环境的作文评语220句
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，那什么样的评语才好的评语呢？以下是小编收集整理的环境的作文评语220句，希望能够帮助到大家。
1、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
2、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
3、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
4、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
5、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
6、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
7、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8、语言基本通顺，偶有不畅。
9、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
10、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
11、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领。
12、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
13、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
14、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
15、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
16、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
17、文章前后连贯形成完整的形象。
18、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
19、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
20、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
21、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
22、文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
23、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`。
24、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
25、文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。
26、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
27、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
28、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素。
29、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
30、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序。
31、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。
32、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进。
33、简单交待时间地点和结果…
34、语言简练规范开篇吸引人。
35、以…开头较有新意前因后果娓娓道来。
36、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
37、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。
38、开头直奔主题也是一种写法。
39、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
40、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
41、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
42、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
43、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
44、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
45、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
46、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
47、音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊！
48、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
49、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
50、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
51、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
52、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
53、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在。
54、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
55、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
56、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
57、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
58、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
59、开篇交代了时间地点人物和事件，让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。
60、“不要太兴奋哦”这句话有点口语化了，建议做出修改。
61、“唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情，借由诗词来表达，展示出了小作者平日的阅读积累。
62、可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。
63、划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。
64、成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。
65、运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
66、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
67、按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。
68、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油！
69、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
70、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
71、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
72、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
73、文章头尾照应中心明确结构完整
74、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
75、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
76、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。
77、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
78、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
79、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，可见你是个生活的有心人。
80、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦，想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；
81、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
82、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
83、”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
84、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
85、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
86、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
87、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
88、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
89、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。
90、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
91、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
92、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
93、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
94、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
95、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
96、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
97、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
98、文章简洁明了,语言平淡朴实。
99、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
100、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
101、语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
102、美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
103、作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。
104、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
105、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
106、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
107、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
108、文章简洁明了，语言平淡朴实。
109、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
110、借景抒情，托物咏志，很特色。
111、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
113、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
114、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
115、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
116、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
117、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
118、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
119、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
120、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
121、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。
122、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
123、对精彩地方进行简单描述；点面结合
124、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
125、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
126、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
127、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
128、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
129、语句（不太）通顺，书写（不太）工整，简单交待时间，地点和结果
130、找出用错的标点，并改正。
131、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
132、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
133、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
134、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
135、开头直奔主题，也是一种写法。
136、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
137、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。差评：
138、借景抒情，托物咏志，很特色。
139、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
140、以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
141、开头直奔主题，让人一目了然。
142、没有写出自己独特的感受
143、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
144、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
145、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
146、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
147、开头点题，用词很吸引人。
148、有一些习俗没有介绍具体。
149、表达了作者的无限快乐
150、场面和气氛描写为文章增色不少；
151、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
152、本文很好体现了的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
153、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
154、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
155、语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。
156、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
157、语言简练，规范，开篇吸引人。
158、找出不通顺的句子，改通顺。
159、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
160、语言平淡，不够生动。
161、反问句开头，吸引读者。
162、文章简洁明了，语言平淡朴实。
163、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
164、情境描写调动起悬念；
165、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。
166、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗
167、简要叙述前因，进行铺垫。
168、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
169、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
170、将改成更合适些，思路（不太）清晰，标点使用（不够）正确，结构（不够）完整，用词（不够）准确，239。反问句开头吸引读者。
171、开头直奔主题让人一目了然。
172、开头点题用词很吸引人。
173、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
174、能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
175、脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱。
176、详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
177、叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
178、以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
179、想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
180、景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
181、想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
182、事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
183、外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
184、环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
185、神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
186、前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
187、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，小学生环保作文评语。
188、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
189、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
190、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
191、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动。俊雅。
192、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实。豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
193、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态。细腻的笔触记录下自己的心路历程。
194、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你，虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
195、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
196、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真。梦幻。向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
197、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进。扎扎实实是你今后写作努力的方向。
198、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
199、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
200、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
201、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
202、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
203、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本。学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
204、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
205、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
206、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
207、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
208、事例叙述生动。具体。趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
209、文章前后连贯，形成完整的形象。
210、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
211、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
212、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
213、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
214、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
215、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富。更生动。
216、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
217、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
218、全文通俗易懂，趣味性强。
219、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
220、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
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