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小学六年级学习雷锋作文（精选35篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学六年级学习雷锋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级学习雷锋作文 1
助人为乐的当代雷锋——郭明义，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为希望工程捐款10余万元，为边远山村的穷孩子送去希望，20多年来，他积极参加无偿献血，献的血至少可挽救75名危重患者的生命。为了挽救产妇母子的生命，郭明义冒着风雪来到血站坚持献了两个单位的血小板。在郭明义手中，已有54本无偿献血证书，这五十四本证书，写出了人间的大爱，丰富了雷锋助人为乐精神的内涵，人民当然热爱他。
我们没有能力像半山“活雷锋”钱师傅，助人为乐的“当代雷锋”郭明义那样学雷锋，我们只能从小事做起。见到学弟、学妹摔倒了，伸出援助之手扶一把，见到同学被习题困扰，去帮他们讲解一下……从小事做起，这样就是学雷锋。
雷锋逝世五十年，但这五十的年来，雷锋始终活在人民的心中，成为一座屹立的.丰碑，永垂不朽。“向雷锋同志学习”，毛主席的亲笔题词像庄严的号令，把全国人民的目光聚焦在了“雷锋”，这个不平凡的名字上。因此，草长莺飞的三月，我们更要学习雷锋，将雷锋精神传播到长城内外，大江南北，将学习雷锋的种撒遍祖国大地!
小学六年级学习雷锋作文 2
雷锋，是一位普通的共产党员，解放军战士，他短暂的一生虽然有22年，却谱写了一部壮丽的人生诗篇，树立了一座座令人景仰的思想道德丰碑。雷锋的一生虽然短暂，但却是不平凡的，因为他乐于助人，做了许多好人好事，就有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。雷锋乐于助人的精神，是一座内涵丰富、意蕴深远的精神宝库，哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的'精神财富。
雷锋忠于革命忠于党，而且乐于助人，做了许多好事。当他在沈阳车站换车时，看到有位丢票的妇女，便用自己的津贴补了一张车票，递给这位妇女，一次雷锋从丹东回来，帮助一位白发苍苍的老大娘找儿子。雷锋不仅乐于助人，而且还处处不忘节约，连买瓶汽水的钱都舍不得花，而把钱用在抗震救灾上，人们都称他为“傻子”。雷锋精神照耀着半山“活雷锋”钱师傅，照耀着助人为乐的“当代雷锋”郭明义……
半山“活雷锋”钱师傅，是杭州钢铁公司北苑的居民，他所在社区志愿者在三年内由32人扩大到近千人。他们的口号是：“哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。”他为人民帮忙还不算，钱师傅还常常要自己贴钱，可他做好事自己心里也高兴。因为他传承了雷锋精神，人民自然赞扬他。
小学六年级学习雷锋作文 3
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强......”每每响起这首歌，我的心中充满暖流。雷锋精神家喻户晓，我们应该做好新时代的小雷锋。
下雨的清晨，公交车总是客灌满盈，就像沙丁鱼罐头，挤也挤不下，我也只能充当这一小部分了。幸好我家离车站近，我上车的时候那真是想坐哪就坐哪呀!随着车向前开，越来越多的乘客上车，容脚的地方也越来越小。等到了金马娱乐城的时候站着的人连气也不能喘了。我坐在那宝贵的“龙椅"上好多人羡慕的看着我。就在这时，一位老大爷上车售票员亲切的.叫道：“那位让座给这位大爷啊？”我突然觉得几十双眼睛齐刷刷的盯着我，可这是我好不容易“抢”来的位置啊，怎么能说让就让呢？这时，车厢里响起了一首歌——《学习雷锋好榜样》纵然雷锋做了那么多好事，从来没抱怨过，我做的只是一件微不足道的小事，还有什么可犹豫的呢？于是，我毅然把位置让了出去。红红的红领巾，暖暖的暖流流过心间，但中间仍夹着一丝愧疚，在让座的时候心中还做着激烈的斗争。
我觉得帮助别人是理所当然的，我们应该尊老爱幼，发扬好雷锋精神！
小学六年级学习雷锋作文 4
说起雷锋，大家都会不约而同地想到为人民服务。我们所做的一些好事对于雷锋来说，就像波澜壮阔的`大海中的一片小小的浪花。因此我们要向雷锋学习，多做好事。
今天我们很荣幸地被学校选中，到五角广场捡拾垃圾，绿化城市。一路上我们走得很累，但想到是出来做好事，就大踏步前进。一到目的地——五角广场，同学们立即变得生龙活虎，四处寻找
垃圾。我特意从地上捡了根枯树枝，把草丛中的方便袋全都勾出来，然后在草坪上捡起垃圾，垃圾各式各样，如：水果皮、方便袋、废纸、包装袋垃圾越多，我们的劲头也就越足。
高亚兵捡到三元钱，毫不犹豫地交给老师。老师夸他拾金不昧。可刘鹏鑫竟在背后骂高亚兵是个二百五，高亚兵对刘鹏鑫的话不屑一顾，继续埋头捡拾垃圾。你们认为谁对谁错呢？
