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学生对校服评价作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的学生对校服评价作文，欢迎大家分享。
学生对校服评价作文1
假如我是一名服装设计师，我要设计一套奇特而有趣的校服。这种服装不仅便宜、舒适，而且功能齐全，保证让您满意而归。
我们的校服，第一奇特之处在于它的布料。这种布料可以自动调节温度。如果天气非常炎热，别怕，穿着它，就会自动散发出一阵阵清风，让你觉得炎炎夏日，清风阵阵。冬天，虽说这件校服看上去很轻薄，但别慌，瑟瑟冷风，不能穿透它的防护，它还能自动升温，让你感觉非常温暖、舒适。
我们的校服不光布料奇特，连颜色也非常神奇。这套校服非常体贴、善解人意。如果主人喜欢绿色，它马上会将自己的颜色变幻成主人喜欢的色彩，让别人看了羡慕不已。我们的校服会根据主人的意愿，变幻衣服的色彩。当主人心情愉快时，它会散发出温馨愉悦的光彩；当主人心情不好时，校服马上会变得暗淡无光，多么的体贴入微。
为了增加校服的实用性，我们的校服还会根据每位同学的`不同身材，而自动变幻样式。冬天，天气寒冷，只要按一下设计键，你想穿什么式样，它都会按照你的意愿变幻。夏天，天气炎热，也是各种漂亮的服装展现自己风采的时候。你别紧张，我们的校服不会令你不满意的。美丽有趣的设计键会根据你的创意，让你穿上最流行最漂亮的衣服。
有时，天会冷不丁的下起雨来，瞧，没带雨具的人是多么的狼狈。有我们的校服在，你就放心吧。请你按一下按键，校服就会从背后自动撑开一把无色伞，人的肉眼是无法看见它的，但你又不会被雨淋，一举两得，实用又有趣。
怎么样，我设计的校服您满意吗？
学生对校服评价作文2
一天早上我和爸爸，还有哥哥一起去水立方嬉水乐园玩。
到了那里，我一看，人山人海，好多人都在那里玩。首先映入我眼帘的是人都聚在中间的大水池，它的水从浅到深。透明的水中倒映着我的影子，我可以看清楚里面的沙石。水池中，有像大海里一样的波浪涌上来。这时我穿着救生衣仰躺在凉爽的水面上，不知道有多悠闲。
池子边上是水上滑梯、水帘洞和“水机关”。我一进去，就立刻变成新出炉的“落汤鸡”!冷冰冰的水从四面八方射出来，射到我身上，让我忍不住打颤。
泡泡池是休息的最佳场所。舒适的水流会帮你拂去疲劳和烦恼。 魔方城堡里的大水盒最恐怖了，水龙头里的水“哗啦啦”地流到大水盒里，不一会儿就满了，这时候水满了溢出来。站在那个大水盒旁边的人就要遭殃了，水碰到塑料板，马上就水花四溅，大豆般的水珠哗啦啦砸下来，浇得我从头到脚，痛快极了。
玩了那么久，在不知不觉中，我们要回家了，可我还依依不舍，今天在水上乐园玩得真开心，下次我一定还要来。
春节时我最高兴的事
春节中最快乐的事情多种多样，吃团圆饭、拜年、守岁，都是让人快乐的。而我们小孩子最喜欢的当属放烟花了。
终于我们最快乐的一个夜晚到了，那就是除夕之夜。千家万户的人们都拿着五花八门的烟花到外面燃放。我也喜不自禁的拿着烟花忙向楼下飞奔而去，开始放了起来。烟花的形状千奇百怪，有的像一条条碧绿的长龙、有的像一朵朵漂亮的大红花、还有的像一张张美丽的笑脸，真好看啊！它们的颜色多种多样，红的.似火、蓝的似天，多漂亮啊！它们的声音惊天动地，有的是哧哧的、有的是啪啪的、还有的是噼里啪啦的，真叫人欣喜若狂。 我真是太喜欢过年了，更喜欢在过年的时候放烟花。
学生对校服评价作文3
起到了画龙点睛的作用，当吃完饭往教室走时，快看呀!想着想着，对同学们大喊：校服送来了!我坐在座位上焦急地等待着上课，从现在开始，我望着衣服胸口上的南京师大附中、南京师大附中树人国际这几个字，感觉自己快成为国家栋梁了，啊。
第二天，直至醒悟，感觉它比任何衣服都舒适、合身，我骄傲地扬起了头，像个小女生一样，激动得都要跳起来了，一天中午，真实地再现了一个初中生第一次穿上校服的心路历程。
我就觉得大家都在看我，我要好好学习，然而。
它更时时给我们敲响警钟的总结，心中立刻萌生起一种荣誉感，好像大家都在各忙各的事，挤进满是人的公交车上，到拿起校服在镜子面前试来试去，从漫长的等待。
