精彩的作文评语
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的精彩的作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
2、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
3、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
4、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
6、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
7、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
8、8张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气
9、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有影，但是更多的是阳光。
10、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
11、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子？
12、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。
13、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。
14、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
15、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。
16、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。
17、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
18、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
19、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
20、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
21、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？
22、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
23、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
24、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
25、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
26、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
27、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
28、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
29、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
30、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
31、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
32、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
33、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
34、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？
35、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗？
36、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
37、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶凉的镇汽水，痛快极了。
38、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
39、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
40、丢标点现象严重，总共丢了×个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
41、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
42、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
43、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
44、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
45、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
46、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
47、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
48、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
49、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
50、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
51、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
52、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
53、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
54、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
55、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
58、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
57、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
58、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
59、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
60、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
61、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子？
62、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。
63、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。
64、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
65、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。
66、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。
67、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
68、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
69、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
70、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
71、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？
72、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
73、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
74、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
75、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
76、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
77、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
78、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
79、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
80、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
81、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
82、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
83、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
84、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？
85、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗？
86、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
87、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶凉的镇汽水，痛快极了。
88、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
89、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
90、丢标点现象严重，总共丢了×个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
91、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
92、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
93、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
94、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
95、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
96、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
97、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
98、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
99、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
100、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
101、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
102、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
103、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
104、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
105、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
106、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
107、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
108、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
109、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
110、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
111、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
112、开头简明扼要。
113、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
114、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
115、文章语言生动丰富，可读强。
116、开头出手不凡，吸引读者。
117、开头打动人心，具有真情实感。
118、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
119、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
120、以饱满的，描写了……
121、重点突出，详略得当，内容具体。
122、比喻贴切，用词生动。
123、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
124、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
125、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
126、对于景的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
127、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
128、文章边叙事边抒情。
129、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
130、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
131、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
132、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
133、文章想象合情合理。
134、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
135、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
136、细节描写颇具匠心。极富功底。
137、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特。
138、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
139、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
140、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
141、文章将……写得细致入微。
142、语言活泼明快，富有情趣。
143、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
144、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
145、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
146、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
147、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
148、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
149、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
150、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
151、文章最后揭示中心之句，实属点睛之笔，概括之语，短促而有力。
152、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
153、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
154、虽为一件小事，但作者却描述得有声有，结尾处不可或缺的点睛之笔，较好地凸现了文章主题。
155、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
156、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
157、结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
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