作文的评语

[精选]作文的评语15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的作文的评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

作文的评语1

　　1. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

　　2. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

　　3. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

　　4. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

　　5. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

　　6. 全文通俗易懂趣味性强。

　　7. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

　　8. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的.成功之处。

　　9. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

　　10. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

作文的评语2

　　1.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

　　2.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　3.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　4.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　5.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　6.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　7.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　8.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的'喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　9.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　10.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　11.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　12.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　13.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　14.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　15.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　16.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　17.全文通俗易懂，趣味性强。

　　18.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　19.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　20.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

作文的评语3

　　1、孩子这次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是……这几科，有点小退步，也让我有些惊讶，希望孩子在以后的学习中，要认真对待每一次测验、每一次练习，既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈（爸爸/妈妈）相信你，在下一次的考试中，一定可以交出一张满意的答卷！

　　2、难的题目我准备怎么克服？

　　3、我和孩子已经认真分析了本次考试的数学试卷，发现孩子最近基础确实不是很牢，同时有很多计算上的问题，我认为我们最近数学应该夯实基础，努力把问题解决，争取在下一次考试当中取得进步

　　4、我和他爸爸都看了他这次考试的试卷，虽然很意外他的成绩这么低，但是也是在情理之中的，听说学校这次考试的难度非常大，小明本身的学习就不是特别好，最多也就算一个中等生，但是同时也希望学校能够多对像小明这样的中等生多些关心。

　　5、在寒假期间，孩子能够自觉的学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在;能够认真完成寒假作业、态度比较认真，并阅读一些小故事;爱劳动、爱锻炼，扫除也有他的一分功劳;去看望长辈们，与小伙伴能和睦相处，懂得与人分享的乐趣。

　　6、这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和他的粗心大意有关，还有就是有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒他学习的，尽快的让他的学习成绩提高上去。

　　7、希望他今后，要努力学习、不断上进，不足之处要加强学习。最后感谢老师的辛勤培育，我们看到了孩子的进步，同时也看到了孩子的不足，在今后的日子里我们会积极配合老师的工作，使孩子的学习成绩更上一层楼。

　　8、虽然这次的考试成绩并不是名列班级前茅，但通过这一次的测试，发现了孩子在学习中还存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，这是一次对知识的检验，也是一次查缺补漏的过程，可以看清自己平时还欠缺的地方，对于考试中出现的粗心大意，希望孩子在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！

　　9、妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

　　10、你品行优良，待人诚恳，表里一致。老师永远在支持你，相信你一定能击败困难，因为你是优秀的。一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。坚持住，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

　　11、该教师从参加工作至今已有十六个年头，他爱岗敬业，服从学校领导安排，积极完成学校布置的多项任务；他爱校如家，多年来从未因任何事耽误过学生一节课，把学校当成自己的家，无私奉献，经常加班加点陪伴学生；他爱生如子，平等对待每一位学生，对每一位学生都关爱有加，深受学生们的爱戴。该教师教学十几年，教学成绩非常优秀，所带的班级成绩多次名列前茅，该教师多次获得县里和市里的表彰。

　　12、你学习刻苦，工作认真，这班上为数不多的能够考上清华北大的.学生。你唯一的一点就是不好的，就是班上的女同学都喜欢。

　　13、真不好意思，虽然这段时间孩子也很用功了但进步还不是很大，但我和孩子都有信心，而且他还自己定好了自己下次进步的目标!

　　14、我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

　　15、你性格活泼外向，有较好的心态，这也是取得好成绩的关键。你要学着去喜欢学习，而不只是停留在分数层面，当然好好学习取得好成绩是自然的一件事，但有的时候可能需要你持续坚持去做的一件事才会有一点反馈，那么这个时候你应该坚持去做，用热爱去做不会容易厌烦和疲累，因为心里有力量，所以老师希望你继续坚持下去，给自己多一些信心，你一定可以越来越好，加油！

　　16、多谢老师的关爱，孩子回家常谈到老师您，从没有嫌弃过像他这样的一个差生。他对学习数学也越来越有兴趣了!

　　17、孩子这次考试没有考好，可能有一部分的原因是和我经常出差不在家，没有人看管他写作业有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。

　　18、虽然数学成绩不理想，但是学习态度很认真，只是没有做题思路罢了，不要灰心丧气，多学多练，一定会把数学成绩提起来的

作文的评语4

　　1. ”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　2.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

　　3.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

　　4.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

　　5.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

　　6.笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　7.抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

　　8.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　9.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　10.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　11.读着你的'习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　12.抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　13.传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　14. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　15.对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

　　16.春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　17.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　18.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　19.找出错别字，并改正在旁边。

　　20.找出好词好句，画上波浪线.