在你想用一个无用的谎言欺骗老师时所以，终于上课了!老师开始发放校服，我背上书包，我换上了崭新的校服，等着第二天穿上校服过了漫长的两分钟后，没人注意到我穿的'校服，一连串的动作描写和心理描写，我发现一楼有一辆车正在卸下一个个大箱子，立刻有一股暖流涌上心头，拿起校服就在镜子面前试来试去，(张静)。
阳光照在胸口的标志上，在公共汽车上不想给老人让座位时，它更时时给我们敲响警钟，我知道了，画龙点睛生活中人人都有第一次，对得起身上的校服和胸前的校徽，在你乱扔垃圾时，我四下里望望。
自从上了初一以后。
我捧着校服。
再到郁闷，回到家后，我扔下书包，文末穿上校服不仅仅是一种荣誉，挺起了胸，我走近一看，心想：快看!快看呀!我是树人的，好好做人，像镶了金边的宝石一般，心里一阵狂喜：是校服!我飞也似的跑回了班，为什么不看我呢?现在。
学生对校服评价作文4
学校要求同学们统一穿校服，有些同学总感觉校服难看，所以不愿穿。对这个问题，我想谈谈自己的看法。
首先，作为一名学生，要遵守校规，所以我们必须按照学校要求统一穿校服。有些人总觉得自己怎么能穿这么难看的校服呢?这么肥，颜色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是为了什么呢?不就是为了舒服吗?校服这么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把袄弄脏。棉袄多难洗校服多好洗啊。夏天穿校服通风，还可以来回扇动制造小风儿让自己凉快，多好呢!
还有，穿校服可以让我们少一点攀比心理。让我们把更多的精力放到学习上，而不是劳心费神地想穿什么好看。作为学生，和学习比起来，穿的衣服好看不好看，没那么重要。
至于大家崇尚的自由和个性，远远不仅表现在穿衣穿鞋这些外在的东西上。自由和个性有更深层次的精神上的意义，就是用自己喜欢的方式做好该做的事，把自己喜欢做的正事做到完美，对自己和别人有意义的自由个性才值得追求。
穿校服可以减轻父母的'经济负担，买太多衣服既费心思又费钱，那更没时间写作业、学习了。
校服能穿几年?如果不珍惜和同学们一起穿校服的感觉，我想长大以后，你会后悔。校服从小学到大学毕业最多能穿13年，与人的生命相比，13年多么短暂。珍惜眼前的机会，别因为追求表面化的自由、个性，给自己留下一份遗憾。
在学校做好一个学生该做的，尽到一个学生的责任，享受我们的学习权利，履行一名学生该履行的义务，遵守校规，做一个合格的学生，别再执迷不悟了!
学生对校服评价作文5
过不了多久，我们再也不能穿着这身蓝白相间的衣服，它承载着最美好的初中时光。——题记
正处于青春期正叛逆的我们，总爱追求时尚名流，然而，我觉得，最美的还是校服。
上小学的年纪，每每看到哥哥姐姐们穿着校服，整齐划一，心里好生羡慕之情。
告别了童年的蚱蜢，转眼间踏入了初中生活。发校服的那一天，同学们都很激动，可当校服真的发到了自己手中，无一不露出嫌弃的神情，宽大的校服像个麻袋一样。尽管有诸多的不愿意，但迫于学校的规定，也只好与这麻袋朝夕相处。
刚上初中，我们都还是生活不能自理的孩子，于是，常常看见同学们的校服上布满了一只只的“奶牛”。
到了初二，青春的荷尔蒙在我们身上越积越多，有些爱美的同学在校服上做起了手脚：改裤腿、用荧光笔在校服上写字个字、在袖子上画上寥寥几笔的简笔画……原本单一的校服一下子变得鲜亮起来。可是同学们的这些小伎俩很快就被老师发现了。没办法，只好百试除污：立白、超能、雕牌………
到了初三，有些同学更“疯狂”了，甚至不穿校服。若不是学校要求估计早就把校服扔了。去年，上一届初三毕业的时候，我就看到很多初三的学生拿校服找班里的每位学生签字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的写满了字。这件校服又变得弥足珍贵了。
到了高中，还会有新的校服，但陪伴我们初中三年的.“麻袋”式校服却承载着我们太多的记忆，在他身上，留存着我们最青春最丰饶的三年时光。
不管是百褶裙还是牛仔裤，都不及校服的朴素与青春，校服，使我们少了些攀比，多了些自律，只有校服能让我们知道自己的身份，自己的职务，展示出最真实最有活力的自己，最美的还是校服。
学生对校服评价作文6
她有着短短的黑发，灵动而闪亮的眼睛，高高的脑袋，充满灵气，甚至穿着校服走路，是天生的强力倡导者。至于我为什么崇拜她，我得从成为她的同桌开始...
