议……
水不仅会“阅读文字”而且会听“文字”就是声音，当时邀请了一些小学生对一瓶瓶的水讲话，结果听过“好可爱喔”的水，结晶呈现美丽漂亮的图案，而听过“王八蛋”的水，一片昏暗，无法结晶，听过一次“你好漂亮喔”的水，结晶美丽，不断听到“你好漂亮喔”的水，结晶更加完整匀称，而丢在一旁的没有说过声音的水，结晶形状散乱，令人可怜。
水在小学生的意念下竟然呈不同的结晶，可见善恶的念头在改变水，是存在的，而且此意念可不受时空的限制，江本胜医学博士做了个实验，博士去以色列，临走时把一杯自来水丢在他东京的办工作上，然后到达以色列对千里之外日本的这杯水进行虔诚的祈祷，三小时后，在东京的职员发现原来自来水残缺散乱的结晶变成完整漂亮的晶体，人的心念飞越千山万水，不受任何阻挠干扰而影响倒水，也证明了我们的心念却实有不可思议的力量。
想一想呀，一杯水都知道好的话语和坏的语言，那么，一个活生生的人呢，我们做教师的该怎么对待我们的孩子，不用我说了吧！
第三点，我想说的是其实作业评语也可以是老师和学生交流的一个平台
语言本来就是思想的外在表现，我们语文课的作业是有独特的优势的，教师可以从学生的语言中看到学生的思想和情绪，很好的利用这个平台，对于我们培养学生学习语文的情绪，和教给学生做人的道理都有很大的好处。
实际上，教师写数学评语是一件苦差事，在大额班级里，面对不同层次、不同性格、不同背景的孩子，写出恰如其分、效果长效的评语是件难事，可是我们选择了这个职业，选择了为所有的孩子创设成功的道路，就得不怕苦、不怕烦，持之以恒，让鼓励的语言、赏识的话语、启发的语言、诚恳的话语、持续的语言和反思的话语去开启学生的心智、唤起学生的情感、激起学生的兴趣、聚起学生的劲头、树起学生的信心、打动学生的心灵，让老师无私的爱，似冬日暖阳、恰春风拂面、如甘露润心。让无声的对话，爆发潜在的力量。
教师作业评语3
1、谢谢你让我知道还有这么好的书法！
2、可要细心呀！
3、老师相信你肯定有高招！
4、你准行！
5、搬开你前进的绊脚石——粗心（马虎大意）！
6、请你和细心交朋友！
7、如果再细心一些，你准行！
8、这是老师原来心中的你吗？
9、好样的，老师没看错你！
10、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
11、单位间的进率是有来路的！
12、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
13、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
14、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
15、字要写正，不出格。
16、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
17、眼到，心到，手到。你能做到！
18、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
19、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
20、你的文章给我很大启发，谢谢你！
21、向你学习！
22、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
23、共同努力，共同进步！
24、你的努力给我力量！
25、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
26、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？
27、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。
28、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的`认识和理解！
29、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
30、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
31、版面设计也是一项数学基本功！
32、你能说出得到这一结论的理由吗？
教师作业评语4
赞赏式：
对学生表示由衷地赞美和赏识
1.我忍不住想多看两遍，真好！
2.写得真棒！最近学得很棒！
3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4.祝贺你每次作业都完成得这么好！
5.最近很好，就这样做下去，加油！
6.喜欢你的认真劲儿！
7.你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8.我发现你又进步了，真棒！
9.今天我太高兴了，因为看到了你的这篇作文！
10.喜欢你的语言，朴素而富含哲理，我会推荐给大家！
肯定式：
对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定
1.这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2.孩子，你在努力！我能感觉到！
3.这就是耕耘后的收获！
4.这段时间学习状态很好！
5.有进步啦！
6.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7.字迹美观，页面整洁！
8.这么端正的作业，一定下了很大功夫！
9.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10.我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
批评式：
直接点明作业中存在的问题，促其改正
1.最近学习退步，老师注意到喽！
2.你没有认真完成，提出批评！
3.对自己放松要求了吧？
4.为什么总有错字？
5.这不是你的水平！
6.认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7.骄兵必败！
8.你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9.后面没有前面认真，“持之以恒”！
10.不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！
激励式：
激发和鼓励学生，使其奋发
1.加油！你是最棒的！
2.放飞梦想，突破渴望！
3.让大伙儿看到更出色的你！
4.相信你能做得更好！
5.加油！加油！！加油！！！
6.希望你更专注些，再把目标定得高些！
7.你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8.下次要拿第一哦！
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10.老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：
通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态
1.失败乃成功之母，别泄气！
2.一份耕耘，一份收获！
3.对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4.你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5.别人能做到的，你也能！
6.不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7.你是全班同学的'榜样，你觉得该怎么做？
8.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
9.从容面对失败，就有超越自己的底气！
10.孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
导行式：
直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1.看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3.再加把劲！
4.不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5.要结合自己生活实际谈感受。
6.把你的作业和××同学交流，你们都会有收获！
7.试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8.选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9.如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10.没有规矩，不成方圆，对吧？
指导式：
对作业中存在的问题，进行针对性指导
1.要注意详略得当。
2.你应该概括得更全面些，加油！
3.语言可以更活泼些！
4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5.在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6.字要写正，不出格。
7.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到！
9.沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
10.大小一致，行款整齐。
谈心式：
与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力
1.给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2.今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
3.孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5.字里行间流露出的真情，让我感动！
6.太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7.你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8.鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9.你能感觉到老师对你的期待吗？
10.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
总结式：
针对学生作业的内容、形式，进行总结
1.你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2.读史可以明智，你写得好！
3.世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4.写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
5.驳论，有助思维，你做得好！
6.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
7.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
8.人性的真善美！
9.写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
10. “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
互动式：
让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长
1.这本书我也看了很多遍，咱们可以交流一下。
2.你的文章让我得到启示，谢谢你！
3.向你学习！
4.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5.共同努力，共同进步！
6.你的努力让我感受到力量！
7.我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
8.从你身上，我学到了默默无闻的奋斗！
9.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
10.富有童趣的语言，让我也变得年轻！
教师作业评语5
1、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
2、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
3、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
4、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
