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我的老师作文评语170句
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是小编收集整理的我的老师作文评语170句，欢迎大家分享。
1、本文是一篇写人的记叙文，采用了总分总的结构方式，开头总领全文，奠定了文章的感情基调，然后列举了老师关心学生的两个典型事例，详略得当，结尾点明中心，条理清晰。
2、这是一篇写人的文章，小作者通过对老师外貌的描写，突出老师是一个漂亮、平易近人和对生活很乐观与积极的人，然后叙述了老师在课上和课余对我们的教育与帮助。文章语言不够丰富，选材欠妥。
3、中心不突出，叙述少条理，表达欠文采，详略不得当
4、语言平淡，不会描写，详略不当
5、这是一篇书信。开头很自然巧妙的就点了题。好一封情真意切的书信，尊敬的同行们，请您看看这封信，小作者何止是向一个老师发出请求?分明提醒我们有拖堂“嗜好”的同行们，我们该注意了。
6、这篇文章取材生活，情感真实。作者选取了老师的一些细节来写，表达对老师的感激和努力学习回报老师的感情。不足之处是文章叙述语言平直，缺少文采，缺少感染力，不能给人美好的享受。
7、这篇文章用几件事写人，有详有略，详略得当，主次分明，浓淡相宜，很难得。“今天我坐在青少年活动中心的教室里，想起老师对的好。我没什么可送给老师的，只想深情地对老师说一声：‘老师，谢谢您!’”结尾总结全文，直抒胸臆，好。
8、这篇记叙文“数学老师，你是我的骄傲”，表达了作者对老师的感激之情。文章引用名言开头，引起下文，正文选材典型，叙事具体，语言流畅，如“有过感动的泪水，有过会心的微笑”。
9、尊师重教，历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然亲切的语言和饱含深情的笔调赞美了朱老师的“勤劳和光辉”的形象，写出了朱老师对作者的关怀，感激之情溢于言表，同时也写出了作者对朱老师的敬佩和感激之情。
10、这是一篇赞颂老师的优秀作文，文章多运用比喻、排比的修辞手法，将老师比作蜜蜂、园丁、蜡烛、船长，形象生动具体，表达了对老师深深的感激之情。文章条理清晰，语言优美，富有文采。
11、这是一篇描写我的老师的文章，开篇点题“我最喜欢的老师就是李老师了”。文章主要围绕老师的关心和爱护进行细致的描写。文章字里行间都流露着对李老师的敬佩。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
12、本文是一篇写人的记叙文，通过具体的事例，表现了侯老师平易近人、亲切、有责任心的特点，语言流畅，内容真实可信，贴近生活，表达了我对老师的感激和热爱之情。
13、这篇文章对伟大的人民教师进行赞美，文章语言优美，辞藻华丽，文采斐然。也许再华丽的语言都不能表达教师的功劳，但是，我们仍然衷心的祝福老师。很不错的一篇文章!
14、这篇文章的小作者思路清晰，先总写了老师的外貌和对工作的态度，然后分别写了老师对工作的负责和对同学们的关心。选材恰当，叙事有详有略，非常好。如果文章语言再自然、生动些就更好了。
15、这篇写人的记叙文，描写了一位无私的，平易近人的老师。通过对课堂上和课堂外两个方面李老师的一些事例的着力描写，其形象就栩栩如生地站在了我们的面前。文章的不足之处在于最后一句“老师是一位开采者，发现者同学身上光彩照人的有点，让他发光发亮。”在文中并没有提及，文中应举例加以描述。
16、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
17、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
18、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
19、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
21、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
22、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
23、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
24、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
25、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
26、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
27、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
28、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
29、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
30、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
31、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
32、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
33、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
34、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
35、语言基本通顺，偶有不畅。
36、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
37、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
38、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
39、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
40、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
41、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
42、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
43、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
44、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
45、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
46、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
47、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
48、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
49、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
50、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
51、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
52、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
53、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
54、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
55、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
56、文章前后连贯，形成完整的形象。
57、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
58、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
59、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
60、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
61、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
62、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。
63、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
64、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
65、全文通俗易懂，趣味性强。
66、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
67、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
68、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
69、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
70、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
71、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
72、你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了 。
73、你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。
74、你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 ！
75、这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力
76、文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在
77、文章线索明朗主题突出紧紧围绕进行。
78、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
79、语言准确鲜明生动内容极其丰富具体
80、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
81、文章以为结尾言简意赅其味无穷。
82、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
83、结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。
84、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
85、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
86、语言活泼明快富有情趣。
87、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
88、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
89、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
90、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了
91、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
92、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
93、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
94、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
95、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
96、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
97、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长
98、音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
99、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
100、细节描写颇具匠心。极富功底。
101、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
102、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
103、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
104、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
105、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
106、文章将写得细致入微
107、文章以为结尾言简意赅其味无穷
108、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
109、文章的读与感联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感
110、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
111、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融
112、描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
113、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃
114、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
115、结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
116、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
117、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
118、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
119、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
120、本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强
121、详略安排不当，主次不够分明。
122、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
123、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
124、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
125、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
126、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
127、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
128、中心不够明确，立意不够清晰。
129、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
130、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
131、表达不清晰，说服力不强。
132、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
133、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
134、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
135、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
136、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
137、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
138、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
139、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
140、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
141、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
142、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
143、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
144、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
145、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
146、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
147、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
148、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
149、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
150、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
151、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
152、文章前后连贯，构成完整的形象。
153、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
154、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
155、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
156、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
157、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
158、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
159、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
160、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
161、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
162、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
163、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
164、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
165、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
166、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
167、全文通俗易懂，趣味性强。
168、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
169、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
170、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
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