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对苏轼的评价作文
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的对苏轼的评价作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
对苏轼的评价作文1
肖翊瑶
苏轼,公元1037年生,1101年去世,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世称“苏东坡”。苏东坡出生于眉州眉山(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名的官员、散文家、书画家、词人。他被称为是中国豪放词派的代表。苏东坡的一生名声显赫,但官运却并不佳,由于他坚持真理,所以不管是主张变法的王安石,还是坚持保守的司马光,都和他格格不入。苏东坡也一贬再贬,在官场上经历坎坷。但这一切,又在无意之中,将这位才华横溢之人,塑造成了中国文人的代表。
在北宋词坛上,苏轼有突出的成就和地位。他的`《念奴娇赤壁怀古》唱出了“大江东去,浪淘尽千古风流人物”俯仰古今的豪情。
宋朝的诗也有突出成就,苏东坡又是其中的杰出代表。他写的西湖诗,《饮湖上初晴后雨》,被公认为是西湖诗的最高代表。虽然他的一生三起三落颠沛流离,但是无论他被贬到哪里他都能保持一个乐观积极向上的心态,我们应该向他学习,学习他乐观积极向上的心态。
对苏轼的评价作文2
苏东坡是我国北宋著名的词人、诗人、散文家、画家、书法家等众多身份的集大成者。他与父亲苏洵弟弟苏辙被世人称为“三苏”,占据了唐宋八大家的三席之位,可见,苏家个个都是大才子,犹以苏轼为甚。
苏东坡才华横溢、文思敏捷、多才多艺,不仅擅长写诗作画,还是工程师、瑜伽术的修炼者、皇帝的秘书、慈悲的法官、佛教徒等,就连著名的东坡肉都是他发明的呢!
苏东坡的一生虽仕途坎坷多舛,但与生俱来性格乐观豁达,随时随地广结挚友,无论为官还是被贬为农,所到之处都把生活过成了诗,把自己的感受赋予了不朽的艺术形式,时而大气磅礴、时而豪放奔腾、时而隽永朴质,使之流芳千古,惊艳了世人。他一身浩然正气,刚直不阿,他是官员中的'智者,强者,仁者。
他是我国文化史上一位罕见的全能天才、一位旷世奇才!在林语堂先生的笔下,他更是那么的光辉耀眼,将其跌宕起伏、波澜壮阔的一生淋漓尽致地展现在我们的面前。童年崭露头角,青少年脱颖而出,中年精彩绽放,晚年颠沛流离,一生仕途“三起三落”,但他却在人生的舞台上演绎了一场永不谢幕的诗意人生。犹如一个和尚对他的赞誉,他就是天上宿星下界,在人间暂时做客而已!
好虽然苏东坡用尽了他的浩然之气已离我们远去,“他的名字只是一个记忆。
对苏轼的评价作文3
苏轼是北宋文学家,书画家,还是唐宋八大家之一。苏轼生性放达,为人率真,深得道家范。号铁冠道人,东坡居士,世称苏东坡,苏仙,坡仙。
苏东坡的一生也可以概括成三起三落。苏轼二十二岁参加科举考试后便名震京师,步入仕途后逐步受到重用。苏东坡反对变法,因“乌台诗案”被贬去黄州。新法废除后,司马光成了宰相,苏东坡东山再起,升为正三品官员。苏轼与司马光政见不合,请辞外放。苏东坡再回朝廷,职位频繁调动。到宋哲宗政时,苏东坡一贬再贬,最后贬到儋州。
而回老师还,要求我们表演苏东坡写的古诗,我们组表演的是《浣溪沙。尤其水清泉寺》,我们,我们组是讲故事和背古诗,课间我们一直在讨论这动作和,故事该怎么做,而且,我们做好后就给别人展现出来,终于,把这首诗全部都整理了出来,讲故事只叫了两个人来讲,这首诗就被展现了出来。
苏轼是我的偶像,更是成千上万中国人的偶像,不只是中国人,把苏东坡当作是自己的偶像,更有许多的`外国人也是苏东坡的粉丝。面对死去多年的亡妻时他的“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”面对自己的命运是他的”一蓑烟雨任平生。”无论世间如何,我自岿然不动。平身就随那一蓑烟雨渡尽繁华已荒芜。
对苏轼的评价作文4
在这一学期里,最让我难忘的活动是追寻苏东坡的足迹,暑假老师带我们去惠州西湖苏东坡的故居瞻仰这位诗神,聆听苏东坡一生三起三落依然笑傲江湖,乐观豁达的人生,还带领我们去罗浮山脚品尝荔枝,这让我们在新洲小学的最后一年留下了一个难忘印象,也制作这个活动的录像送给了新洲小学,这个录像就是我们全班包含家长举办的苏东坡诗词表演,为了这个诗词表演,我甚至把尘封三年的二胡重新拿出来,用两个星期的`时间温故,在读这些苏东坡的诗词时,我感受到了苏东坡的豪放和乐观,即使被贬到远处去,也依然保持着对生活的乐观精神。