5、加油!未来的书法家!
6、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
7、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
8、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
9、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
10、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
11、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
12、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
13、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
14、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
15、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
16、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
17、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
18、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
19、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
20、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
21、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
22、今天，我终于看到了低估工整的`书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
23、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
24、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
25、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
26、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
27、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
28、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
29、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
30、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
31、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
32、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
33、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
34、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
35、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
36、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
37、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
38、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
39、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
40、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
41、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
42、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
43、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
44、你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
45、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
46、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
47、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
48、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
49、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
50、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
51、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
52、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
53、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
54、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
55、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
56、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
57、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
58、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
59、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
60、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
61、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
62、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
63、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
64、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
65、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
66、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
67、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
68、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
69、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
70、加油!未来的书法家!
71、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
72、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
73、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
74、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
75、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
76、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
77、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
78、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
79、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
80、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
81、你的作业很漂亮，期望你写得更美!
82、你的提高，我的心愿!
83、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
84、你的不懈努力换来了教师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲!
85、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
86、在教师心中你是最优秀的学生!
87、期望你继续努力，坚持优异成绩。
88、没有最好，仅有更好，相信你就是那个更好的!
89、多谢你让我知道还有这么好的书法!
90、加油，成功会属于你的!
91、学习努力，作业提高。
92、再细心些，会更好啊!
教师作业评语6
1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！
2、你近期表现棒极了！
3、聪明的你成绩会很快提高的！
4、在老师心中你是最优秀的学生！
5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
6、最近有很大进步，继续努力！
7、加油！书写再工整些，会更好！
8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
10、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
11、只要你付出，就会有收获！
12、你是个好学的学生，作业做得很棒！
13、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！
14、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！
15、最近你的进步很大，我很为你骄傲！
16、我对你充满了信心，加油！
17、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！
18、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
19、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
20、不要浪费你的时间，那是你的财产。
21、踊跃发言，展示真正的自己！
22、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！
23、表现不错，有进步，继续加油哟！
24、功夫不负有心人，有进步，继续努力！
25、家长签字不能忘，成绩提高有保障！
26、相信自己，一定没问题！
27、加油，成功会属于你的！
28、希望你的'成绩能更上一层楼！
29、加油，成功会属于你的！
30、不要气馁，老师会一直支持你的！
31、你的学习态度值得让全班同学向你学习！
32、近来调皮的你真的进步很多，加油！
33、基本功扎实的你若再主动些，会更好！
34、深受老师喜欢的你最近进步可真快！要继续噢！
35、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？
36、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远??