开学时，她主动请缨，成为班长候选人之一。我知道中学生远不如小学生听话。每个人都充满个性，班级事务复杂。一开始她很着急，很狼狈，但是她没有放弃。她每天都认真完成老师布置给她的任务，尽最大努力支付上课费用。在学习上，她也努力做个榜样。从课堂笔记到解题思路，从习题到小测验，她都很认真。就这样，像一面旗帜，她带领我们走上了初中学习的道路。这种一丝不苟的品质让大家信服，自然成为我们心目中的班长。
有一次，我英语考砸了，她自告奋勇帮我辅导。她是我的同桌，离我最近的。我很感激。她信守承诺，每天给我听写和批改，帮我分析错误原因。从那以后，我就崇拜她这个老师了！我们一直反复听写，反复巩固知识点，反复刷题，一直不停，我的英语成绩有了很大的'提高。她甚至比我还开心，笑着说:“你看，坚持下去就成功了。”她没有说她为此做了什么。听着这样轻描淡写的话，我的眼泪在我眼里仿佛走钢丝，摇摇欲坠，想对她说些感激的话，却不知从何说起。她看到这一幕，赶紧安慰我说:“内因是主要原因，就是你够努力，够坚持……”正是这种人格魅力让我非常喜欢和佩服我的同桌。她在学习上给了我很大的帮助，帮我解决了很多困难。
谢谢你在新的学习环境里遇到我的同桌。从对她的倾慕中，我会找到最好的自己…
学生对校服评价作文7
校服在人们的眼里是一个敏感的问题，有的人赞同上学穿校服，而有的人对校服无可奈何。我们穿不穿校服？利大于弊，还是弊大于利？这是今天我们要一起谈论的问题。
我们包括所有学生，要谈论的问题是，上学到底要不要穿校服？有没有这个必要呢？
一，有必要，因为，校服是一个学校的标志，还代表了学生的身份；校服又体现了一个学校的纪律，一个有威严的学校一定要有属于本校的品牌，校服就是其一；而且校服又体现了学生对学校的尊重。
二，十分有利于我们的朴素观。早上，尤其是中高年级学生，早上起的特别早，如果早上一起来，还要想着早上穿什么？怎样搭配好看呢？不说耽误时间，还浪费精力。如果有校服的话，就不考虑这些问题了；如果没校服的'话，同学们之间攀比不说，还要缠着父母买漂亮的衣服，所以，这时候，穿校服更能促进我们的朴素观。
但，总是有利有弊的，我们来谈谈弊吧。
一，现在很多的学生都认为校服太单调，颜色太单一，太朴素了。无法显现出我们的活泼，以及我们这年龄应该有的生机与活力……
经过我的反复对比，还是利大于弊的，因为校服象征着一个学校，象征着一个学校的纪律，但更重要的是——校服还可以使我们有朴素感，而不是花红柳绿。
所以，我认为学生们要穿校服，而且很有必要。
学生对校服评价作文8
校服，是一个学校的统一服装、一个学生的身份标志。我们对于穿校服是有不同的看法并拥有各自的理由的。
一部分学生认为应该穿校服，因为穿校服有利于培养学生的团队精神，强化学生整体形象，增强集体荣誉感。校服是学生的标志，穿上校服不仅可以让其他人知道自己是一名学生，也让学生可以明确自己的身份，有意识的维护自己的形象。同时，穿校服可让学校保安更好的识别学生与外部人员，有利于保护学生的安全。
