作文的评语（精选170句）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是评语了吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编收集整理的作文的评语（精选170句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、详略安排不当，主次不够分明。
2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
3、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
5、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
6、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
8、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
11、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。
12、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
13、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
14、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
15、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
16、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。
17、细节描述颇具匠心。极富功底。
18、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
19、文章边叙事边抒情。
20、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。
21、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
22、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
23、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想。
24、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
25、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
26、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
27、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
28、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
29、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
30、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
31、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
32、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
33、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
34、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
35、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
36、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
37、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
38、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
39、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
40、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
41、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
42、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
43、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
44、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
45、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
46、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
47、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
48、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
49、文章边叙事边抒情。
50、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
51、小作者观察仔细叙述时井然有序
52、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
53、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
54、文章想象合情合理
55、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
56、细节描写颇具匠心。极富功底。
57、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
58、描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
59、语言准确鲜明生动内容极其丰富具体
60、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
61、语言活泼明快富有情趣。
62、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
63、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
64、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
65、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
66、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
67、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
68、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
69、语言简练，规范，开篇吸引人。
70、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
71、开头直奔主题，也是一种写法。
72、开头直奔主题，让人一目了然。
73、开头点题，用词很吸引人。
74、场面和气氛描写为文章增色不少；
75、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
76、这是一篇描写爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。不足之处：语句不通顺，如“爱国就是要以建设祖国，平祖国为至上”，应改为“爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上”。
77、这是一篇表达爱国之情的文章，作者通过不同的视角，运用多种举例方法，无数英雄为祖国献身，谱写爱国之歌，将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现，重点突出作者对祖国的热爱，详略得当，内容具体。
78、这篇文章作者以演讲的形式表达了自己对祖国的热爱。文中作者通过写国难当头，“仁人志士誓死卫国”、“中华民族浴血奋斗”等，表现了祖国在苦难中一步步前行的艰辛，同时文末发出号召，呼吁青少年们为“振兴中华”而努力。
79、这篇文章，作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式，使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁，让大家好好学习，热爱自己的国家。文章语言通顺流利，作为的学生，这是篇不错的文章。
80、这篇文章，作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神，排比句的运用使文章节奏感加强，更利于表达强烈的情感。作者联系自身，最后发出号召，有较强的感染力！
81、找出错别字，并改正在旁边。
82、找出好词好句，画上波浪线。
83、找出不通顺的句子，改通顺。
84、找出用错的标点，并改正。
85、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
86、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
87、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
88、表达了作者的无限快乐
89、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。 差评：
90、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
91、有一些习俗没有介绍具体。
92、没有写出自己独特的感受
93、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
94、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
95、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
96、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
97、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
98、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
99、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
100、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
101、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
102、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
103、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
104、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
105、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
106、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
107、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
108、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
109、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
110、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
111、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
112、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
113、重点突出，中心明确，立意鲜明。内容详略得当，主次分明，情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者注意。语言基本通顺，偶有不畅。结尾点题，耐人寻味。
114、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
115、通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理，叙述自然生动。
116、中心不够明确，立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
117、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
118、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
119、这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
120、文章结构合理，语言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辞藻虽然不华丽却朴实感人，首尾呼应有着画龙点睛之效。
121、文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。
122、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
123、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，本文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。文章头尾照应，中心明确，结构完整。
124、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
125、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
126、文章开头引用名言直击主题，让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球，对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果，是一篇优秀的作文。
127、文章主题明确内容丰富，引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。
128、这篇文章想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
129、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
130、文章开头部分过于繁琐，层次不分明，过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
131、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
132、选材过于通俗，不具一定的代表性，但文章内容巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，给文章增加了一些亮点。
133、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅、想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
134、采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
135、采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文、歌谣、谚语或名言），可以给人一种活泼、亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。
136、开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
137、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
138、文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
139、文章对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景融合，给人营造出来一种优美的感觉，语言精准的渲染出让人身临其境的氛围。
140、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
141、这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。
142、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
143、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
144、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
145、文章完美的诠释了你的语文功底，本文可圈可点的佳句不少，给文章增添了文学情趣，整个文章结构严谨，主题鲜明，是一篇优秀的作文。
146、这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。
147、选题新颖，紧紧围绕主题。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
148、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。
149、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
150、文章前后连贯，形成完整的形象。
151、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
152、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
153、文章对于特写镜头别开生面，情趣盎然。本文充满童心童趣，读来倍感亲切。
154、整体文章眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
155、写文章时注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
156、语言简练，规范，开篇吸引人。
157、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述xx给人留下深刻印象。
158、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
159、开头直奔主题，也是一种写法。
160、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
161、开头直奔主题，让人一目了然。
162、开头点题，用词很吸引人。
163、场面和气氛描写为文章增色不少。
164、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
165、简单介绍情况，自然过渡到下一段。
166、情境描写调动起悬念。
167、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
168、简要叙述前因，进行铺垫。
169、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
170、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
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