37、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！
38、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
39、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！
40、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
41、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
42、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
43、今天的欣喜，就是来自于你的进步!
44、再细心些，会更好啊！
教师作业评语7
1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！
2、你近期表现棒极了！
3、聪明的你成绩会很快提高的！
4、在老师心中你是最优秀的学生！
5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
6、最近有很大进步，继续努力！
7、加油！书写再工整些，会更好！
8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！
14、只要你付出，就会有收获！
15、你是个好学的学生，作业做得很棒！
16、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！
17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！
18、最近你的进步很大，我很为你骄傲！
19、我对你充满了信心，加油！
20、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！
21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!
22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
23、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！
25、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！
26、你是一个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是一丝不苟。愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。
27、你是一个聪明活泼的好孩子，不仅成绩优异，而且能力较强，班干部工认真负责，是老师的好助手，同学们的好伙伴。以你的聪明才智加上勤奋，你一定会成功。
28、你是一个思维敏捷的好孩子，你爱好数学，成绩优异，在数学竞赛中为班级争的荣誉。你守纪律，与同学友好相处。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。
29、你知道吗，所有老师非赏喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。这学期在学习上爱思考，能专研，愿你继续进取，成功一定属于你。
30、你是一个聪明而顽皮的男孩，你很有个性，爱好广泛，成绩优秀。当你认真完成作业时，不仅书写很漂亮，而且一周没有错误。愿你从各方面严格要求自己，争取不断进步。
31、你太出色了，不仅作文得了特等奖，而且字漂亮画美舞动人。同学们都很敬佩你，老师为有你这样的学生而感到骄傲。愿你不懈努力，向更高的目标奋进。
32、你是一名文静的好女孩，守纪律，与同学友好相处。这学期你学习有很大进步，老师真为你高兴。如果你学习上再刻苦些，你一定会有更大进步。
33、你真了不起，校运动会上你一人为班级得了两个第一名，作文竞赛中又得了一等奖。你对班级工作认真负责，是个品学兼优的学生。愿你课外多读数学方面书，争取数学与语文一样出色。
34、你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩优异。你有很强的进取心，你在各方面都力争做的最好。只要你不懈努力，一定能实现自己的远大的理想。
35、你是一诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希再接再厉，向更高的奋进。
36、你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。
37、你是一个各方面素质都比较好的学生，课堂上能认真听讲，课间与同学友好相处，老师对你这学期的表现比较满意，愿你继续进取，向更高的目标奋。
38、你是一个很聪明的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你学习很轻松，成绩优异。老师希望你能多参加一些集体活动，力争更好。
39、你有很强的集体主义荣誉感，自觉尊守纪律，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。你学习较主动，每天能按时完成作业，但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。
40、你的字很漂亮，你的歌很动听，你很热情，同学们都愿与你做朋友，你很聪明，成绩也不错，但老师认为你如果作业认真做，你一定会是一个出争色的'学生。
41、你是一个单纯而聪明的好孩子，你学习踏实而认真，老师非常喜欢你，你成绩优异，你的作业一直都是全班同学学习的榜样。老师希望你在其它方面能有更好的发展。
42、你是一个比较出色的孩子，一直都是班级的佼佼者，聪明加勤奋是你取得优异成绩的关键。老师希望你平时与同学多交往，不懈地努力，向更高的目标奋进。
43、你是一个全面发展的好孩子，你有许多特长，同学们都佩服你，老师也喜欢你。这学期你经过努力，被选为光荣的升旗手，以你的聪明才智加上勤奋，你的成绩会更好。
44、你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。你乐于助人，同学和老师都喜欢你。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每一件事，争取不断进步。
45、你是一个聪明而顽皮的男孩子，你关心集体，爱劳动，课堂上能认真听讲如果能提高作业质量，你的成绩一定会有很大进步。老师希望你做一个守纪律的学生。
教师作业评语8
1.谢谢你让我知道还有这么好的书法！
2.可要细心呀！
3.老师相信你肯定有高招！
4.你准行！
5.搬开你前进的绊脚石——粗心(马虎大意)！
6.请你和细心交朋友！
7.如果再细心一些，你准行！
8.这是老师原来心中的你吗?