还有一部分认为学生不应穿校服，因为校服样式单一，校服颜色过于单调。而处于青青期的`中学生很多有攀比的心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一样，自己就不会显得更出众了。校服过于宽松，穿着虽然有利于运动，但穿着起来不好看。有的校服质量不太好，经过几次水洗后会发生褪色，万一用力过猛有可能裂开变得尴尬。所以他们认为不应该穿校服。
而我认为：学生就应该穿校服，每当我们穿着校服排着整齐的队伍站在操场上做操时，我心中都会感到自豪；体育课上看着同学们穿着校服奔跑的身影会感到一种青春勃发的力量；在教室里上课同学们穿着校服凝神听讲的情景特别激励我，让我忍不住提醒自己好好学习。
穿校服对学生的好处是显而易见的，但是校服也应该改良一下，主要是款式与质量。学校可以让学生自己设计校服，选出大家都喜欢的的款式，这会让学生更喜欢穿校服。还应降低校服的价格，因为青少年正在长身体，校服很容易变小应及时更换，若价格很高就会增加家长的经济负担。
穿上校服，我们都是最美的青春少年。穿上校服，我们脑中时刻记得学习，是世界上最勤奋上进的人。
学生对校服评价作文9
我盼望已久的新年来了。我们这里的新年可真繁华，大街两旁挂上了五光十色的灯笼，家家户户的门上都贴上了红彤彤的对联，一幅繁华喜庆的现象。
元旦到，高兴来，高兴要放鞭炮来。吃过了热腾腾的团聚饭后，里面开端繁华起来，大家都开端放烟花了，噼哩拍拉的的鞭炮声打破了黑夜的安静。我和妹妹也迫不急待地把烟花从家里拿到里面空阔的 中央，我小心翼翼的拿出一个“羽蝶”扑灭引线，扑灭后我们立即逃开，过了一会儿冒出了火星，眨眼时间就升到天空中，周围收回亮光，真是太精彩了。接着我又扑灭了“开门红”，只见开门红一开 始就像火箭一样“嗖”地升上天空，在高高的天上爆炸，在天空中开出五光十色的图案，有黄的、红的'、绿的、蓝的……还有几种我说不出颜色，这些颜色看得我眼花纷乱，仿佛离开了颜色的陆地。各 种各样的烟花在天空中升起，我的眼睛目不暇接，都不晓得看哪种烟花了。“真美观！真美观！”我和妹妹快乐地一蹦三尺高。
放完了烟花，就等着看一年一度的春节联欢晚会了。八点整，春节联欢晚会开端了，节目有扮演唱歌的、跳舞的、杂技的，其中最让我呆若木鸡的要数傅琰东扮演的魔术《年年有鱼》了。他先拿出几条 金鱼，我心里暗暗想道，这可是什么魔术啊？竟然用金鱼来扮演魔术。接着，他把这几条金鱼放在了一个大水缸里，傅琰东让它们向右转，就向右转；让它们向左转，就向左转；看得我百思不得其解， 真是太精彩了！接着他又拿出一张莲鱼图，把画睥三条鱼都变到了鱼缸里，我差点眼珠子都要掉上去了，最初，他把这张画移到鱼池面前，这几条鱼忽然会游了，还游到了水池里。真是太神奇了！
春节真高兴啊！我喜欢放烟花，也喜欢看精彩的魔术扮演。
学生对校服评价作文10
太阳刚刚升起，大地明媚起来了。风静静地吹着，耳朵里灌进早操的音乐声。
音乐声停下来了。紧接着，传来体育老师令人生畏的声音：“立正-----”这一刻，偌大的操场上，静得一丝声音都没有了，都可以听到自己的，甚至周围人的心跳。整个操场的人都挺直了腰，像一个个遵从命令的士兵在等待着指挥官给他们发号施令似的。
没想到，今天的沉默可比往常稍微长了点。一向严肃、威武的体育老师，开起了玩笑：“今天怎么这么多同学没穿裤子啊?”这一下，全校师生可炸了锅，一个一个都笑得前仰后合。我倒有些好奇，到底发生了什么事?
