作文评语的优缺点

时间：2024-09-17 09:19:40 林强作文评语我要投稿

作文评语的优缺点600句

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编精心整理的作文评语的优缺点，欢迎大家分享。

作文评语的优缺点600句

　　1、简捷交待时间，所在和效果

　　2、语言简洁、开篇吸引人。

　　3、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容…给人留下深刻印象。

　　4、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　5、开头直奔主题，也是一种写法。

　　6、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

　　7、反问句开头，吸引读者。

　　8、开头直奔主题，让人一目明了。

　　9、开头点题，用词很吸引人。

　　10、局面和氛围形貌为文章增色不少；

　　11、对精美部分进行传神般的形容；点面联合

　　12、简朴先容环境，天然过渡到下一段；

　　13、情境形貌变更起牵挂；

　　14、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动。

　　15、扼要叙述前因，举行铺垫。

　　16、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，

　　17、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动。

　　18、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

　　19、拟人化语言使文章更显得生动生动。

　　20、形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力。

　　21、用了列数字，举例子的要领，很形象。

　　22、过渡天然，每一段交待得很清楚。

　　23、这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动。

　　24、接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美。这部门还可以睁开写。以小见大，表现…

　　25、比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…

　　26、末端蕴藉，点明主题。

　　27、竣事得有点忽然，浮夸了。

　　28、末端简炼，动人。

　　29、末端同样风趣。

　　30、末端呼应应开头，布局完备。

　　31、由景生情，末端天然。

　　32、比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔。

　　33、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。

　　34、末端呼应文题，点明中央。

　　35、文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化。杂而稳定，能做到详略得当，重点突出。末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。

　　36、以感觉开头，以感觉末端。如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。

　　37、以饱满的篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　38、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　39、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

　　40、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！

　　41、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　42、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　43、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　44、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　45、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　46、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　47、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　48、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　49、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　50、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　51、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　52、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　53、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　54、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　55、详略安排不当，主次不够分明。

　　56、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　57、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　58、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　59、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　60、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

　　61、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　62、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　63、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　64、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　65、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　66、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　67、中心不够明确，立意不够清晰。

　　68、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　69、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　70、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　71、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　72、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　73、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。

　　74、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　75、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　76、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　77、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　78、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　79、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　80、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　81、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　82、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　83、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　84、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　85、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　86、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　87、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　88、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　89、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　90、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　91、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　92、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　93、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　94、选材过于通俗，不具一定的代表性。

　　95、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　96、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度。

　　97、主题含混晦，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　98、思路不太清晰，标点使用不正确，结构不够完整，用词不够准确。

　　99、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　100、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作、

　　101、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡

　　102、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　103、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

　　104、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣、

　　105、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　106、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了、

　　107、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界、

　　108、音乐是美的，而的语言同样优美、诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　109、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感、

　　110、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、

　　111、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长、

　　112、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力、

　　113、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、

　　114、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣、

　　115、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融、

　　116、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在、

　　117、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手、

　　118、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉、

　　119、本文采用了第一人称的写法，使…它有很大的优势，在塑造人物和表演中心方面发挥了很好的作用。它读起来善良、自然、可信，思维清晰，节奏活泼

　　120、本文的事情过程具体、清晰、清晰，作者在叙加入了适当的心理描述，充分表达了…

　　121、你可以从雪生活的追求，从生活的细节开始，创新精神是值得称赞的。这篇文章反映了你平淡的风格，谁说开水不是最好的饮料

　　122、引用全文几句话恰到好处，以怀旧为线索。这反映了你的思想意识。

　　123、你的文章很有创意——用几何证明题、形式完成构思。全文学色彩浓厚！

　　124、作者驾驭形散神聚的能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水，给人明快舒适的感觉！

　　125、作为一种随意的感觉，你的文章思维敏捷，意志丰富。丰富的生活的生活体验和细腻的思想让老师感到惊讶。我希望你能不懈努力，在未来的写作中形成自己的风景！

　　126、你是一个很有主见，很有真知识的学生。我同意你的观点，但是如果写作安排结构比较紧凑，那就是锦上添花。

　　127、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

　　128、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

　　129、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

　　130、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

　　131、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

　　132、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

　　133、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力

　　134、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

　　135、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

　　136、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

　　137、文章简洁明了，语言平淡朴实

　　138、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

　　139、借景抒情，托物咏志，很特色

　　140、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

　　141、要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　142、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　143、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