9.好样的'，老师没看错你！
10.弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
11.单位间的进率是有来路的！
12.你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗?
13.你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。
14.体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
15.审题的要义在于把握题目中的数量关系！
教师作业评语9
1.学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！
2.老师希望你能把精力多花在学习上！
3.希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！
4.要增强学习自信心，成绩才会有所进步！
5.发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！
6.望你继续努力，老师期待着你的进步！
7.你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了！
8.人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的.！
9.方法太好了，可要细心呀！
10.你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
11.搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进！
12.思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
13.解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
14.是不是还可以尝试另外一种解法?
15.爱动脑筋的你肯定还有其它路子！
16.希望你告别粗心，与细心交朋友！
教师作业评语10
1、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
2、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
3、放松要求了吧……
4、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
5、一份耕耘，一份收获！
6、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
7、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
8、相信你能做得更好！
9、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
10、我忍不住要多看两遍，真好！
11、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
12、你应该概括得更全面些！加油！
13、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
14、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
15、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
16、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
17、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
18、失败乃成功之母，别泄气！
19、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
20、后面没有前面认真，“持之以恒”！
21、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
22、再加把劲！
23、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
24、骄兵必败！
25、大小一致，行款整齐。
26、你的努力给我力量！
27、让大伙儿看到更出色的你！
28、你没有认真完成！
29、详略不得当！
30、字里行间流露出的真情，让我感动！
31、这不是你的水平！
32、这段时间学习状态很好！
33、从容面对失败，就有超越自己的底气！
34、有进步啦！
35、加油！加油！！加油！！！
36、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
37、学习退步，我会注意你！
38、你的文章给我很大启发，谢谢你！
39、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
40、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
41、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
42、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
43、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
44、放飞梦想，突破渴望！
45、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
46、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
47、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
48、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
49、共同努力，共同进步！
50、你能感觉到老师对你的期待吗？
51、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
52、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
53、读史可以明智，你写得好！
54、喜欢你的认真劲儿！
55、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
56、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
57、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
58、孩子，你在努力！我能感觉到！
59、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
60、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
61、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
62、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
63、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
64、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
65、这就是耕耘后的收获！
66、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
67、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
68、字要写正，不出格。
69、向你学习！
70、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
71、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
72、人性的真善美！
73、看看你同桌的`作业，他的格式更美观！
74、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
75、富有童趣的语言，让我变得年轻！
76、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
77、加油！超过别人！
78、别人能做到的，你也能！
79、语言可以更活泼些！
80、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
81、为什么总有错字？我等待你的回答！
82、没有规矩，不成方圆，对吧？
83、祝贺你每次都考一百分！
84、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
85、就这样做下去，孩子！
86、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
87、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
88、要结合自己生活实际谈感受。
89、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
90、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
91、字迹美观，页面整洁！老师为你骄傲！
92、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
93、驳论，有助思维，你做得好！
94、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
95、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
96、你真棒！最近学得真棒！
97、下次要拿第一哦！
98、我发现你的成绩又提高了！
99、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
100、眼到，心到，手到。你能做到！
教师作业评语11
1.如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。
2.老师点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了90分呢?你想过吗?我建议聪明的你也能加入每天做5道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够举一反三，能够尝试着用多种方法解答，相信如果你能克服困难，一定会在数学上取得更大的成功。加油!
3.孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。郑佳玲家长评，摘录
4.老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形(评语)成一些心理问题。你会就此问题与你联系，交流一些沟通的方法与技巧。
5.翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是A+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的……
6.从前女儿的作业比较马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在5——8分左右，我很担心在升学等这样的重要考试，影响会很大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。
7.针对我女儿计算老是出错的毛病，王老师要求：在每一次的作业后附一张计算草稿，通过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。
8.另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同学的优点，而不是比缺点。汪志淇家长评，摘录
9.老师点评：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议在每一次的作业后附上相应的计算草稿，以便养成认真找草稿的良好习惯。向全班那么多孩子提出，可只有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种良好的习惯。
10.在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说……”，说明他将老师的教育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的'方法，比如可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希望能得到老师的帮助和鼓励。涂谦家长评，摘录
11.老师点评：读了您的评价，才了解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与提高的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗?值得骄傲哟!同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。
12.学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的!李一鸣家长评，摘录
13.老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
14.张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。张紫薇家长评，摘录
15.老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。
16.刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。刘捷家长评，全文
17.老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,刘捷的明天一定会更美好。
18.课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。
教师作业评语12
1.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
2.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?
