三年级下册作文的评语140句
在学习、工作或生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，以下是小编精心整理的三年级下册作文的评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
3、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
4、文章语言生动丰富，可读性强。
5、开头出手不凡，吸引读者
6、开头打动人心，具有真情实感。
7、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
8、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
9、重点突出，详略得当，内容具体。
10、比喻贴切，用词生动。
11、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
15、文章边叙事边抒情。
16、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
17、小作者观察仔细，叙述时井然有序
18、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
19、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
20、文章想象合情合理，21、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
22、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
23、细节描写颇具匠心。极富功底。
24、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
25、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，27、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
28、文章将…写得细致入微
29、语言活泼明快，富有情趣。
30、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
31、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
32、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
33、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
34、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
35、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
36、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
37、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
38、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
39、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
40、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
41、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
42、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
43、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
44、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
45、以饱满的激情，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
46、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
47、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷
48、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
49、全文语言朴实，结构自然文章结构严谨，首尾呼应
50、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
51、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
52、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
53、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息
54、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
55、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
56、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
57、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受
58、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
59、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
60、你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉！
61、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！
62、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！
63、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
64、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
65、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
66、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
67、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！
68、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好
69、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！
70、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！
71、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
72、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。
73、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
74、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
75、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
76、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
77、字里行间流露出的真情，让我感动！
78、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
79、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
80、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
81、你能感觉到老师对你的期待吗？
82、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
83、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
84、读史可以明智，你写得好！
85、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
86、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
87、驳论，有助思维，你做得好！
88、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
89、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
90、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
91、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
92、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？
93、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？
94、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！
95、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！
96、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。
97、你的成绩很好，来源于你的作业认真
98、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩
99、你是班内很有希望的学生，你会努力的
100、你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
101、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
102、你做作业认真的习惯是值得大家学习的。
103、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
104、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
105、做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
106、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
107、孩子，老师相信你能行，再加把劲！
108、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟！
109、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧！优秀行列里一定会有你的大名！
110、你与众不同的见解，真让人耳目一新。
111、你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
112、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
113、这真是奇思妙想，棒极了！
114、大有进步，再加油！
115、你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
116、这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
117、只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
118、再努力一把，相信你会更好！
119、一丝不苟，值得学习！
120、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
121、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
122、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
123、工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
124、翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
125、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
126、你的文章给我很大启发，谢谢你！
127、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
128、共同努力，共同进步！
129、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
130、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
131、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
132、富有童趣的语言，让我变得年轻！
133、字迹工整且没有错别字，这次作业有很大的进步，值得表扬。
134、这次作业做的完成正确，如果再把字写得好看一点就更好了。
135、本次作业的进步，有目共睹，希望你再接再厉，争取下次做的更好。
136、你的作业本很干净，字体书写也很端正，要继续坚持下去哦。
137、作业整体完成的不错，但是有个别错别字，下次做完可以多检查几遍，细心一点，继续努力！
138、你的作业干净整洁，让人看了很舒服，再努力些就会更棒。
139、你的问题提得非常尖锐，答案也比较准确，希望你继续加油，下次答得更好。
140、文章分析得层次分明，非常透彻，且能抓住中心，把意思表达出来，这次作业完成的非常好！
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