　　144、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

　　145、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

　　146、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`

　　147、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　148、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　149、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　150、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　151、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　152、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　153、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　154、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　155、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　156、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　157、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　158、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。

　　159、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　160、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成

　　161、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

　　162、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁

　　163、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁

　　164、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！

　　165、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。

　　166、这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构清晰，引发读者思考。层次有序，层次分明，深层次，最后再次强调中心论点。

　　167、乍一看，这篇议论文的结构并不清晰，但看完整篇论文，小作者心中的安排自有沟壑。文章充满了古语，大量的推理方法也增添了色彩。这篇文章的内容很深，语言很有哲理性，整篇文章隐隐约约包含了东方古老的禅意和独特的价值观。充分展示了小作者的思想深度和知识丰富性。

　　168、这篇议论文的开头解释了什么是生活，自然引出下面的内容。在讨论部分，我们注重推理，善用隐喻，通过对比论证，清晰地讨论面对同一情境的不同表现和结果。作者结合自己的经历，很有说服力。

　　169、这篇议论文观点明确，其题字将阐明自己的观点。本文主体通过引用论证、举例论证、理性论证等论证方法论证自己的观点。这是一次成功的练习。

　　170、这是一篇规范性的议论文。开篇语言简洁明了。讨论部分先分后分。中心句下，主要是举例论证，有典型的例子，角度不同。结尾的思想是积极的，鼓舞人心的。

　　171、这篇议论文开门见山，提出了“音乐有奇妙的作用”的观点。观点清晰，立意简单耐人寻味。本文结构清晰，过渡自然，层次深刻，层次分明，寓意丰富。

　　172、文章符合问题的意思，从题目《不经历风雨怎么看彩虹》就可以看出来；最后再把问题点一下，中心就清楚了。作为议论文，随笔的语言流畅，比正统的议论文少一些枯燥乏味，更有生动的灵性和气场，更耐人物阅读。作者对“成长与挫折”的关系有着深刻的理解，可以用举例和引语。乍一看，这篇议论文的结构并不清晰，但看完整篇论文后，小作者心中的安排有了自己的沟壑。文章充满了古语，大量的推理方法也增添了色彩。这篇文章的内容很深，语言很有哲理性，整篇文章隐隐约约包含了东方古老的禅意和独特的价值观。充分展示了小作者的思想深度和知识丰富性。

　　173、这篇议论文从解释什么是生活开始，自然引出以下内容。在讨论部分，我们注重推理，善用隐喻，通过对比论证，清晰地讨论面对同一情境的不同表现和结果。作者结合自己的经历，很有说服力。

　　174、这篇议论文观点明确，题词将阐明自己的观点。在主体部分，通过引用论证、举例论证、理性论证等论证方法，有力地论证了自己的观点。这是一次成功的练习。

　　175、这篇议论文开门见山，提出了“音乐有奇妙的作用”的观点，观点明确，构思简单，耐人寻味。本文结构清晰，过渡自然，层次深刻，层次分明，寓意丰富。

　　176、文章符合问题的意思，从题目《不经历风雨怎么看彩虹》就可以看出来；最后再把问题点一下，中心就清楚了。作为议论文，随笔的语言流畅，比正统的议论文少一些枯燥乏味，更有生动的灵性和气场，更耐人物阅读。作者对“成长与挫折”的关系有着深刻的理解，并能运用实例和引语进行透彻的分析，达到了启迪人心、深入思考的表达效果；隐喻、排比和反问句的使用使整篇文章才华横溢。