3.关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
4.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
5.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!
6.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
7.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
8.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的`小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
9.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
10.文静少言的你对待学习总是那么刻苦，对待工作总是那么尽责，你以一颗宽容的心赢得了同学们的敬佩，你几乎很少受外界的干扰，一直在静心地做着自己的事情，你既有足够的耐心，又有顽强的毅力，这是你的优势，仍需继续保持，但与他人的主动交往也是必不可少的，这样才能取人之长，补己之短，有利于自己的全面发展。
教师作业评语13
1.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
2.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
3.字要写正，不出格。
4.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
5.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
6.人性的真善美!
7.看看你同桌的.作业，他的格式更美观!
8.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
9.富有童趣的语言，让我变得年轻!
10.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
11.加油!超过别人!
12.别人能做到的，你也能!
13.语言可以更活泼些!
14.写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
15.为什么总有错字?我等待你的回答!
教师作业评语14
经过一番深入的观察和总结，我认为老师在批改学生的作业时，有一些值得注意的评语和建议。在这里，我将会分享我的一些观察和心得，并为老师提供一些有用的建议。
首先，对于学生撰写的作文，老师通常会在每个段落之后都写上一些评语。我观察到，老师经常使用h3标签作为段落的标题，并使用p标签来开始评价。这是非常好的做法，因为它可以使老师的评论更加清晰明了，让学生更容易理解并改进自己的作文。同时，这也使得老师的评价更加易于阅读和管理，让学生和家长更容易追踪他们的进展和问题。
其次，我认为老师的评语应该尽量具体和实用，而不仅仅是泛泛而谈的表扬和批评。对于表扬和鼓励，老师不仅仅要说一些好听的话，也要指出具有建设性的观点，比如学生的`才华、优点或者已取得的进步。老师还应该鼓励学生继续努力争取更大的进步。对于批评和反馈，老师应该关注学生具体的问题，并为他们提供改进的建议，比如一些可实施的写作技巧和思路。
另外，老师在批改作业时，还需要给予适当的时间。当我们将时间花费在评价学生作文的内容和技巧上时，我们就能够更好地帮助他们明确自己的优点和不足之处。同时，老师也应该给予学生足够的时间，让他们根据当前的意见和建议进行反思和修订，以期获得更好的收获和进步。
最后，我希望提醒老师在进行作业批改时，也要记得在一些重要的点上给出具体的建议，比如文法和拼写错误、句子的清晰度和连贯性。这些细节问题直接影响学生的作文质量，因此非常重要。如果学生忽略了这些问题，那么他们很有可能会在交作文时犯同样的错误。因此，防患于未然，及时提出这些问题并提供具体的建议，是非常必要的。
总而言之，我认为老师在批改学生作业时，应该采用清晰明了的标签和评语，尽可能具体和实用的建议，给予适当的时间和关注细节问题等方面加以注意。通过这些方法的应用，老师可以更好地帮助学生提高作文写作水平，让他们更好地成长与进步。
教师作业评语15
1、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
2、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
3、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
4、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
5、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
6、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
7、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
8、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
9、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!
10、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
11、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。
12、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!
13、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
14、你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!
15、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!
16、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!
17、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的'开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!
18、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
19、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
20、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。
21、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
22、你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!
23、看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!
24、你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!
25、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。
26、你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。
27、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
28、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
29、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
30、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗
31、你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
32、你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
33、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
34、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
35、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
36、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
37、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
38、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。
39、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。
40、加油!未来的书法家!
41、有进步，继续努力，成功就在你眼前!
42、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。
43、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。
44、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。
45、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。
46、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!
47、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力
48、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
49、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!
50、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!
51、你的作业很漂亮，期望你写得更美!
52、你的提高，我的心愿!
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、你的不懈努力换来了教师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲!
55、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
56、在教师心中你是最优秀的学生!
57、期望你继续努力，坚持优异成绩。
58、没有最好，仅有更好，相信你就是那个更好的!
59、多谢你让我知道还有这么好的书法!
60、加油，成功会属于你的!
61、学习努力，作业提高。
62、12再细心些，会更好啊!
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