小学生作文评语三年级

小学生作文评语三年级

　　我们评价作文时要学会用一双孩子的眼睛，用欣赏的眼光去看待小学生作文。以下是小编搜集整理的小学生作文评语三年级，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　小学生作文评语三年级篇1

　　1.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　2.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　3.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　4.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　5.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　6.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

　　7.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

　　8.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

　　9.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

　　10.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

　　11.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

　　12.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

　　13.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

　　14.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

　　15.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

　　16.结尾以…点明中尽,含蓄隽永

　　17.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　18.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

　　19.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的'哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　20.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　小学生作文评语三年级篇2

　　1.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　2.文章前后连贯，形成完整的形象。

　　3.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　4.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　5.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　6.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　7.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　8.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　9.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　10.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　11.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　12.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　13.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

　　14.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

　　15.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

　　16.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

　　17.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

　　18.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

　　19.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　20.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

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