作文的优秀评语

[优选]作文的优秀评语270句

　　在学习、工作、生活中，大家都写过评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编为大家收集的[优选]作文的优秀评语，欢迎阅读与收藏。

　　1、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　2、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　3、文章想象合情合理。

　　4、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　5、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　6、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　7、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　8、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　9、语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　10、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　11、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　13、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　14、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　15、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　16、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　17、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

　　18、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

　　19、文章头尾照应中心明确结构完整

　　20、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

　　21、语言活泼明快，富有情趣。

　　22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　23、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　24、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　25、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　27、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　28、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　29、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　30、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　31、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　32、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　33、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　34、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　35、反问句开头吸引读者

　　36、开头直奔主题让人一目了然

　　37、开头点题用词很吸引人

　　38、场面和气氛描写为文章增色不少;

　　39、简单介绍情况自然过渡到下一段;

　　40、情境描写调动起悬念;

　　41、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

　　42、简要叙述前因进行铺垫

　　43、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

　　44、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

　　45、叙事中夹写景以已度人将心比心

　　46、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　47、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　48、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　49、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　50、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　51、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　52、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　53、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　54、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　55、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　56、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　57、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　58、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　59、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　60、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　61、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

　　62、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

　　63、事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

　　64、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　65、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

　　66、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

　　67、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　68、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　　69、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。

　　70、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　71、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　72、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　73、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　74、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　75、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　76、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　77、全文通俗易懂，趣味性强。

　　78、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　79、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　80、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　81、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　82、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　83、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　84、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　85、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　86、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　87、详略安排不当，主次不够分明。

　　88、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　89、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　90、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　91、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　92、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　93、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　94、中心不够明确，立意不够清晰。

　　95、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　96、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实

　　97、表达不清晰，说服力不强。

　　98、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　99、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　100、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　101、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　102、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　103、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　104、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　105、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

　　106、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

　　107、语言平滑晓畅刻画细致描写生动；句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

　　108、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

　　109、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

　　110、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

　　111、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。

　　112、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望

　　113、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

　　114、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　115、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

　　116、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　　117、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生，的印象。

　　118、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　119、文章语言生动丰富，可读性强。

　　120、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　121、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　122、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　123、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　124、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　125、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　126、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　127、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　128、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　129、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　130、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　131、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　132、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　133、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　134、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　135、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想

　　136、分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　137、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　138、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　139、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　140、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　141、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　142、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　143、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　144、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　145、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　146、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　147、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　148、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　149、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

　　150、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！”

　　151、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

　　152、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

　　153、“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”

　　154、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

　　155、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

　　156、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！

　　157、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

　　158、这篇想象作文取材新颖，构思奇妙，五个指头争功的语言描写活灵活现，具有真情实感。老师从你的文章中，既明白了五个指头的用处，又体现了团结一致才能把事情做好。文章立意浅显而耐人寻味富有丰富的意蕴，是篇成功的习作。

　　159、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们叙述了发生在文具盒里的争吵。用具体的事例诠释了友情，行文思路清晰，语句通顺，值得其他同学学习与借鉴。

　　160、你的想法很有意思，构思奇特，选材新颖。素材来源于生活，非常真实，列举了爱玩手机的危害，引人深思。

　　161、你的想法非常有意思，构思巧妙，内容新颖。文章内容来源于你现实生活中的事例，真实而具有说服力;爸爸妈妈看了你的文章，肯定会放下手机，多陪陪你的。

　　162、作者合理想象，写了“我”和妹妹、李叔叔一起去荒岛探险的故事。故事一波三折情节生动。一次次遇到困难，又一次次解决困难，逻辑性非常强。同时，通过恰当地使用人物的语言、动作描写，抓住环境氛围等描写，使故事人物栩栩如生！把文章写具体、生动，写出画面感，让人如闻其声，如见其形，有身临其境之感！