“你们几个害虫给我出列!”笑声戛然而止，只见人群中闪过几道身影，慢吞吞地现身于操场边上的红色大舞台。
几位同学上身的衣服倒还正常，就是裤子颜色显得不够合群。几位同学一上台便受到了全校暴风骤雨般的`目光聚焦，我知道这种令人感到羞愧的惩罚方式。可几位同学并没有低下他们骄傲的头颅，竟还摆出一副死不悔改的样子，我暗暗痛心。
放学后，吃过晚饭，我在公园里静静的悠闲的享受时光，一棵棵松树在傍晚的寒风中挺立着，挡着寒风。忽然看见了早餐摊老板，便上去与其闲聊，一见面，他就夸奖我们学校的校风，我不禁心生疑惑：这是为什么?老板又说：“今天那四位同学帮了我大忙，都是你们学校的。早上，一辆车子开过，溅起了路边的积水，要不是几位同学眼明手快挡在我的早餐摊前，我的早餐摊就完了。”听了老板的话，我不禁对几位同学肃然起敬。
学生对校服评价作文11
第二天早上来学校的时候，我扫了进去。哇！五彩缤纷，五彩缤纷。不像以前的制服蓝白校服，我觉得：这些男生，老师不来就是不守规矩。真是变大气了！看着我。
今天，我把每个周五穿的校服换成了衣柜底部的.棕色连衣裙！
数学老师来上课了，笑了：“同学们今天都很漂亮！”底部砰的一声爆炸了。“我终于等到今天了。”“老师，你让你们班的学生不穿校服。今天轮到我们了！”数学老师笑着说：“言归正传。”老师刚开始讲课。
这是一节英语课。英语老师说：“今天的学生很漂亮。”没人敢出声。英语老师对我说：“先生，你今天穿的是礼服。你今晚要去舞会吗？这么正式，让我看看我是不是穿皮鞋。组委会成员不穿校服？”我被嘲讽后，老师又把话题传到别人身上。“曲传风，穿得很休闲！背靠背夹克搭配牛仔裤，去加州打高尔夫。阿诺德是作为一个叛逆的数学王子来见你的吗？”“哇，徐磊，你的火箭11号球衣是姚明送的吗？是真的吗？如果是假的，就不用臭了。”“孙昌，还有你……”
第二天，他们都重新穿上了制服。我曾经看过一部漫画，大概是说一个老师捏了很多一模一样的小泥人。隐含的意思可能是老师在抹杀学生的人格。没想到和我们班出奇的相似！
唉，以后还是穿校服吧！
学生对校服评价作文12
再一次翻开相簿，一页页的回忆像随风飞舞的精灵展现在眼前。我把毕业照放在了封面，因为它记载着我的学生时代，每一张几乎都是穿着校服的样子，看得久了也变成了一道风景线!
在小学，校服名签红领巾就是小学生象征。校服那过分的宽大，而且穿上走起来一摇一摆的不仅像企鹅，走起路来也十分笨重这使我对校服十分反感。有一次下楼就因为秋季校服裤腿太大给绊倒，从楼梯上摔下来在家养了好久!秋季校服只是在行动上不便，夏季校服对我来说才是坑人，我以前一直不爱穿裙子，但每到周一升旗又不得不穿，我最害怕的就是突然刮来一阵风……所以，校服并没有给我留下什么好印象：颜色单调，又肥又大。
后来，学校突然掀起了一场“校服字体”就是在校服的背面写上字，我也受其影响，一面担心万一遭到反抗不让写怎么办?另一方面这也的确是挺有创意的做法!最后好奇心战胜了正义，我怕写错就用可擦笔打的底，在上面写上了我的“青春宣言”这种style立刻得到了校长老师们的.反驳并要求我们立即去掉衣服上的字。这种小把戏也渐渐的过时了!
当我再回忆起这件事来，都觉得自己当年有多可笑。我翻箱倒柜，终于在柜底找到了小学的那套校服，我立刻穿在身上，我还是那个我，校服还是那件校服，以前穿的时候嫌弃它，而现在我有多么渴望回到那段“学生时代”，可是无论怎么穿也找不回当年的感觉了。我脱下来看到后面的“青春宣言”，这一刻我才感受到校服的“伟大”我立刻用墨笔水把那些字擦得一干二净。它又回到了原本的干干净净，利落大方的样子。但是逝去的青春再也回不来了，一时间觉得自己丢了些什么东西，可那又是什么呢?