　　177、本文巧妙地运用高中教材中的文言文名篇，表达了人人都要做好本职工作的意思。触手可及的能力，体现了作者超凡的语言驾驭能力；意境的创造显示了作者的卓越才华。这么优秀的作品，应该和大众分享！

　　178、这篇论文是一篇精彩的、标准的议论文。语言和结构善用工整的句子或段落，不妨借鉴作者凝练生动的例句和论点以及随后使之达到终点的精炼句子，辅以文采浓厚的书面语。怎么才能得到一个“好”字？

　　179、本文是一篇典型的并列结构议论文。全文说“人生需要痛苦，有痛苦才有希望。”一句话引领全文，结构清晰，内容深刻，例句丰富、简洁、有力。丰富的例子值得学习。

　　180、开门见山，提出“信念终究会战胜一切”的观点。中间用简洁明了的语言展示了意志的巨大力量。特别可贵的是每个案例之间都有合适的语言，过渡巧妙自然。语言有理有据，有力有力，文采丰富，形象生动具体点。

　　181、文章开头通过写世界各国的语言和作品指出主题。我们应该学会交流，照亮明天的世界。古今中外的著名诗人都可以轻松使用。同时，他们引用凯尔·波罗的事迹来证明。论据充分，论据雄辩，层次清晰。简直是杰作。

　　182、作为议论文，论文以“古为大者，无智无勇”为题开篇，中心明确。文笔采用总分总结构，“先勇后智，最后提出智慧和勇气，站在当下”，思路清晰，结构合理，语言简洁，还不错。

　　183、这篇文章以排比开头，很文艺。然后专注于表达自己的感受，表现出自己战胜困难的决心和勇气，欣赏那些能在蜀道上行走同时摆渡梦想的成功人士。整句短句的运用，读来朗朗上口，显示了作者深厚的文化积淀和非凡的语言修养。

　　184、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　185、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　186、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

　　187、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

　　188、结尾呼应应开头，结构完整。

　　189、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　190、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　191、你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。

　　192、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　193、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

　　194、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　195、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　196、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

　　197、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯

　　198、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　199、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　200、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅

　　201、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，20。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　202、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　203、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！

　　204、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

　　205、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　206、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

　　207、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　208、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　209、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　210、外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。

　　211、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　212、你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！

　　213、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　214、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成

　　215、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　216、比喻贴切，用词生动。

　　217、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　218、你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。

　　219、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

　　220、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　221、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　222、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

　　223、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　224、由景生情，结尾自然。

　　225、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

　　226、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　227、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　228、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　229、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　230、这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　231、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的文章。

　　232、采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

　　233、本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。

　　234、开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　235、文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　236、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　237、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　238、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

　　239、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　240、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　241、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　242、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　243、场面和气氛描述为文章增色不少。

　　244、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　245、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　246、借景抒情，托物咏志，很有特色。

　　247、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　248、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　249、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　250、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　251、加入人物行为，使画面生动。

　　252、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　253、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　254、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

　　255、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　256、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　257、排比名的使用为文章增色不少。

　　258、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　259、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　260、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　261、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

　　262、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　263、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。

　　264、开头简洁自然

　　265、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　266、重点突出，详略得当，内容具体。

　　267、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　268、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　269、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　270、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　271、文章边叙事边抒情。

　　272、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

　　273、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　274、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　275、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　276、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　277、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　278、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

　　279、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　280、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

　　281、无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　282、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。

　　283、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

　　284、你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

　　285、你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻、拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。

　　286、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！

　　287、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形、色、味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

　　288、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

　　289、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

　　290、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　291、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　292、详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。

　　293、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　294、全文通俗易懂，趣味性强。

　　295、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　296、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　297、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　298、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　299、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　300、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　301、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　302、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　303、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　304、人物动作、神态及心理活动的描写淋漓尽致，栩栩如生，故事情节感人至深，小作者将一个天真而又懂事的小孩儿和一位善良可敬的妈妈生动形象地展现在我们面前，在他们之间所流露出的那份浓浓的亲情和真挚的爱意让我们为之感动。

