作文优秀评语220句
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对评语都不陌生吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是小编整理的作文优秀评语220句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、文章边叙事边抒情。
2、小作者观察仔细叙述时井然有序
3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
4、开头简明扼要
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
10、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
11、详略安排不当，主次不够分明。
12、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
13、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
14、重点突出，中心明确，立意鲜明。
15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
16、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
17、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
18、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
19、用了列数字，举例子的方法，很形象。
20、过渡自然，每一段交待得很清楚。
21、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
22、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
23、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
24、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
25、文章简洁明了语言平淡朴实
26、借景抒情托物咏志很特色
27、要求通过虚构的故事来表达一种哲理
28、引用歌词，自然导入母爱主题。
29、一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
30、在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。
31、长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
32、然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。
33、细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。
34、小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油！
35、在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
36、最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
37、晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎！
38、选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。
39、由旧照片导入母爱，自然而又温馨。
40、开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。
41、通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。
42、妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
43、对照反思中成熟，引出心愿的表述。
44、母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。
45、害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
46、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的！
47、作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。
48、层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感；随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。
49、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
50、开头以温馨的场面突出主题中心母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
51、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
52、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
53、交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
54、立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。
55、然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。
56、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
57、心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。
58、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
59、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
60、开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
61、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
62、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
63、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
64、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
65、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
66、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
67、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
68、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
69、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
70、语言基本通顺，偶有不畅。
71、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
72、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领
73、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
74、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
75、文章前后连贯形成完整的形象。
76、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
77、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
78、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
79、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
80、分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱
81、因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
82、文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
83、一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
84、文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
85、一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
86、虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
87、母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
88、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
89、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
90、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
91、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
92、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
93、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
94、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
95、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
96、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
97、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
98、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
99、语言活泼明快，富有情趣。
100、以开头，较有新意前因后果娓娓道来。
101、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
102、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
103、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
104、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
105、简单介绍状况，自然过渡到下一段。
106、孩子的气的语言很有意思。
107、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
108、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
109、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
110、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
111、运用多种感官，描述十分仔细。
112、结束得有点突然，夸张了。
113、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
114、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
115、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
116、以饱满的激情，描述了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。
117、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
118、加入人物行为，使画面生动。
119、情境描述调动起悬念。
120、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
121、开头直奔主题，让人一目了然。
122、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
123、简单交待时间，地点和结果。
124、文章能用清新搞笑的语言，描述了的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富，更生动
125、反问句开头，吸引读者。
126、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
127、简要叙述前因，进行铺垫。
128、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
129、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
130、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
131、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
132、你的文章颇有创意用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
133、对的比喻用得妙。
134、和构成鲜明比较，突出。
135、结尾同样搞笑。
136、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
137、结尾含蓄，点明主题。
138、语言简练，规范，开篇吸引人。
139、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。
140、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
141、排比名的使用为文章增色不少。
142、以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
143、由景生情，结尾自然。
144、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
145、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
146、比喻贴切，用词生动。
147、结尾简炼，感人。
148、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
149、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
150、心理描述细腻，比喻句用得好。
151、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
152、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
153、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
154、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
155、这段描述读来令人感动。
156、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
157、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
158、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
159、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
160、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
161、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
162、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
163、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
164、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
165、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
166、开头直奔主题，也是一种写法。
167、以味诱人，意境深远。
168、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
169、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
170、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
171、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
172、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
173、场面和气氛描述为文章增色不少。
174、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
175、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
176、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
177、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
178、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
179、重点突出，详略得当，资料具体。
180、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
181、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
182、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
183、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。
184、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
185、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
186、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
187、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
188、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
189、一只猫咪，一只猫咪，就像是一本书，翻开这本书，你会觉得你的内容太浅浅太平淡，就像你刚刚阅读的《格局大的作文》那篇文章。
190、你看，你瞧，你看，这些文字是什么呢？
191、这个世界有许多美好，有许许多多美好的东西。
192、这篇作文，你写得很好。
193、这篇文章，你写的是什么样的呢？
194、这一段，你的笔调是什么样的？
195、你想象得真好。
196、文章语言真流露，让老师读得很是舒服。
197、这是一篇什么样的文章呢？
198、文章的结构，语言，行为，行为，心理活动等方面进行描写。
199、作文的构思，语言表达都很精彩。
200、你看了这篇课文，你的作文是什么样的？能把你所见过的事物用语言描画出来。
201、你是从哪些方面写出你感受最深的呢？
202、这个故事告诉你，这个世界的美好是来自于生活细节的描写，来自于对美好的感悟。
203、这是一篇描写一只猫咪的文章，你的感受很深。
204、文章语言真流露，读来让人感到舒服。
205、你是从什么时候开始写的呢？你能把这篇文章写得很美吗？
206、你写得真好。
207、这篇文章，你很生动，很有趣。
208、文章语言很通俗，我们要学会运用这种写法。
209、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
210、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
211、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
212、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
213、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的
214、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
215、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
216、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
217、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文
218、你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会
219、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
220、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
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