小学作文的评语精选250句
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过评语吧，不断地改进提高。那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编为大家收集的小学作文的评语，欢迎阅读与收藏。
1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
2、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
3、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
4、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
5、开头出手不凡，吸引读者
6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
7、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8、重点突出，详略得当，内容具体。
9、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
11、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。
12、细节描写颇具匠心。极富功底。
13、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。
14、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
15、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
16、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
17、语言活泼明快，富有情趣。
18、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
19、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
21、对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。
22、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进。
23、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑。
24、本文围绕……这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作。
25、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
26、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
27、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
28、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
29、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
30、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
31、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
32、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
33、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
34、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
35、1
36、语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
37、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
38、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
39、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
40、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
41、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
42、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
43、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
44、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
45、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
46、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
47、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
48、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
49、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
50、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
51、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
52、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
53、文章简洁明了,语言平淡朴实。
54、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
55、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
56、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
57、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
58、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
59、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
60、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?
61、12“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
62、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。
63、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
64、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
65、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
66、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
67、情境描写调动起悬念；
68、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
69、简要叙述前因，进行铺垫
70、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
71、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
72、叙事中夹写景，以已度人，将心比心
73、拟人化语言使文章更显得生动活泼
74、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
75、用了列数字，举例子的方法，很形象
76、过渡自然，每一段交待得很清楚
77、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动
78、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境
79、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神
80、全文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
81、全文对的气氛渲染充分而恰到好处，对全文重点 作了细腻而传神的刻画。
82、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
83、这篇全文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。作文层次清晰，语句流畅。
84、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
85、全文前后连贯，形成完整的形象。
86、全文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
87、作文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
88、全文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
89、特写镜头别开生面，情趣盎然。作文充满童心童趣，读来倍感亲切。
90、全文能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
91、详略得当，虚实相生，是作文的两大特色，内容更丰富、更生动。
92、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
93、作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
94、作文通俗易懂，趣味性强。
95、作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
96、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是作文的成功之处。
97、全文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使全文生动具体
98、全文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
99、作文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
100、作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
101、作文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
102、全文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
103、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
104、全文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
105、作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
106、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
107、通篇全文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
108、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
109、作文可圈可点的佳句不少，给全文增添了些文学情趣
110、语言简练,规范,开篇吸引人。
111、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
112、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
113、反问句开头,吸引读者。
114、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
115、开头打动人心，具有真情实感。
116、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
117、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
118、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
119、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
120、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
121、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
122、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
123、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
124、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
125、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动活泼。
126、文章能够紧密联系生活，事例叙述具体生动，开头打动人心，具有真情实感。
127、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
128、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
129、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融
130、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
131、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
132、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
133、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
134、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
135、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
136、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理
137、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
138、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味
139、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进
140、齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。
141、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……
142、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。
143、希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。
144、抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒；行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。
145、你们像棵刚破土而出的小树苗，充满旺盛的活力，希望你们在老师的辛勤教育下，在父母的悉心培养下，都能长成郁郁葱葱的参天大树，为实验园这片大森林增添更多的亮彩！