苏轼的笔下,是一种对生命的从容。它源自磨难困苦挫折,源自不沉沦,不气馁,源自博大的胸襟,豁达的心态,源自从走过的每一步中思考,感悟,让自己的生命超于荣辱得失,真正解放、开阔、自由。
苏轼这些诗词让我认清了生命的从容,当我奏起二胡这优扬的旋律,班上同学的翩然起舞,朗诵声……这时生命的从容将永远烙印在我心中,也许我无法达到这完美的境界,然而我会一直向前努力。
对苏轼的评价作文5
苏东坡才华出众,加上长得玉树临风、风度翩翩,因此拥有大批的粉丝。虽然苏东坡“星途坎坷”,但这些忠实的粉丝却一直追随,对他不离不弃。
在这一学期里,我背了许多苏东坡的古诗,在这些古诗里我看到他习惯淡泊,他明白了如何应对困难。
我们还在学校里,举办了苏东坡表演的诗词还有苏东坡之旅,在我们班的表演中的“大江东去浪淘尽”和“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,原来这些都是苏东坡乐观的态度,和别样的人生哲理。
在1036年12月19日,这位伟大的诗人诞生了,苏轼在他十岁时已能写出出奇的诗句,而他的父亲苏洵进京赶考,结果名落孙山。而刚好这一点,苏轼就比他强。
而且我还喜欢苏东坡的美食方面,苏东坡热爱生活,所以在美食方面留下了“东坡肉”,东坡肉非常好吃,在吃东坡肉的时候,我吃出了一种苏东坡就在我眼前一样,做东坡肉的情景。
我想对苏东坡说,从你的.身上,我学会了坚忍不拔的精神;从你身上,我学会了乐观和开朗;从你身上,我学会了理想的艰辛。因为有你,我们的文化源远流长。我们要向你学习!
对苏轼的评价作文6
苏东坡一生坎坎坷坷,从未停止过被贬的脚步,而他写的诗词,却保留至今而令人赞叹,读过他故事后,我想正是他将自己乐观积极的精神融入诗词中,才使得首首诗词都是人生感悟。
苏东坡年少时,凭借才华在朝廷中受皇上喜爱,却被小人陷害,坐了牢,之后被贬黄州。从一大官一下被贬到荒芜之地,对谁来说都无疑是沉重的打击,而苏东坡却乐观地干农活,写诗。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”苏东坡将身心融入自然,远离朝廷后,苏东坡变得乐观阔达,诗也写得更有韵味。
之后,苏东坡还当起来了美食家,东坡肉,东坡肘子,东坡饼,四喜丸子都是他发明的。
在一年中秋节,苏轼没能与弟弟苏辙相遇,在无尽的愁闷中借着月光写下一首《水调歌头》,句句饱含了对弟弟苏辙的浓浓思念之情。“明月几时有?把酒问青天。”以一句无人能够解答的'问题开头留下悬念,“不应有恨,何事长向别时圆。”是啊,明月不该对人们有什么怨恨吧,为何总在人分别时才圆呢?一句将自己的愁闷展现彻底。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句开始,感悟人生,主题升华。
苏东坡的故事之所以能让那么多人读阅,写的诗词也能流传至今,更多的是因为他的惊人才华和值得学习的乐观精神,使得他的诗词无论婉约或豪迈都含有对人生的感悟。苏轼乐观积极向上的精神值得每个人学习。
对苏轼的评价作文7
苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,手持铁板,太声高呼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。这是他经历风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美美酒来面对如画的江山,如梦的人生。
古人说:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有愤愤不平。风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。
“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”这是他被贬至海南时所作的诗。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你看,这是一种何等豁达的心境,官场的风雨,生活的.风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。
《水调歌头·明月几时有》一词道尽了诗人在外思念家人的心境。“不知天上宫阙,今昔是何年……”然而他没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他风雨的一生得到升华,而且抚慰了多少中国人思乡的心灵。他要告诉他们――生活的风雨摧不倒我们,我们同在。
风雨的一生,豁达的一生,美丽的一生,多情的一生。苏轼,永垂不朽。
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