　　305、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　306、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

　　307、以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　308、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，……行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的……文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　309、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　310、文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　311、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　312、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　313、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　314、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　315、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

　　316、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　317、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　318、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。

　　319、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　320、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

　　321、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　322、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　323、这段描述读来令人感动。

　　324、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！

　　325、文章语言生动丰富，可读性强。

　　326、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！

　　327、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　328、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　329、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗？你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗？那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

　　330、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　331、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　332、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　333、语言基本通顺，偶有不畅。

　　334、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。

　　335、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　336、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　337、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　338、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　339、文章想象合情合理，

　　340、结尾含蓄，点明主题。

　　341、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　342、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　343、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

　　344、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　345、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

　　346、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

　　347、心理描述细腻，比喻句用得好。

　　348、用了列数字，举例子的方法，很形象。

　　349、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

　　350、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

　　351、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　352、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　353、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

　　354、运用多种感官，描述十分仔细。

　　355、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。

　　356、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

　　357、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　358、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　359、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　360、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

　　361、结尾简炼，感人。

　　362、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

　　363、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

　　364、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　365、情境描述调动起悬念。

　　366、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　367、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　368、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

　　369、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　370、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　371、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

　　372、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　373、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　374、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　375、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　376、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。

　　377、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。

　　378、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；

　　379、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。

　　380、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　381、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

　　382、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　383、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

　　384、作者能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。

　　385、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。

　　386、加入人物行为，使画面生动。这段多余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。这段描写读来令人感动。心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少。以味诱人，意境深远。比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　387、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　388、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　389、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　390、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　391、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　392、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　393、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

　　394、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

　　395、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　396、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　397、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　398、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　399、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　400、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　401、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　402、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　403、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　404、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　405、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　406、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　407、内容贫乏，错字太多。

　　408、收结过早，意未尽宜

　　409、文笔雄健，不落俗套。

　　410、文情并茂，感人肺腑。

　　411、叙述详尽，条理井然。

　　412、遣词造句，行云流水。

　　413、刻划入微，栩栩如生

　　414、取材不凡，运笔如飞。

　　415、词义从容，雅见情韵。

　　416、清新流畅，自然有致。

　　417、取材丰富，文字生动。

　　418、颇富幽默，笔调轻松

　　419、自然顺畅，有条不紊。

　　420、作者对……观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　421、全文语言朴实，结构自然……文章结构严谨，首尾呼应。

　　422、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

　　423、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　424、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