看着这垃圾锐减的五角广场，同学们心里非常高兴。老师提议让我们在此玩上一把，同学们立即像潮水一样四散开去。
这样的活动真有趣，既捡了垃圾，保护了环境；又锻炼了身体，放松了一下。真所谓一举两得啊！
小学六年级学习雷锋作文 5
如果雷锋现在还活着，那么他现在已经72岁了。想必大家一定非常想念雷锋吧！
今天正好我们观看了一部电影，名字叫做《离开雷锋的日子》。这部电影用平凡的方式表明了雷锋并没有真正的离开我们身边。这部电影虽然没有历史，也没有传奇，但是它鲜活地演绎了好人地真实一生。故事中的主人公乔安山以平凡诉说了对雷锋战友始终的雷锋精神，把他心目中崇拜的榜样铭记在心，做为目标，做好人好事发扬光大。
在这部电影中，因为雷锋在一次意外中身亡，乔安山忍受着失去这位大好人-雷锋班长的痛苦，与在天上的雷锋一起做好人做好事，做好雷锋未完成的使命。故事中，乔安山曾被误会是撞倒老人的肇事者，可是雷锋在他身后黙黙的.支持他。因为22岁是雷锋永恒的年龄，而乔安山是雷锋的铁哥们，好战友，他为雷锋完成最后的使命，继续去做好事帮助别人。
你们记得雷锋的一名名言吗？—人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。最后我想说“学习雷锋好榜样真的过时了吗？不是的，因为如果你是一滴水，你是否滋润了土地？如果你是一丝阳光，你是否照亮了黑暗？如果你是一颗粮食，是否填饱了每个人的胃？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守了你的岗位？”
其实，学习雷锋，我们不仅仅是去做好人好事，更重要的学习雷锋的精神，把雷锋精神发扬光大！
小学六年级学习雷锋作文 6
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命…… 雷锋日记
雷锋叔叔用短暂的一生来诠释这句话的含义，让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。 雷锋出差一千里，好事做了一火车。这句话真是名不虚传：有一次，雷锋叔叔去沈阳出差，只带了一件雨衣和几个干馒头，到了火车站，雷锋叔叔看见一位大嫂抱着一个孩子，又牵着一个小女孩正在艰难地向车站走去，雷锋叔叔走过去，将身上披着的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他们一起到火车站，雷锋叔叔看见小女孩冻得发抖，便把身上的线衣脱下来，盖在小女孩身上。雷锋叔叔估计大嫂早上没有吃饭，就把自己带的馒头给她吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋叔叔又一直把他们送回家。
无论在哪里，处处都有雷锋的`足迹。在我们身边也有着许许多多的活雷锋：一天下午放学，下起了大雨，我和一个小女孩都没有带伞，就在教室里等家长来接，可是很长时间了，依然没有人影，小女孩哭了。这时一个身影在雨中出现了，小女孩跑过去，这时小女孩的爸爸走过来，递给我一把伞：快回家吧！谢谢叔叔！不客气，快走吧！说完他便转身离去。叔叔的身影在雨中渐渐消失，留下来的却是雷锋的精神。
雷锋叔叔的精神是可贵的，让我们学习雷锋精神，从现在做起，从身边的小事做起，做一个有利于社会的人，将雷锋精神发扬光大。
小学六年级学习雷锋作文 7
提起雷锋叔叔，无人不知无人不晓。每年的3月5日就是学雷锋日，可我对他并不了解。
今年的学雷锋日，我特意找了一本书读，去了解雷锋叔叔。雷锋叔叔心地善良，乐于助人，而且，从不贪图享受，从来都是省吃俭用，把好的留给别人，把困难留给自己。这证明了一句话，“生命的意义在于奉献而不在于享受。”书里介绍雷锋叔叔只读了初中也就再没有上学了，因为家里贫困，所以没有再上学了。后来，雷锋叔叔参加了工作，因为文化不高，为了更好的`为人民服务，雷锋叔叔刻苦学习知识，利用一切空余时间自学。有一次，他到电影院看电影的时候，因为机器出现了状况，没有按时播放，他就掏出书本来看。他就是这样争分夺秒的学习。他说时间就像海绵里的水一样，只有用力挤才会出来。
看完了雷锋叔叔的光辉事迹，我不由想到自己，顿感惭愧。我也很想学多点知识，将来做社会有用的人。可是我就是不肯用功，我太贪玩了！娃娃，电视对我的吸引力太大了，每天回到家就想看电视，能完成作业也就不错了，哪还有时间复习功课？爸爸妈妈时常催促我学习，可我总是把他们的话当耳旁风。
读了雷锋的故事，我受益匪浅。我明白了雷锋精神是什么，更从雷锋的身上知道了学习要自觉，要勤奋，要刻苦。
小学六年级学习雷锋作文 8
咦？我的眼镜到哪里去了？怎么不见了？我翻着凌乱的书桌。明明在这儿的呀！难道是去音乐教师时落在那儿了？可是我记得自己应该拿回来的呀，到底眼镜去哪儿了？我的心里好像起了团火，非常着急。眼镜不见了还不是要被老妈骂死啊~怎么办，怎么办啊！
我问我的同桌小吕：小吕，你有没有看到我的眼镜？
小吕摇了摇头：没有。
我叹了口气，有逐个问了周边的同学，可他们的答案和小吕一样，我心里更加着急了。