　　163、小作者选择了原始森林作为探索地点，凭借丰富的想象、细腻的笔触刻画了人熊大战、捕鱼填肚、竹筏断裂、跌下瀑布、山洞寻宝等场景。整篇小说结构合理，层次分明，故事情节环环相扣，有张有弛，既有优美的环境描写，又有紧张刺激的困境逃脱，令人忍不住一口气读完。此外，小作者对人物神态、动作、语言等方面的生动描绘，使人物形象立体饱满，实属一篇回味无穷的佳作。

　　164、小作者结合荒岛的环境，让自己置身其中，叙述在荒岛上的种种经历。想象大胆却合乎情理，情节生动有趣却能让读者体会到荒岛生存的艰难。文中的遇险化险场景中的人物描写，前后文的伏笔照应，作者编写故事思维的缜密都是亮点。

　　165、小作者写的是“原始森林探险”，具体地描写了“被困水雾团”、“洞中探险”两个场景，按照事情发展顺序，叙述了“我”和向导李叔叔及同学小周惊险刺激的探险过程，文章故事情节曲折，对人物的语言、动作、神态、心理活动等描写，衬托出历险的惊心动魄，让读者有身临其境之感。

　　166、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　167、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们叙述了未来鞋子的功能与使用方法。相信在科学技术不断发展的今天，只要小作者认真学习科学文化知识，一定会早日让设想成真。

　　168、这是一篇成功的习作，小作者用生动的笔触和准确的语言，详细介绍了变形机器人的样子和功能，整篇文章，构段合理，思路清晰，首尾照应。

　　169、有着这样神奇功能的笔，让老师都忍不住想拥有一支。小作者借助丰富的想象，解决了生活中的难题。文章条理清晰，语言生动活泼，是一篇不错的习作！

　　170、这是一篇科技感十足的想象作文，不难看出作者丰富的科学知识储备。过渡句的使用让文章的结构一目了然;小作者锲而不舍、反复修改的精神更是锦上添花。有这样的方法和态度，又何愁写作没有进步呢?

　　171、贴近生活的想象，清晰明了的结构，诙谐幽默的语言，读起来真是有趣！有了这样的书包，侯老师可要轻松不少！可惜这只是一场梦，看来自觉还要靠自己呀！

　　172、对于孩子们来说，拥有神奇的笔是求之不得的事情，在你文章中竟然美梦成真了，满足了大家的幻想，清晰地介绍也打动了读者。

　　173、小作者笔下的房子多好啊，我们再也不为打扫卫生而烦恼;再也不为火灾、洪水而担惊受怕;再也不为小偷小摸而气愤。小作者在想像中表现出一颗慈爱的心，每一个想法都是那么的富有爱心。习作在表达上能较好地把一种种功能介绍清楚。

　　174、小作者以丰富的想象力极具新意的构思向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能够被发明出来。

　　175、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实。体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　176、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　177、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

　　178、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

　　179、你从生活中观察，发现了乱扔垃圾这一不好的现象，并提出了自己的想法，引出保护环境的重要性;老师很欣赏你的想法，但是你的作文缺少优美的段落、词句，口头表述较多，不够生动，这会降低你文章的可读性。

　　180、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

　　181、小作者开篇设问，激起读者阅读兴趣。接着娓娓道来，有序介绍了一摸香的样子、味道和作用。一边细致观察一边深入思考，展开丰富的想象，介绍时不忘描述自己独特的感受，特有代入感。

　　182、你的想象力丰富，提出了太空“三日游”这一大胆的想法;希望你的想法很快就能实现，老师也想去太空一游。

　　183、小作者关注到了旧书的问题，并针对小区旧书箱提出了自己的想法，表达清晰，条理清楚，不是为一篇佳作！

　　184、将生态环境遭到严重破坏的严峻现实生动地凸现出来，夹叙夹议，真切表达了作者对现实的深深忧虑和对恢复生态环境的殷切期望。结尾写出自己的想法，行文自然圆活。

　　185、枝桠间，不知不觉间又冒出了几朵嫩黄的小脑袋，安静祥和地捻开柔软的花瓣，自由沐浴在阳光下，一声满足的轻叹。想象力丰富，构思大胆新颖、有独创性。

　　186、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人以开头，较有新意前因后果娓娓道来开篇简明扼要，精炼有序注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边。

