作文鼓励性评语集合
教师的作文评语对学生来说非常重要，教师赞扬的评语对于学生来说是一种鼓励。下面是YJBYS小编为大家整理了作文鼓励性评语集合，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!
1. 详略安排不当，主次不够分明。
2. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
3. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
4. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
6. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
10. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
11. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
12. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
13. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
14. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
15. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
16. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
17. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
18. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
19. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
20. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
21. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
22. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
23. 容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
24. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
25. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
26. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
27. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
28. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
29. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
30. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
31. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
32. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
33. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
34. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
35. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
36. 心里过程真实细腻，人物的`想法态度在读者面前一览无遗。
37. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
38. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
39. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
40. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
41. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
42. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
43. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
44. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
45. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
46. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
47. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
48. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
49. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
50. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
51. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
52. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
53. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
54. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
55. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
56. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
57. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
58. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
59. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
60. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
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