殷宁，你可以去传达室那里找找，说不定哪个好心的同学捡到了送去传达室了。
我点了点头，立刻以十万火速飞奔向传达室，但是，仍是没有我的眼镜，于是我灰心丧气的回了教室。
当我走到教室门口时，看到一个胖乎乎的小女孩站在教室门口。小女孩大约只有一米二、三十左右，看样子是个二年级的学生。
小女孩胆怯地看着我，伸出胖乎乎的小手，说：大姐姐，这个眼镜时你们班的吗？
我看了看，这眼镜不就是我的`嘛~！我心里高兴极了，被失而复得的喜悦填满了。
我接过眼镜，说：这是我的眼镜，你在哪里找到的？
小女孩说：就在这个教室门口。
谢谢你，你叫什么名字？几班的？
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老师说要向雷锋学习，做好事不留名，大姐姐，我走了，再见！说着跟我摆了摆小手，跑下楼。
我的心里仿佛注入了一股暖流，暖暖的。
小学六年级学习雷锋作文 9
3月5日学校组织我们进行了”学雷锋做好事“活动，各班同学踊跃参与，每个班都分配了不同的任务，在学校里帮教师做一些事情。我们班被教师分配去打扫地下教室。开始我们下去没有找到班主任，后来有一个教师找到我们让我们去帮她，大家都很高兴，一起跟着教师走了。
到了化妆室，教师给我们分配了不同的任务。女生负责帮教师洗化妆棉，男生跟教师去贴东西。大家收到任务后，各忙各的，但每个人都面带笑容，因为我们在做好事嘛。即使大家累也不会说什么。印象最深的是有几个女生，教师让她们每人拎一个桶，去一层女厕所打水。几个人很高兴的去了，去的时候没什么桶很轻嘛，可是回来时候就不一样了，桶里装满了水，很沉。几个女生一步步艰难的走着，却为听到他们说累。走到化妆室，教师惊讶的说：”你们几个自己拎回来的？“”嗯嗯当然啦！哈哈“几个女生边回答边笑。”好样的，累不累啊？“”一点也不累，因为我们要向雷锋叔叔学习，再累我们也要坚持！“几个女生的回答很坚定。对，我们要向雷锋叔叔学习。
从一点到两点，虽然只有短短的'一个小时，但我们过得很快乐，因为我们在劳动中体会到了快乐！有那么一句话说得很好”做一件好事容易，难的是做一辈子好事！“雷锋叔叔真的很不容易，做了一辈子好事，还不留名。我们虽不能像他那样做一辈子好事，但我相信只要我们做了一件好事，我们就会体会到快乐！帮助别人，从我做起！
小学六年级学习雷锋作文 10
“向雷锋叔叔学习”这句话不知伴随着我们走过多少个春夏秋冬。如今，我们已成为风华正茂的少年，我们要更深入地领略这句话的含义。
世界五彩缤纷，但雷锋这一质朴的白色却长存人间。难道，雷锋就仅仅是这一抹白光吗？不是的。要知道七色光汇聚后依然是白光。我们的世界，正因为有雷锋这一白光的折射，才能散发出七彩的光。
我们虽然没能像雷锋那样伟大，但却能做出一点一滴的小事从而汇聚成一件伟大的事。
我们要懂得感恩。我们要感谢父母的养育之恩；我们要感谢老师的.教导之恩；我们要感谢朋友的相助之恩。感谢父母，并不需要巨大的财富；感谢老师，并不需要惊人的成就；感恩朋友，并不需要丰厚的礼物。我想，一个拥抱、一束鲜花，就足以传递温情、表达爱意。
我们要珍惜时间。对于一个虚度光阴的人来说，一天只有十二个小时；对于一个珍惜时间的人来说，一天却有四十八个小时。时间并不是奢侈的字眼。一天二十四个小时，可以做出许多有意义的事。在时间上，真正体现出“事在人为”这一哲理。
我们要乐于助人。给饥渴的人一口水，给流汗的人一张纸，给伤心的人一个安慰，给迷茫的人一条明路……这些都是帮助他人的行为。
一年只有一个三月五日，但我们就只能在这一天好好表现吗？当然不是，接下来还有“妇女节”、“父亲节”、“母亲节”，甚至是整一年，我们都可以好好表现自己，实现自己的价值。
小学六年级学习雷锋作文 11
3月5日，是学雷锋日，在这一天，我们学习了助人为乐的雷锋，帮助小区的卫生与整洁，开始了捡垃圾活动。
九点，我们准时集合，集合后，我们手拿垃圾袋，在小区中开始了“抢垃圾”行动。开始，我们还没有经验，但一会儿，我们便开始疯狂了起来。一会儿在东，一会儿在西，小区里的广告纸就全被我们“请”进了垃圾袋，就连汽车上的广告纸片也未能幸免于难，瞧，别人放的烟花也是逃不出我们的“魔掌”……没多久，我们手中的垃圾袋就已经鼓鼓囊囊的了。那这些垃圾怎么办呢?当然是去卖掉喽!可惜，因为我们的垃圾太少，没能买成。最后，通过小区中的一位好心的老太太介绍，我们决定去废品回收站。
但是，因为不认识路，所以我们只能卷铺而归。一路上我们笑着回了家，这才想起来还没有拍照，可垃圾都已经丢了，只能回去重新捡了。第二次捡垃圾，我们都自觉遵守秩序，既不争，也不抢。像如果是同时看到的，一般都会谦让给别人，时间一分一秒地过去了，不到十分钟，我们就捡了4袋垃圾，看着别人脸上的汗珠，我们都情不自禁地笑起来。一想到当年雷锋的'精神，我就觉得我们做的不算什么。拍好了照片，我们回到了家。
家里的肯德基早已等好了我们，吃着肯德基，我们都觉得好美味，仿佛它就是辛勤的果实，我们劳动的成果。在下次的学雷锋日，我一定要帮助他人，让他们感受到雷锋的精神，学习雷锋，帮助他人!争当小雷锋!
