(热门)写景作文评语
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写景作文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
2、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
3、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
6、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
7、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
8、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
9、这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。
10、抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。
11、作者最是会赏春景之美的。
12、开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物！作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。
13、文章不长，但历程叙述得很清楚，人物的运动形貌得也详细，真实可信，生动风趣，全文布局紧凑，完备，文笔也较流畅。
14、情节生动风趣，叙述清楚完备，也表现出作者的智慧，机警，满盈了家庭生存情趣，文笔流畅生动。
15、虽为件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
16、对细节逼真的刻画，恰好相反到利益地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
17、文章选材新颖，…这件事，墟落生存气味浓厚，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒服。
18、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。
19、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
20、简要叙述前因，进行铺垫
21、文字优美，描写生动。
22、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
23、将…改成…更合适些，6）自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
24、叙事中夹写景，以已度人，将心比心
25、拟人化语言使文章更显得生动活泼
26、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
27、加入人物行为，使画面生动
28、这段多余，不如删去，使文章更简洁
29、发挥奇妙想象，运用精妙比喻
30、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩
31、这段描写读来令人感动
32、心理描写细腻，比喻句用得好
33、排比名的使用为文章增色不少
34、以味诱人，意境深远
35、比喻贴切，用词生动
36、结尾含蓄，点明主题
37、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
38、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
39、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的'同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
40、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
41、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
42、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
43、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
44、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
45、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。末端处寥寥数语，表现了作者探索科学秘密的宏大抱负和刚强信心，催人奋进。
46、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言比力流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐陶陶。
47、文章自始自终满盈着对…的尊重与感谢，…情深，沁人心脾，这正是本文的震撼力之地点。
48、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
49、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。故事虽平常，情感却诚挚，充足，动人。文章末端不落窠臼，给人以欲还休的觉得。
50、事例叙述得生动详细，人物的言行切合各自身份特点。可见你是个生存的故意人。文章泉源于生存，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。
51、全文语言流畅，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是篇较乐成的之作。
52、全文畅快淋漓，趁热打铁，蕴藏着高兴与期盼，诚挚动人。开头脱手非凡。
53、文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出幅幅贪心众生相，称得上入木分。
54、付出终有回报；
55、坚持就是胜利；
56、你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的；
57、4那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
58、5内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
59、6少壮不努力老大徒伤悲；
60、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
61、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；
62、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
63、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
64、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
65、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
66、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
67、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
68、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
69、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
70、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
71、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
72、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
73、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
74、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
75、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
76、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
77、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
78、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
79、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
80、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
81、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
82、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
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