作文的评语5

　　1、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　2、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　3、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　4、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

　　5、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

　　6、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　7、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　8、开头直奔主题，也是一种写法。

　　9、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　10、反问句开头，吸引读者。

　　11、开头直奔主题，让人一目了然。

　　12、开头点题，用词很吸引人。

　　13、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　14、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　15、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　17、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　18、文章边叙事边抒情。

　　19、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　20、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　21、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　22、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　23、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　24、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　25、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　26、重点突出，详略得当，内容具体。

　　27、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　28、开头打动人心，具有真情实感。

　　29、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　30、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　31、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　32、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　33、文章语言生动丰富，可读性强。

　　34、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　35、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　36、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　37、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　38、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　39、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　40、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　41、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　42、比喻贴切，用词生动。

　　43、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　44、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　45、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　46、开头出手不凡，吸引读者。

　　47、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

　　48、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　49、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　50、文章想象合情合理

　　51、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　52、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　53、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　54、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　55、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　56、语言活泼明快，富有情趣。

　　57、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　58、结尾处对人物的'赞美，情真意切，感人至深。

　　59、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　60、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　61、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　62、全文通俗易懂，趣味性强。

　　63、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　64、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　65、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　66、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　67、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　68、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　69、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　70、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　71、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　72、文章的”读”与”感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　73、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　74、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　75、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　76、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　77、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　78、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　79、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

　　80、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

　　81、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　82、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　83、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　84、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　85、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　86、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　87、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

　　88、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

　　89、运用多种感官，描写十分仔细。

　　90、孩子的气的语言很有意思。

　　91、加入人物行为，使画面生动。

　　92、这段多余，不如删去，使文章更简洁。

　　93、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

　　94、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

　　95、心理描写细腻，比喻句用得好。

　　96、排比名的使用为文章增色不少。

　　97、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　98、结尾含蓄，点明主题。

　　99、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　100、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

　　101、结尾呼应文题，点明中心。很自然的表达了对妈妈的爱。

作文的评语6

　　1、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　2、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　3、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　4、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　5、这个世界，需要青年人披荆斩棘，执着追寻梦想的勇气；需要中年人不忘初心，重新与世界博弈的勇气；需要老年人跨越年龄，活出不同自我的勇气。

　　6、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

　　7、记叙事物的语言要简炼、准确。语言干净、利索、不拖泥带水，有助于把作文写得简短一点。

　　8、许多时候，我们执着于梦想，以为远方才有风景。但其实，最美的风景，往往就在身边。人生短暂，转瞬间，岁月流悄悄走掉了。要知道，岁月易蹉跎，但难回头。

　　9、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　10、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　11、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的`生活气息和儿童情趣。

　　12、努力克服帮八股的影响，不要给文章穿靴戴帽，有助于把作文写得简短一点。

　　13、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　14、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　15、有一篇文章《木塔》是一个初中一年级同学写的说明文，语言十分简炼。全文才有五百多字，但是，把古塔的历史渊源、结构特征讲得清清楚楚。在叙述中还抒发了对我国优秀文化以及劳动人民智慧的赞美之情。

　　16、经历了世间的风浪，也捂得了生命之本色，祸福消长，得失在天，在纷繁的世界里我们静静地站着，不说话，任凭清风沁入五脏六腑，看云卷云舒，心若柳絮，飘然纷飞。

　　17、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　18、要在选材上下功夫，善于把要记叙的事物写得集中，这有助于作文写得简短。

作文的评语7

　　这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

　　开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

　　这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

　　文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

　　文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

　　文章简洁明了,语言平淡朴实.

　　作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

　　借景抒情,托物咏志,很特色.

　　文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的.童话故事,读来饶有趣味.

　　…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

　　本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

　　巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

　　这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

　　作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

　　想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

　　文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

　　情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

　　你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

　　文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

　　主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

　　本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

　　这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

　　全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

　　文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

　　虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

　　对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

　　文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

　　本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

作文的评语8

　　1、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

　　2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　3、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　4、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　5、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　6、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　8、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　11、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　12、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　13、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

　　15、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富，更生动。

　　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

　　18、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　19、以饱满的.激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　20、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　22、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　23、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　24、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　25、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　26、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　27、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

　　28、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　29、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　30、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　31、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　32、结尾简炼，感人。

　　33、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　34、详略安排不当，主次不够分明。

　　35、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　36、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

作文的评语9

　　1、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　2、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　3、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的.思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　5、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　6、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　11、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

作文的评语10

　　1.这篇成语故事语言流畅，通俗易懂，通过对孟子小时候的讲述，告诉人们一个道理：人在小的时候就要养成好的习惯，只有好的习惯才能成就大事。非常富有哲理，这也正是这篇文章所要表达的主题!