小学六年级学习雷锋作文 12
学习雷锋“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是人们对雷锋同志的评价。是啊，雷锋的事迹在大家心中已经生根发芽。雷锋的名字在世界上都不陌上。
雷锋同志自己也说过，“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的`。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”现在，雷锋精神已在人们心中传扬，雷锋精神也已成为一种高尚的，人们追求的精神。可现在，竟然出现了“摔倒老人不敢扶”的状况。
难道这就是人们对雷锋精神的解读吗？雷锋精神是无私的，默默无闻的；雷锋精神也是高尚的，伟大的。王小利也在小品里说过：“看见别人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定没人扶！”难道你在走过的时候就没有意思愧疚吗？我相信，你是有的。难道你就因为怕别人讹上你就丢掉良心吗？我相信在这世界上，还是好人多。
在生活中，其实有许许多多的人需要我们去帮助，有许许多多的事需要我们去做。不管是扶老人过马路啊，还是无偿献血等等。“学雷锋”这个词，我相信已在人们心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定过不去。学习雷锋，我们并不需要做到雷锋同志那么无私，只要你用那份心去实践，去努力，去工作，那么我相信你，你一定会赢得大家的尊重，并加倍地为之努力，高兴而快乐着……“只要人人都先献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
小学六年级学习雷锋作文 13
雷锋虽然已经逝去，但毛主席的那一句话“向雷锋同志学习！”却久久萦绕在我心头。让我变成一个小雷锋。
今天我和同学们，一起走出家门去“学雷锋”--去绿园捡垃圾，美化环境。走进绿园，从远处看起来感觉没有什么垃圾，走近一看，竟然发现地上都是垃圾。我想：人们也太不爱护环境了，这么美的绿园就这样被糟蹋成了一片狼藉，我不由得沉重地叹了一口气。我们的任务是捡湖边小山坡上的垃圾，我终于可以大显身手了！我迅速地从口袋里拿出大塑料袋，奔到小湖边的山坡上，捡起垃圾来，把垃圾放进塑料袋里。那里的垃圾可真多，有喝过的易拉罐和饮料瓶，有吃过的香蕉皮和橘子皮，有吃剩的小零食的包装袋子，有烂鞋子，还有穿糖葫芦的竹签……
刚捡了半袋的垃圾。忽然调皮的风娃娃来了，把我正准备去捡的一个废塑料袋吹上了天，那个塑料袋在风中飞舞。一会被刮上树梢，一会又溜着山坡跑，我紧紧追赶着，一会儿蹦起来去抓，一会儿跑着去逮……直到风小了，它才乖乖的'落在山坡上的灌木丛上。我赶紧钻进灌木丛，踮起脚尖把那个废塑料袋取下来，放进了袋子里。看着变得干净的小山坡，我好高兴。这时我仿佛觉得绿园的小草变得更绿了，树变得更青了！鸟儿也在天空中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在感谢我们。
这些捡垃圾还不算什么，想当年雷锋是怎样帮助人的，所以今后我们要做自己能做到帮助别人的事。
雷锋是我学习的榜样，所以我希望我们都成为“小雷锋”。
小学六年级学习雷锋作文 14
“雷锋不是筐，什么都能装。”雷锋精神，一座内涵丰富、意蕴深刻的精神，学习雷锋精神，向雷锋学习，让我们与时代同行，与文明相随，做一个有道德的人吧！
雷锋从小失去了家，失去了家人，参军后他把同事和乡民当作自己的亲人，把党当作温暖的家。雷锋关爱同事，更关心老人，他保护老人的利益，常和孤寡老人谈心、唠家常，还力所能及地伸出援助之手帮老人干活。“人民的'困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”
先说“孝”，单看“孝”这个字，上面是“老”字的头，下面是“子”，体现了孩子应该对父母恭敬。古人云：明人伦，孝第一。做到孝其实并不是很难，羊会跪乳，乌会反哺，我们堂堂人类更没有理由不孝敬父母。我们现在能力有限，只能靠父母过日子，不要认为让父母住进豪华别墅，让他们可以逍遥度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么复杂，我们现在只要做到不惹父母生气，不对家人发脾气，不乱花钱，努力学习‥‥这都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕给父母敬一杯茶，这都是“孝”的体现！
孝心无价。我们青少年要时刻记住，做人要先做到孝，孝是我们中华传统美德，让我们孝顺父母，把孝心大力弘扬，鲁迅先生说过：“不孝的人是世界最可恶的人。”同学们，孝起来！
小学六年级学习雷锋作文 15
雷锋是爱憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奋不顾身的，他更是我们学习的榜样。虽说雷锋已经逝去，但是我们常常在不经意时就能看到身边的“活雷锋”为他人服务，给予他人帮助，闪耀着灿烂的`光芒。
