学生成语的评语

时间:2020-12-08 12:53:20 学生评语 我要投稿

关于学生成语的评语

  一.脑力大比拼 (自主学习)

关于学生成语的评语

  1、打开宝囊:

  宝囊-----学成语长智慧

  数字猜成语:

  12345609 ( ) 12367890( )

  12567890 ( ) 9寸+1寸=1尺( )

  2、宝盆等着你:

  宝盆-----学成语知名人

  下面人名各取自什么成语?

  作家杜鹏程( ) 画家刘海粟( ) 革命家王任重( ) 作家陈残云( )

  原北京市长焦若愚( ) 影星成龙( )

  你能解读老师和同学们的名字,看它们取自什么成语吗

  3、开启宝瓶

  宝瓶-----谜语猜成语

  ①百米赛跑-------- ②鸡蛋里挑骨头=-------

  ③老虎和狐狸--------④丢西瓜捡芝麻------

  4、进入宝库

  宝库----读古诗知成语

  相逢何必曾相识------

  轻舟已过万重山------

  欲穷千里目,更上一层楼-------

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞-------

  山穷水复疑无路,柳暗花明又一村------

  5.你能设计出更有趣的题目吗?

  二.评价与反思

  1、你来评价一下小明的“成语宝典”,你给他几颗红星?为什么?

  2、你的.“成语宝典”中一定也藏着许多“宝”,你愿意向同学们展示一下吗?和你的好伙伴讨论一下,积累成语有哪些好方法,试着总结几种。

  3、你愿意给成语分类吗?把你“宝典”中的成语放入下面的“百宝箱”中吧!

  描写神态的

  描写色彩的

  描写心情的

  4、你觉得小明“成语宝典”中的哪些内容使你深受启发?你有新的想法吗?

  在班级内开展“成语宝典”的比赛活动,评出最佳“成语宝典”。

  5.完成这个学习活动,你用了多少时间:

  三.活动小结

  “成语宝典”设计形式灵活多样,易于提高学生的兴趣。我们在一个班进行了

  检测,具体情况如下:

  1、数据分析

  有25位学生很好地完成了这项学习评价活动,用时26分钟左右。其中“数字猜成语”一题完成较好,90%正确。“学成语知名人”所有学生都写得十分正确。“谜语猜成语”7名同学稍有错误,对于读古诗知成语的题目,学生都在理解内容,想像意境的基础上进行了思考,其中“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”一题,回答“绝处逢生”的15人,回答“柳暗花明”的13人,回答“山穷水尽”的2人,回答“死里逃生”的4人,只有个别学生理解错误。“相逢何必曾相识”一题,回答“似曾相识”的18人,“一见如故”的20人,理解基本准确。

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