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秋天作文评语190句
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是评语了吧，不断地改进提高。你会写评语吗？以下是小编精心整理的秋天作文评语190句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
5、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
7、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
8、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
9、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
10、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
11、语言基本通顺，偶有不畅。
12、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
13、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
14、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
16、表达不清晰，说服力不强。
17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
18、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
21、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
22、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
23、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
24、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎。
25、头蛇尾之感。
26、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
27、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
28、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
29、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
30、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
31、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
32、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
33、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
34、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
35、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
36、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
37、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
38、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
39、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
40、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
41、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
42、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
43、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
44、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
45、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
46、详略安排不当，主次不够分明。
47、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
48、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
49、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
50、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
51、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
52、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
53、中心不够明确，立意不够清晰。
54、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
55、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实。
56、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
57、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
58、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
59、分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
60、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
61、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
62、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
63、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
64、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
65、找出不通顺的句子，改通顺。
66、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
67、找出好词好句，画上波浪线、
68、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
69、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
70、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
71、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
72、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
73、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
74、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又联想到了――――
75、秋天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，秋天的脚步真是挡也挡不住，
76、找出用错的标点，并改正。
77、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
78、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
79、找出错别字，并改正在旁边。
80、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美；人美―――可爱天真无瑕的美。
81、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
82、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
83、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
84、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好！
85、运用了优美的词句，使秋天里的竟更加丰满充实。
86、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的秋天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
87、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
88、抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
89、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
90、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
91、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
92、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
93、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
94、在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
95、笔下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天
96、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
97、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
98、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
99、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
100、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
101、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
102、笔下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
103、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
104、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
105、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
106、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
107、文尚可通，描写则欠精彩。
108、内容欠充实，结构不紧凑。
109、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
110、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
111、文句流畅，但首尾不能呼应。
112、分析清楚，词亦顺适。
113、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
114、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
115、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
116、用例恰当，解说清楚。
117、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
118、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
119、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
120、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。 对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
121、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
122、深入浅出，明白简要。
123、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
124、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
125、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
126、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
127、说理恰当，笔调畅达。
128、层次分明，见解正确。
129、阐述详尽，文词简洁。
130、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
131、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
132、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
133、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
134、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
135、造词生涩，未能达意。
136、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
137、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
138、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
139、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
140、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
141、叙述平顺，再求精美。
142、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
143、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
144、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
145、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
146、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
147、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
148、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
149、词藻华丽，内容再求充实。
150、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
151、辞畅意达，所见亦是。
152、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
153、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
154、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
155、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
156、文章边叙事边抒情。
157、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
158、小作者观察仔细，叙述时井然有序
159、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
160、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
161、文章想象合情合理，
162、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
163、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
164、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
165、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
166、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
167、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
168、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
169、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
170、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
171、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
172、找出好词好句，画上波浪线。
173、思路（不太）清晰，标点使用（不够）正确， 结构（不够）完整，用词（不够）准确，
174、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗
175、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
176、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
177、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
178、表达了作者的无限快乐
179、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
180、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
181、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
182、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
183、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
184、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
185、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
186、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写，好吗？
187、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
188、读着你的文，老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国的热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。
189、下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
190、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又联想到了―
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