有一次，我、妹妹和妈妈乘着公交车去小主人报新闻学校上课。一上车，就看见公交车人头攒动，所有位置都坐满了乘客，过道上也挤满了人。我小心地挪着脚步，在乘客间穿行。这时，一个阿姨看见了我，立即给我让了座。我心里暖暖的，说了声谢谢，便坐下了。这位阿姨是在学雷锋啊!多可贵的精神!我也想做几回“雷锋”，可是一向文静的我怎么可能一下子就变成热情、大方的人呢?因此，每天我都在练，好让自己在需要帮助的人出现的时候，敢于表达。
那一天，我成功了。坐公交车时，我看见一位老人上了车，向左右看看，没人给他让座，他只好扶着把手。车子开动了，他双手用劲抓住把手，但还是摇来晃去。我虽然非常非常想给他让座，但又不敢。终于，学雷锋的想法征服了我。我下定决心，“噌”一下从座位上站起来。那时，我的心怦怦直跳，说话都结巴了：“老…老爷爷，您请…请……到这里坐。”老爷爷走了过来，很高兴地说：“谢谢你，好孩子。”摸了摸我的头，坐了下来。我心中悬着的一块大石头终于落了地，慢慢恢复了平静。我简直不敢相信这是真的，我成功了!
学做雷锋，让我勇敢地挑战了自己，做更好的自己!
小学六年级学习雷锋作文 16
3月是学雷锋月，走在大街上，站在公车上，随处都可以看到活雷锋，他们的行为深深的震撼着我的心灵。虽然我没有做什么好事，但一个心灵深处的记忆又在这学雷锋月里大放光芒。
那是一个下着毛毛细雨的.下午，我和我的同学黎佳程一起回家，我们没带伞，只能戴着帽子，顶着细雨向家走去。一路上，我们有说有笑，高兴得不得了。这时候，一个卖废品的老爷爷推着一辆三轮车，三轮车十分破烂，里面只装了一些废纸废铁，可是这一个驼背的老爷爷却十分艰难地走着，好像很吃力的样子。
“小朋友，你帮我推一下好吗？这是一个上坡，推起来好吃力。”老爷爷嘶哑地说，我们听了，装作没听见，没有理他，心想：“到底帮不帮呢？”那个老爷也以为我们不做，就说：“你们帮帮我吧，我给你们一元钱。”
我们听了，二话没说，立马跑到哪里，帮老爷爷推了上去。老爷也拿出钱包，从里面掏出两张破烂不堪的一元钱递给我们，我们俩笑了笑，没有要他的钱就走了。“你们还没拿钱。”老爷爷大声叫道，“我们不是为了钱才帮你的，”我们回头向他说，“我们是活雷锋！”老爷爷听了，欣慰地笑了，笑得那么灿烂：“谢谢！”
这件事过去许久了，却像宝石一样镶在了我心上，永远也不会变，因为那是我做雷锋的象征。那一次，我感到了无穷的快乐，无比的欣慰，因为那一次我让别人夸我，竖起大拇指夸我。雷锋虽去，一个个活雷锋却在延续他的精神。
小学六年级学习雷锋作文 17
“雷锋出差上千里，好事做了一火车”。这是雷锋时代流传的一句话。在二十一世纪，也有许多“活雷锋”。
一天， 我放学坐公交车回家，上了一辆人很多的“122”路公交车。
“122”路公交车的人真多，密不透风的。连一只苍蝇都别想进去扰乱秩序。
车上的座位都被占得满满的。扶手上，大大小小的手全都扶在上面，一处空地方也没有了。
在“122”路公交车停靠在下一个站点时，一个白发苍苍的老人颤抖着走了上来。他饱经风霜的脸上刻着深深的皱纹。每走一步，仿佛下一步就迈不出去了。
公交车上的座位都被年轻人坐去了，他们看见老人走过来，连看都不看一眼，低头玩着手机。
我看见这没有人性的`一幕，仿佛整个人都掉入了冰窟，现在的人都是这样吗？突然，一个身影站了起来对老人说：“老大爷，您坐吧”。老人摇了摇头，说：“还是你坐着吧，我习惯站着”。那个年轻男子笑了笑，又说：“老大爷，我马上就要下车了”。那位老大爷听了，这才坐下来。
我观察，汽车一连过了四站，那位年轻男子还是没的下车。爷爷问道：“小伙子，你不是要下车么，怎么……”那位轻年不好意思地挠挠头，说：“老大爷，我这不就要下车了吗”。说完，男子随着人群一起下了车。
看到这一幕，心里似乎有一股暖流涌进，那位男子的影子深深刻在了我的脑海里。原来，这个世界上不光有心坚如铁的人，还有这样的“活雷锋”。想到这里，我陷入了沉思之中。
小学六年级学习雷锋作文 18
从古到今,都流传着这样一句佳话:”雷锋出差一千里,好事做了一火车。“是啊!雷锋助人为乐人人皆知，非常值得我们学习，也非常值得我们尊敬。
有一天，天下着倾盆大雨，雷锋冒雨到沈阳出差，路上遇到了一个妇女和两个孩子，雷锋立即上前帮助她们：帮她们买好火车票，送她们上火车，还给他们吃的，穿的`。下车后，又把她们送到了家里。妇女感动得热泪盈眶……
雷锋一生助人无数，却在一次帮助他人时因公殉职——
那一天，雷锋正在指挥战友倒车，可天有不测风云，就在这时，有一根粗大的柱子朝他倒来，可雷锋浑然不知……
雷锋在帮助他人时献出了年轻的生命,是多么伟大啊!我们在帮助别人时,可以从小事做起,从点滴做起。
小到可以这么做——
在写字时，小红突然发现钢笔没有墨水了，正在她急切地想办法是小芳雪中送炭，向小红伸出了援手，借给了小红自己的一支备用钢笔。
大到可以这么做——
天，刚刚下过雨，地上不少坑内都积着雨水，“扑通”一声，一位老爷爷拄着拐杖经过时不小心摔倒了，小明看到急忙跑过去，把老爷爷扶起来，又耐心地寻问他家住哪儿，直到把他送回了家。
……
我们要发扬雷锋精神,让雷锋精神永远不被人们淡忘,让雷锋活在每一个人的心中!