　　425、从外到内，介绍了“ ”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

　　426、文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。

　　427、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。

　　428、文意叙写枯燥，缺少生气。

　　429、语言朴素，中心明确，构思合理，但行文层次不太清晰。

　　430、运用了一些精妙词语，但叙事较为混乱。

　　431、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。

　　432、语言准确、鲜明、生动，但内容不够饱满。

　　433、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。

　　434、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。

　　435、文章很有感情，但要学会修饰。

　　436、没有写出自己独特的感受。

　　437、字写得很挤，错别字多得像马蜂窝。

　　438、开头显得太啰嗦了。

　　439、文章开头没有衬托出人物心情。

　　440、文章语言生动丰富，但可读性差了点。

　　441、开头不能打动人心，缺少真情实感。

　　442、选材不够新颖，不能激起读者读下去的欲望。

　　443、重点突出，详略得当，但内容不够具体。

　　444、比喻贴切，用词缺少灵性。

　　445、文章语言太过绚丽，不够贴近生活实际，读起来不够亲切。

　　446、叙述结构紧凑，但衔接不够自然连贯，中心不突出。

　　447、对于景色的描写，语言不够简练。

　　448、动静结合的写法运用很得当，但是缺少比喻、拟人等手法。

　　449、对人物的语言、神态、动作等描绘的不够细腻。

　　450、文中搜集的材料不够充分，事例列举缺少说服力。

　　451、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。

　　452、拟人手法运用的不够巧妙，人物的行为特征和思想情感没有很好的展现出来。

　　453、文章缺少趣味性与说服力。

　　454、“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　455、全文没有优美词句，枯燥无味。

　　456、结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　457、文字优美，生动，但是叙述较为简单。

　　458、描述细致，有趣，优雅，但用词不够恰当，不能很好的解释细节。

　　459、文字段落不够生动要清晰，前后不要倒置太多的闲散文字。

　　460、引文不够恰当，意义不够详细，主题目的不明确。

　　461、缺少拟人化语言，文章缺少活泼性。

　　462、过渡不够自然，事情交待得不是很清楚。

　　463、分析不透彻，挖掘不深，事件潜在的道理未能深刻地体现。

　　464、未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。

　　465、言语可以更活泼些。

　　466、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会。

　　467、在作文的创新方面，还可以做得更突出些。

　　468、叙事过程缺少起伏感，不够引人入胜。

　　469、文章毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　470、过程详细，结尾却简略不全。

　　471、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情。

　　472、语言过于简略，似为纲要式叙写，叙写枯燥，缺少生气。

　　473、对细节描述的不够传神，没有很好地揭示人物的内心世界。

　　474、字里行间缺少一丝生活气息和情趣。

　　475、比喻贴切，但用词不够生动。

　　476、文章前后不够连贯，没有形成完整的形象。

　　477、描写没有抓住事物的主要特征，有待提高。

　　478、详略得当，虚实相生，是两大特色……但内容不够丰富。

　　479、全文叙事集中，不枝不蔓，可是语言不够朴实流畅。

　　480、取材选材都很恰当，但缺少新意，过渡不够自然。

　　481、语言描述准确，但缺少修饰，读起来没有美感。

　　482、对人物的语言，神态，动作等描述不够精心细腻。

　　483、感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。

　　484、论证手法单一，论述语言无感染力。

　　485、描写不生动，语言欠流畅。

　　486、综观全文，描述真切，情理交融，但缺少辩证性和较强的感染力。

　　487、语言得体且而文脉畅通，可是少了点浪漫色彩。

　　488、文章蕴含着朴素而深刻的哲理，情绪激昂，但有点脱离实际。

　　489、动静结合的写法很棒，但缺少场面和气氛描述。

　　490、拟人和比喻缺少童趣，这样文章就缺少了光彩。

　　491、全文眉目清晰，趣味性强。可是缺少了生动紧凑。

　　492、以感受开头，但没有以感受结尾，没有前后照应，首尾连贯。

　　493、人物内心活动描写得不够生动，太过死板。

　　494、虽然文章中心明确，结构完整，但头尾没有呼应，需要加强。

　　495、想像丰富构思奇特，但有点脱离生活，记住，艺术缘于生活。

　　496、事件描述有条不紊，但是具体内容太多，可以简略一些。

　　497、环境描写不够客观真实，人物性格没有很好的诠释。

　　498、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不密切。

　　499、行文整体很流畅，但如果结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　500、全文几句俗语的引用恰到好处，但文章缺乏思想意识。

