批改低年级作文的评语
本篇《批改低年级作文的评语》精心收集整理，仅供参考。评语式批改是指对学生的作业或最近的表现用几句话作一个简短的评价。内容如下：
1、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
3、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
4、文章能过清新有趣的语言，描写了下雨的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
5、作者对……观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
6、文章自始自终充满着对老师的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
7、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
8、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
9、单交待时间，地点和结果？语言简练，规范，开篇吸引人。以……开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
10、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
11、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
12、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
13、能过合理的'想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
14、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
15、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将……改成……更合适些。
16、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
17、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。简要叙述前因，进行铺垫。
18、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
19、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻，一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
20、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。
21、场面和气氛描写为文章增色不少，对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；
22、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
23、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
24、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
25、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现了…，比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。***和**形成鲜明对比，突出…
26、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
27、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
28、开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。
29、文章按事情发展的顺序，记叙了？的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
30、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
31、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
32、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对……的比喻用得妙。
33、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。
34、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
35、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
36、外形描写十分有趣，突出了……的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
37、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
38、结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样有趣。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。结尾呼应文题，点明中心。
39、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
40、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。()
41、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
42、加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
43、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
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