小学六年级学习雷锋作文 19
从古到今，都流传着这样一句佳话:”雷锋出差一千里，好事做了一火车。“是啊！雷锋助人为乐人人皆知，非常值得我们学习，也非常值得我们尊敬。
有一天，天下着倾盆大雨，雷锋冒雨到沈阳出差，路上遇到了一个妇女和两个孩子，雷锋立即上前帮助她们：帮她们买好火车票，送她们上火车，还给他们吃的，穿的。下车后，又把她们送到了家里。妇女感动得热泪盈眶……
雷锋一生助人无数，却在一次帮助他人时因公殉职——那一天，雷锋正在指挥战友倒车，可天有不测风云，就在这时，有一根粗大的柱子朝他倒来，可雷锋浑然不知……
雷锋在帮助他人时献出了年轻的生命，是多么伟大啊！我们在帮助别人时，可以从小事做起，从点滴做起。
小到可以这么做——在写字时，小红突然发现钢笔没有墨水了，正在她急切地想办法是小芳雪中送炭，向小红伸出了援手，借给了小红自己的`一支备用钢笔。
大到可以这么做——天，刚刚下过雨，地上不少坑内都积着雨水，“扑通”一声，一位老爷爷拄着拐杖经过时不小心摔倒了，小明看到急忙跑过去，把老爷爷扶起来，又耐心地寻问他家住哪儿，直到把他送回了家。
我们要发扬雷锋精神，让雷锋精神永远不被人们淡忘，让雷锋活在每一个人的心中！
小学六年级学习雷锋作文 20
今天可是雷锋纪念日啊!这可是激动人心的日子啊!早在上午我就开始手痒痒了，盼星星，盼月亮般从早7:50一直盼到12:20，终于得到了机会。刘老师叫来了我们组同学，下令让我们去做不留名的好事。我扔下手中没吃的水果，穿上羽绒服就往外跑。现在整个校园的人都在沸腾呀，已经有不少“绿林好汉”出手了。再不去，可就抢不着为人民服务的“肥差”加“美差”了。机缘巧合，我碰上了代沛能和张胤桐。于是我们三个体形略显单薄的男孩子就走遍操场，搜寻卫生的死敌——垃圾。代沛能担任雷达兼清洁工，主要负责搜索，偶尔也抄起扫帚走基层。
我是一号清洁工，操纵着废弃拖把的骨骸，看到大块的好深藏不露的“”，便义不容辞地拉开手柄，张开天罗地网擒住它们，再快速搞定。张胤桐是不折不扣的监狱长，看见我和代沛能捕获的极端分子，便张开垃圾袋，看好每一个不老实的。一番挪移之后，极难喂饱的垃圾袋也吃得心满意足，肝满肠肥，像是在对我们说：“Your Mission Accomplish!”。
弘扬雷锋精神是一件必须要做的`事。试想我们如果都在说“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间”并照样做的话，这个世界将变得多么美好啊!难道不是这样吗?耶!
如果人人都学习雷锋，成为雷锋，超过雷锋，13亿颗纯洁美好的心灵还怕写什么呢!