　　501、你的文章充满了真情实感，但过于悲观，要多表现正能量。

　　502、文章具有深邃新鲜的立意，可以看出你在生活中是个有心人，但缺少真情，不能打动读者。

　　503、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧，但有点太飘了。

　　504、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，但缺少真情实感。

　　505、文章结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。但语言缺少力量。

　　506、此篇文章虽然取材新颖，构思奇妙，但没有了生动活泼。

　　507、文章真实又立体，可读性强。但没有反映出社会现象。

　　508、行文较为普通，全文缺少可圈可点的佳句，少了一些文学情趣。

　　509、作者观察细致，想象力丰富，不过拟人、比喻等手法运用的较少。

　　510、人物动作的动词运用得很准确，但衬托手法运用得不合适。

　　511、全文叙事集中，但语言不够朴实流畅，缺少真挚情感。

　　512、立意很好，但文章有个缺陷，标题不够好，中间觉得写偏了。

　　513、辞藻虽然华丽，但用词堆砌，感受不到文辞体现出来的美。

　　514、作为一篇抒情性散文，感受不到情，整篇文章给感觉有点乱。

　　515、文字把握得不够好，有点随心所欲了，偏离了文章的“神”。

　　516、环境描写不够客观真实，不能诠释人物性格的形成过程。

　　517、外貌描写不够生动形象，没有把人物的性格反映出来。

　　518、想像丰富，构思奇特，但真实性差了点，让人觉得无趣。

　　519、细节描写生动逼真，但人物形象描述的不够丰满，有点戛然而止的感觉。

　　520、详略得当，主次分明，思路清晰。不过素材挑选不够精细。

　　521、脉络分明，层次感强，但是内容太飘，不够贴近生活。

　　522、太过于表现文章的华丽，情节失去了波折性。

　　523、文章从各个角度进行选题，以此强调作者的观点，但立意不够鲜明，缺少新鲜感。

　　524、文章中塑造的人物不够鲜活，情节无法吸引读者，通篇读起来不够亲切自然。

　　525、行文想象力丰富，引人深思。但是不够流畅简洁，有待提高。

　　526、你虽掌握了一定的写作技巧，但内心活动描写不够细致，前后照应不够巧妙。

　　527、故事有感情也很真挚，充沛感人，但缺少修饰，可以适当美化。

　　528、人物描写很到位，但对于景色的描写，语言不够简练和准确，情景融合不太自然。

　　529、语气太正式了，可以用轻松愉快的语气，这样会让人回味无穷。

　　530、语言较流畅，层次较清楚，但构思不够巧妙，缺少了一点耐人寻味。

　　531、全文少了点想象力，注意观察具体事物，并进行合适的想象。

　　532、文章简洁明了，语言平淡朴实。不过在构思上要下点功夫，伏笔运用的不是太恰当。

　　533、观察仔细，描写细腻，语言生动活泼。在表现手法上需要加点新意。

　　534、文章语言通俗易懂，而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍，需要多琢磨一下。

　　535、文章太过含蓄，没有直接表达思想，让人感觉很压抑。

　　536、你抓住了事物的主要特征，可是语言不够清新活泼，有提升空间。

　　537、有前因没后果，铺垫不到位，全局把控力需要加强。

　　538、人物品质应该从细节着手，此文描写人物太过笼统，无法让人产生共鸣。

　　539、文章的拟人化语言太少，行文失去了生动活泼。

　　540、神态描写不够生动，言谈举止没有鲜明独特的个性。

　　541、你用寥寥数语传达了人物的神采，但不够自然、朴素。

　　542、事例非常具体，但没有用好语言动作，心理描写不够恰当。

　　543、人物描写不够新颖，读者和人物见面无法产生深刻的印象。

　　544、全文层次清晰，语句流畅。如果加点激情就更完美了。

　　545、文章读起来很惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，句子像被谁堵截了，不过好文章都是改出来的，加油。

　　546、干巴巴的内容好像白开水，少了一点味道，可以多加些柔美的文句。

　　547、语言生动丰富，生活气息浓，但在故事情节上没有特别吸引之处，对现象的描写，能切中要害，整体再跌宕起伏一点就完美了。

　　548、文章开头很有分量，可以总领全文。看到结尾，就感觉很草率了，这样文章就失去了生命力。

　　549、上面150句批改作文缺点的评语大部分收集于网络，其中一些我做了修改完善，希望各位小伙伴能找到想要的作文评语。

　　550、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

　　551、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

　　552、事例叙述生动具体，趣味性强。

　　553、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　554、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　555、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

　　556、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

　　557、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　558、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　559、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

　　560、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　561、结构严谨，重点突出。

　　562、语言朴实简洁流畅，开头和结尾都很自然准确。

　　563、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　564、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

　　565、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

　　566、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

　　567、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心