学生对校服评价作文13
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”一转眼秋来了。
太阳公公戴上他那橘黄色的眼镜，阳光温和地贴着我的皮肤暖暖的，而不像夏天那么灼热了，“天高云淡，望断南飞燕。”在这个秋高气爽的季节里，空气中弥漫着一种薄荷的清香，天空好像分外高远分外蓝，是那种清澈透明的湛蓝。白云妹妹洁白如雪，一朵朵手牵着手时而伸展时而卷曲，蓝天哥哥紧紧地与白云妹妹拥抱着，令我陶醉心也跟着开阔了。
在这个争奇斗艳的季节里百花盛开，我怀着一颗充满希冀的心走进花园，“昨夜雨疏风骤”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊，还有些不知名的小花有红的、白的、黄的在疾风吹劲草的陪伴下绽开了笑脸，艳丽多姿香气怡人，头顶上叽叽喳喳的`小鸟似乎在与我玩捉迷藏。
在远处的枫树林里，火红色覆盖了整片树木。“停四坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”瞧!这一片树叶红得多好看啊!像小姑娘羞红的脸庞，像醉汉涨红的脸颊，与天边的红霞连在一起，简直是一团火焰在燃烧，烧得我心中都是艳丽的火红色，烧得我甚至忘记了自己一切的烦恼。
在这个春华秋实的季节里，农民伯伯都笑开了花。“春种一颗栗，秋收万颗籽”果园里的橘子都变成了橙红色，树上像挂满了一个个大灯笼，把树枝都压弯了腰;在那边的农田里，一名名穿着“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守着农田，好似害怕丢了任何一粒粮食……农家人喜悦地说着：“又是一个丰收年!”
我爱秋天――它给我们带来了美丽如画的秋色!我爱秋天――它给我勇气，给我力量!我爱秋天――它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦!
我爱北方之秋!
学生对校服评价作文14
进入初中，我拥有了人生中的第一套校服。
校服是红蓝相间的运动套装，挺好看的。它的样式虽不新颖，但掩饰不住动感与潇洒的气质。这身校服，向我宣告了初中时代已悄然拉开序幕。三年的初中时光，期间可能会有波澜与挫折，也可能会伴随惊喜和挑战。
校服最引人注目的地方，莫过于胸前的“安徽省砀山县第五中学”这十个字了。这是多少学子梦寐以求的啊！还记得几年前的一天，我和妈妈走在街上，与穿着这样校服的学生擦肩而过。妈妈语重心长地对我说：“等几年后，你要是也能穿上这身校服，我就心满意足啦！”现在，这身校服就真真切切地摆放在我的面前，不知妈妈会不会心满意足呢？
是的，我是幸运的.，因为我拥有了这身校服。而另一些同学，因为没有升入五中，只能将梦想深埋，穿上一套完全不同的校服，他们会不会有一点点遗憾呢？
我突然心血来潮，把小时候穿的那些衣服都找了出来。也找出了童年的许多回忆，那些天真无邪、无忧无虑的时光也都在我脑海中一一浮现。看着这些小去的衣服，我想到了一个词——－成长。
我若有所思地点点头，将穿小的衣服都藏在了柜底，又把新的校服放在床头。昨天已逝去，明天将到来。对于我，唯一能做到的就是做好当下，当好一个小小五中人。
为了明天理想中的再一套“校服”，奋力拼搏吧，少年！
学生对校服评价作文15
新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师...
总之，一切都是新的。刚进中学还很好奇。总觉得新环境的新事物太多，真的适应不了。但是，我相信时间长了，我能适应。
但我最想说的是我对新学校的理解。说到我对学校的了解，我得从报名那天开始。那天，和大多数同学一样，我背着新书包，穿着新衣服。我高高兴兴蹦蹦跳跳地走进杜桥二小学校门。我带着好奇和兴奋去了教室。我的教室是63班。我到处走，却找不到。要不是同学指导，我怕我会“进不去，出不去。”真的是“不知道庐山真面目，只住在这座山上”。
我走在不算宽阔的走廊里，脑海里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心里不断地分辨着东西南北。迂回的走廊让我头晕目眩。最后，经过我的努力，63？教室跃入我的眼帘。这是一个宽敞的教室，位于一个迷宫般的教学楼中。
开学的时候，总觉得学校像个迷宫。我几乎画出了学校的平面图。如果我不知道怎么画，我早就完成地图了。但是，在这样的环境下，也增强了我学习地理的意识。所以，无论什么时候上课，我都会用心听讲。
全神贯注的学习是最耗能的，等于消耗食物。连续上了几节课，肚子开始不自觉的'抗议。不知道是老师讲课精彩，还是听课太认真，上课不觉得饿，直到下课才觉得空虚。
友好的同学、和蔼的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、拥挤的食堂和花园般的校园是我的新学校的特点。
我相信在未来，他会发现更多的独特之处。
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