小学六年级学习雷锋作文 21
三月到了，学校组织我们“学雷锋，树新风”，这不禁让我想起春节前的那件事，可妈妈说我不是“雷锋”。
要过年了，人们都在买年货，我也和妈妈去超市。人真多啊，看着人头攒动的人群，我东张西望，得先把包存好。到管理处，存包也得排队，真麻烦。正当我排队时，前面传来一个男中音：“慢点，把我鞋带踩开了，看看，真是的`。”一边埋怨，一边蹲下来系鞋带。我就在他身后，“啪”的一声，我还没看清什么，叔叔已经系好鞋带，匆匆在我身边挤走了。“钱包，叔叔的钱包，叔叔，叔叔”。叔叔不见了。妈妈在旁边笑着说：“叔叔走远了，我都看不见了，走吧。”“怎么办？”我晃了晃钱包。“你要吧，正好买年货。”妈妈眨了眨眼睛。“嘿嘿，真的？”我也吐了吐舌头。妈妈用手指了指旁边的值班保安。我一看，马上明白了。对，交给他来处理。
转了一圈，篮子早就满了，我又抱了一些。正当我和妈妈说笑着走到收银台时，妈妈拉了我一下：“看看那个人。”“谁？”我一看，真是有缘，刚才丢包的叔叔就在前面。等到他结账时，哪儿也找不到钱包。这时，保安叔叔过来，把他叫到办公室去了。一会他回来了，边走边说：“好人啊，我真是幸运，碰到好人了。”妈妈摸摸我的头：“你去说一下？”“我才不去，我要当雷锋”。“哈哈，雷锋应该亲自等失主啊，你等了吗？”我笑了，妈妈也笑了。
真的，这事太多了，谁遇到也会和我一样。我真不是“雷锋”。
小学六年级学习雷锋作文 22
“学习雷锋，好榜样......”每当听到这首歌，便使我思绪万千。雷锋是乐于助人的代表，虽然他英年早逝，但雷锋精神却永留人间。
乐于助人，不需要刻意去表达。也许，只是公交车上的一个细微的让座；也许只是过马路时的一个温暖的搀扶；也许只是同学之间借文具的团结友爱。社会上的人或许对这些事情不感兴趣，但正是这不经意间使汶川这么快的重建，使全国的留守儿童有了温暖的家。全社会乃至全世界的人们阿，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。乐于助人，从身边小事做起。雷锋克己奉公，助人为乐为人民、为集体作了大量的好事。他一生勤俭节约，艰苦奋斗。1962年6月15日，雷锋在执行任务的`时候，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，因抢救无效牺牲，年仅22岁。1963年3月5日，毛主席发表“向雷锋同志学习”的题词。此后，每年的3月5日被确定为中国的“学雷锋日”。雷锋他爱岗敬业，一心一意的为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务要却是无限的，所以，把有限的生命，投入到无限的人民服务中去。学习雷锋，要学习他坚守平凡，刻苦钻研。雷锋把自己比喻成一枚机器上的螺丝钉，平平凡凡、兢兢业业，无论是工作学习还是生活，哪里有需要，就去哪里，用心钻，用力拧，甘愿默默无闻的作一枚永不生锈的螺丝钉。
雷锋是我们学习的好榜样，他有着乐于助人，无私奉献的品德。值得我们学习，去做一个精神高尚的人。
小学六年级学习雷锋作文 23
雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。
永恒，不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的清泉，在每个时代都浇灌出生命的花朵。
雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。
雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。
——这是一个大众化的雷锋。他可以是你，也可以是我，可以是每个人。有时，他叫“雷锋车队”、 “雷锋超市”、“雷锋银行”有时，他在搀扶盲人过马路;有时，他在为穷孩子送去哪怕是几块钱的温暖，可没有人知道他的名字
——这是一个时代化的雷锋。在时代发展中，他在希望工程中，托起失学孩子求知的`梦想;他在“母亲水窖”活动里，燃起西部缺水母亲的希望或者，他叫“志愿者”、“义工”。公共场所，他服务在民众身旁;废墟里，他冲在救灾一线;福利院里，他四处奔忙
——这是一个个性化的雷锋。他可能是瞬间的雷锋，也可能是一辈子的雷锋，他可能是一个人的雷锋，也可能是一群人的雷锋
他们不是雷锋，他们又都是雷锋。
小学六年级学习雷锋作文 24
这个星期三下午，我们三十二中的小记者在老师的带领下，参加了由学校举办的”学习雷锋，义务奉献“的活动。
其实如果学习雷锋要去敬老院打扫卫生的话，我们也就不会太在意。但问题是我们是要在马路边，擦拭公共自行车。虽说这样的任务比起打扫敬老院要简单的'多，但同时，在校外的马路边学习雷锋，不少人还是怕被熟人看到，有些不情愿干活。
活动开始后，我们就戴上记者证，扣上记者帽，前往指定地点。到达指定地点后，我们一行人就认认真真地干起活来。虽然还是有不少人不情愿，但干起活来后，他们也就不再抱怨了，去和大家一起努力。而在认认真真地擦拭完所有自行车后，大家又一起拍了张照片留作纪念，就返回学校了。
这次学习雷锋的活动虽然短暂，可我依然从中学到了很多。比如:不用顾忌他人的议论。说实话，刚开始知道要在马路附近干活时，我也觉得有些难堪。但相比起雷锋拿自己的存款，无视他人的嘲讽帮助别人时，我们干的活也就变得微不足道了。而这次活动也让我真正了解到雷锋精神”做好事不留名“的含义：也许没人会注意到脚下的公共自行车变得干净了，但我们这些做过好事的人心中还是很快乐的。我想，下次再有类似的活动我一定会积极参与，而雷锋的精神也一定会一直伴随着我。