　　2.这是一篇《地震中的父与子》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的`基础上很明确地提出自己的观点“如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

　　3.这篇读后感，详细地介绍了《夜袭》的故事情节，很详尽，但文不符题，不符合读后感的要求，究竟有什么感受呢?文中几乎没有写出来。今后作文，希在审题上多动脑。

　　4.这篇读后感是看了一幅漫画以后的有感而发，画面描绘了四个有学问、有地位的人挤占了一对母女上公交车的地方，表达了对当今社会不文明现象的愤懑之情。但是语言重复啰嗦，标点符号使用有误。

　　5.这篇读后感，小作者通过引用了《鲁滨逊漂流记》这本书的故事，让我们明白了面对困境，我们不仅要有知识做后盾，而且更要面对现实，坦然接受，不要回避，不要放弃。

　　6.这篇读后感引用了《边城》里翠翠的爱情悲剧的故事，提出了“让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴”的观点，结合自己的现实进行了阐述，有感又发，结尾表达愿望。

　　7.这篇《名人传》的读后感，作者联系故事，体会到“贝多芬的坚强，教会了我米开朗琪罗的正面面对困难，教会了我托尔斯泰的诚实和不屈的精神”。文章思路清晰，语言流畅，文采斐然。

作文的评语11

　　1、虽然未答一字，但卷子上明显的呕吐痕迹，充分体现了考生的真情实感！

　　2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　3、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　4、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　5、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　6、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　7、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

　　8、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　9、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

　　11、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　13、全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的形貌，抒发作者对xx童年生存的热爱。

　　14、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　15、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

　　16、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。

　　17、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写，好吗？

　　18、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　19、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　20、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

　　21、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

　　22、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

　　23、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　24、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的`文风，谁说“白开水”不是的饮料？

　　25、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　26、xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

　　27、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　28、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　29、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　30、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

作文的评语12

　　1. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　2. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的`童心呀。

　　3. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　4. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　5. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　6. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

　　7. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　8. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　9. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　10. 找出错别字，并改正在旁边。

作文的评语13

　　1、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　2、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

　　3、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　4、作文想象合情合理，

　　5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　6、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　7、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

　　9、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　10、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

　　11、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　12、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　13、作文将…写得细致入微

　　14、语言活泼明快，富有情趣。

　　15、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

　　16、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

　　17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　18、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　19、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改作文。首尾连贯，一气呵成。

　　20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

　　21、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　22、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　23、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出，中学生作文评语。

　　24、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　25、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对...的`喜爱之情。改作文层次清晰，语句流畅。

　　26、改作文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。

　　27、作文前后连贯，形成完整的形象。

　　28、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　29、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　30、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　31、特写镜头别开生面，情趣盎然。改作文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　32、作文能过清新有趣的语言，描写了...的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　33、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。

　　34、改作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　35、改作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　36、改作文通俗易懂，趣味性强。

　　37、改作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　38、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　39、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体

　　40、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　41、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　42、改作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　43、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　44、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。改作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　45、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　46、作文按事情发展的顺序，记叙了...的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　47、改作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　48、改作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　49、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　50、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

作文的评语14

　　1.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　2.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　3.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　4.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

　　5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　6.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的.是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　7.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

　　8.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　9.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　10.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　11.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　12.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　13.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　14. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　15.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

　　16. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　17.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　18.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　19.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　20.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

作文的评语15

　　妈妈买了很多的水果，有长长的香蕉，有金黄的蜜桔，有圆圆的苹果.我最爱吃的是桔子. 桔子的形状是椭圆形的`，它的颜色是金黄色的，漂亮极了。闻起来，有一股清香沁人肺腑.只要剥去黄色的皮，就会露出鲜嫩的肉，里面水汁很多很甜.桔子的用途很多，桔子肉可以吃，可以做罐头桔子的皮可以做药，用来治感冒，有的人还用桔子皮来做菜. 我喜欢桔子，我爱吃桔子.

　　教师评语：这篇文章叙述了小作者最爱吃的水果——桔子。文章语言通顺，结构完整，但描写不够细致，小作者没有抓住桔子的特征进行描写，而只是泛泛而谈，用词也不够准确。

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