　　187、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　188、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　189、六年级小学生作文评语大全六年级小学生作文评语大全

　　190、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　191、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　192、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

　　193、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　194、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　195、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　196、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　197、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

　　198、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

　　199、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　200、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　201、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　202、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章！

　　203、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

　　204、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上，进行合理想象和生动描述

　　205、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。

　　206、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！

　　207、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

　　208、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

　　209、要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　210、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　211、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

　　212、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　213、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　214、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　215、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　216、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　217、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　218、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　219、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　220、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　221、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　222、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　223、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　224、详略安排不当，主次不够分明。

　　225、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　226、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

　　227、语言简练规范开篇吸引人。

　　228、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。

　　229、开头直奔主题也是一种写法。

　　230、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　231、反问句开头吸引读者。

　　232、开头直奔主题让人一目了然。

　　233、开头点题用词很吸引人。

　　234、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　235、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　236、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　237、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　238、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

　　239、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

　　240、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　241、这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。

　　242、这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。逻辑流畅，结构清晰。

　　243、本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。诸多引用尤为精彩，体现了作者一定的学养。

　　244、本文词汇丰富，造语灵活。由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。强调青年人自身的责任，颇为难得。主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。

　　245、本文从投票者的角度切入立论，广泛联系社会现实中的同类现象，有效拓展了题材范围，深入阐述主题内涵，彰显深刻，语言流畅有气势，颇为雄辩。立意剑走偏锋，较为危险。

　　246、文章中心明确，内容充实。论证层层推导，步步深入，结构严谨，语言灵动而有质感，张弛有度，开合自如。

　　247、词语丰富，造句灵活，可见作者不一般的表达功底。认识分析还待深入，语言表达还可简练

　　248、本文标题即是中心，针对现状提出观点，纵横捭阖而旗帜鲜明。将“互联网+慈善”的意义上升到一个民族的价值选择和中华民族传统精神传承延续的高度并深入入到人性内在需求的深度，见解深刻。联系国外情况进行辩证分析，阐述其完善需要假以时日，视野开阔。诸多引用体作者其丰厚学养。

　　249、本文紧扣话题展开阐述，材料运用有美感、有意蕴，多处喻证，见灵性与文采，运笔从容老练，照应自然恰当，非有较为深厚的写作功底者，难以做到。

　　250、本文独擅胜场之处在于其体现出的作者思维的穿透力与概括性。本文由材料切入，引出观点，并以此为重点展开阐述；同时做辩证分析，体现了作者思维的高度和思考的深入。第三段联系现实概述种种需要“更”的表现，言约而意丰。新颖而有力的论证观点。

　　251、本文是一篇稳当而典范的考场议论文佳作，观点切合话题，结构严谨，语言朴实自然而又不失灵动，表达的准确到位和句式的灵活多变，材料的新颖厚重和运用之妙，都体现了作者较为深厚的语文素养。

　　252、本文紧扣材料，提出中心论点，进而由现象到本质，扣住概念本身加以阐释，并推论到其他。符合题意，内容充实。论述过程有条不紊地深入分析，摆事实讲道理，论述简洁。文章分析深刻，很好地体现了辩证思维，材料较丰富。

　　253、本文提出中心，论述过程紧紧围绕中心论题，摆事实讲道理，批驳辛辣，论述颇显力道。文章立意高蹈，剖析深刻，较好地体现了辩证思维，材料丰富。

　　254、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　255、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

　　256、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

　　257、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　258、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　259、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　260、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　261、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

　　262、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

　　263、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　264、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　265、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　266、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　267、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　268、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　269、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　270、详略安排不当，主次不够分明。

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