146、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
147、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
148、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
149、文章中心明确、内容充实，思路清晰，结构严谨，从中西艺术、古今文化的各自精彩两个层面来构思，分析到位，有较纯熟的考场写作技巧。不足在于语言稍欠凝炼。
150、本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。
151、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
152、篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
153、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
154、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
155、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
156、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
157、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
158、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
159、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
160、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
161、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
162、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
163、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
164、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
165、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
166、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
167、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
168、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
169、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
170、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
171、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
172、文章简洁明了，语言平淡朴实。
173、借景抒情，托物咏志，很特色。
174、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
175、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
176、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
177、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
178、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
179、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
180、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
181、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
182、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
183、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
184、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
185、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
186、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
187、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
188、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
189、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
190、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
191、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生
192、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情人物形象丰满、真实富于生活气息为这样的父亲自豪吧再努力
193、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料？
194、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索这正体现了你的思想意识
195、你的文章很有创意——用数学证明题的形式，来完成构思全文文学色彩很浓！
196、作为随感你的文章文思敏捷，意愿纷呈，字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻，让老师感到惊讶希望你再接再厉
197、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了
198、字迹娟秀，清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习，就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
199、文如其人你的文章和你的为人一样朴实、豁达你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶，希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活
200、文能言声我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折也很漫长，但只要你努力执着地往前走
201、文章的语言很流畅也写出了老师的感受，你是老师的知音，希望我们共同切磋在文学的百花园中采撷芬芳的一束
202、文能怡情不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程
203、可以说你的文章充满了真情实感人嘛，失败在所难免有勇气能面对失败就更加难能可贵，我相信是金子
204、真是“下笔如有神”啊看来你一定阅读了大量的文学作品，内容如此丰富更显示了你的文学功底，只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下
205、看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪，清纯可爱希望你能保持住这样的文风
206、读你的文章真是一种享受首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意所谓“登山则情满于山观海则意溢于海”你是个生活的有心人
207、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
208、虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样，踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔你的精神着实令人钦佩
209、你的字迹工整书写很优美，老师要向你学习文章选材如果再新颖些肯定会与书写交相辉映
210、太棒了！你的文章再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽语言流畅至极通感运用尤为巧妙
211、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀流畅文笔优美感情真挚细腻
212、涉世不深的少年走进复杂的社会这本身就是一种睿智文章语言平实而柔和描写很随意似乎引领着读者在心灵的原野上漫步
213、除了上课就是下课学校生活似乎平淡乏味但本文却善于从平凡中发现不平凡而且写得津津有味：紧张的早晨战斗的中午
214、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
215、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
216、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
217、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
218、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
219、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
220、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
221、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
222、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
223、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写，好吗？
224、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
225、读着你的文，老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗？
226、你的文章用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
227、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。
228、少年人生，总写着许多梦幻般的东西；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟，向着好的未来进发。
229、文章的语言很流畅也写出了真实的感受
230、你是老师的知音希望我们共同切磋共同进步！
231、对不起这一段老师没有读明白你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你
232、你的字迹工整书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些肯定会与书写交相辉映你认为呢？
233、经过努力你这一学期作文有所提高叙事较清楚所写作文散发着对生活的热爱如果你继续保持这种热情今后能多读些优秀作文
234、你的文章象一条缓缓而流的小溪清秀流畅文笔优美感情真挚细腻具有个人风格
235、行文笔锋犀利旁征博引根底深厚虽然在社会问题的分析上还有些绝对化但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考
236、文章语言平实而柔和描写很随意似乎引领着读者在心灵的原野上漫步继续练笔你会更出色！
237、你的习作有血有肉读起来很开心本文内容具体体现了一个主题：只要人人献出一份爱世间将变成美好的人间从文中可见小作者有一颗美好的心灵
238、你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料？
239、你的文章很有创意全文文学色彩很浓！
240、作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉！
241、读你的文章我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长加油！
242、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了
243、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
244、生活中总会有一些不如意可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材感谢你能够记录自己真实的生活祝福你能够克服这些不如意让人生更加美好
245、文能言声我想文章正是你心灵的反映人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你
246、文能怡情不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程
247、文章的开头写很特别好真如“凤头”简短而让人喜爱引领着大家饶有兴趣地读下去
248、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
249、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
250、精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新
251、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展
252、文章的结构紧凑过渡段的使用使得文章浑然天成
253、有句话说“余音绕梁三日不绝”你的文章的结尾给我的就是这样的感觉真的是回味无穷赞一个！
254、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。
255、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！
256、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；
257、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
258、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
259、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
260、这篇文章充满了激情，从字里行间能感受到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
261、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
262、文章前后连贯，形成完整的形象。
263、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
264、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
265、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
266、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
267、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
268、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
269、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
270、全文通俗易懂，趣味性强，眉目清晰，生动紧凑。
【小学作文的评语】相关文章：
小学作文评语11-18
小学作文评语11-12
作文小学评语11-23
小学作文评语04-06
小学作文评语06-10
小学作文的评语11-10
小学经典作文评语11-24
小学作文评语【热门】11-08
【热】小学作文评语11-12
小学作文评语【精】11-15