小学六年级学习雷锋作文 25
3月，是一个充满着爱心的月份，3月5日是学雷锋的日子，在这天我们学校开展了“学雷锋，献爱心”活动，全体同学听说给贫穷孩子捐款，献出自己的一份爱，心里别提有多高兴了。
活动在今天下午举行。运动员进行曲响了，我们随着运动员进行曲来到小操场上。听罗家岙派出所孙叔叔讲雷锋在行动报告。我受到了很大的教育。
报告结束后，校长拿着红色的捐款箱放在主席台上，主席台旁边的黑板上早已写着“学雷锋，献爱心”这六个实心大字。同学们手中拿着自己的零花钱，心情激动兴奋，一想到自己的一点零花钱能为贫穷孩子做点儿贡献，个个都像搭在弦上的.箭一样准备随时冲上台去捐款。校长微笑着说：“献爱心活动开始了！现在请六年级同学上来。”说完，一阵如雷的掌声响起。此时学习雷锋好榜样的歌曲响起来了。六年级的同学们排着整齐的队伍，随着歌声走到台上，把自己的零花钱投进了捐款箱里。这时我感到了突然闪过了一道白光，原来，是老师在用相机拍下这精彩感人的一刻啊！轮到我们班了，我和几个同学都用手紧紧地捏着钞票怀着喜悦的心情，走到捐款箱前把这张小小的钞票放进捐款箱里。虽然我捐的只有五元钱，但是却饱含了我们的关怀，老师也说：“重要的不是金额，而是你们的那份爱心！”
献爱心活动成功结束，校园里还飘荡着一阵阵歌声：“我们都是小雷锋，真是个光荣。捐献一点零花钱，其实也不错……”
小学六年级学习雷锋作文 26
三月是学雷锋活动月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一个值得纪念的日子。在三月里，我们学校举行了隆重的演讲比赛。
我有幸被选为全班的代表之一。
来到多媒体教室，只见中央的黑板上，画着五彩的扇子，活像孔雀开屏的尾巴。扇子里有规则地写着“学雷锋讲故事比赛”。在我眼中这8个粉笔写成的大字似乎闪耀着雷锋那永垂不朽的光芒。雷锋叔叔是一个优秀的共产党员，他一生不知帮助了多少人，做了多少好事，至今没人统计出……“亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！‘学雷锋讲故事比赛’正式开始……”随着一阵悦耳动听的音乐，两位小主持人，走上了讲台，也打断了我的.思绪。“现在有请1号选手入常”随着一阵热烈的掌声，1号选手自信地登上了讲台雷锋叔叔从小失去双亲，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的经济也不是很好。雷锋一面背着老奶奶出去讨饭，一面上山去砍柴。听着1号选手的演讲，我仿佛看到雷锋正在砍柴，被地主婆连砍三刀的情景。当时雷锋叔叔是带着满腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖着受伤的手往山下走去，鲜血顺着手臂往下淌去，染红了那件打了补丁的单衣上，也染红了他
唯一的一双草鞋。鲜血滴在了山路上，见证了当时社会的黑暗。
时间过得飞快,比赛结束了,我的心却久久不能平静,雷锋叔叔高大的形象不时在我头脑闪现,”向雷锋叔叔学习”的呼声像春雷一样在我耳旁轰鸣.对,我们要好好学习,从身边的小事做起,以实际行动向雷锋叔叔学习.
小学六年级学习雷锋作文 27
雷锋，这个名字我是早有耳闻，因为他是我们中国人的骄傲，在我小时候只要谁做了一件有意义好事我们都会叫他活雷锋，虽然我对雷锋的事迹知道的很少，但是我知道他是有这一身正气，乐于助人的，但又是一名普普通通的解放军战士。说到这里大家可能要说解放军就是要为我们人民做事的，但是你们有没有想过谁又有全心全意的`为人民服务呢？
虽然雷锋叔叔在这个世界上只活了22年的，但是在这短短的22年里，他是在全心全意的为人民服务的，他活的多么充实、多么光荣、多么高尚啊。
他帮助过许多需要帮助的人，做过许许多多好事，救援灾区，为建筑工搬砖运瓦，护送迷路的老奶奶，为小学生讲道理，我听多一句话叫：一个人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。而雷锋却是一生都在做，正如他所说：人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到为人民服务中去……
雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但他的钉子精神和助人为乐的精神永远激励着我们。我们要以雷锋叔叔为榜样，多做对集体有益，对同学有益的事情，为将来报效祖国做好准备。学习雷锋，重在践行，为此，我们也要从身边做起，从一点一滴做起，踏着雷锋的足迹一步一步前进，做一个名副其实的四好少年。
小学六年级学习雷锋作文 28
有一个人，终生做过无数的好事;有一个人，他无私奉献，却不求回报。——他就是雷锋。雷锋是我们的好榜样;雷锋，更是我们应该学习的人。三月五日是学习雷锋活动日，三月也是雷锋月。所以，我们应该学习雷锋做好人好事。
在这一个月里，我身边也有很多人做了好人好事，但有一件事最让我感动，这个故事是这样讲的:一天放学，我走在回家的路上。突然，后面有一个熟悉的声音：“小明，放学啦!”我莫名其妙的往回看，原来是邻居的`叔叔。我高兴地说：“叔叔你好!你怎么了?脸色苍白、无精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一点感冒，没事。”就这样，我和叔叔聊了起来。
旁边的小朋友在马路上追来追去，突然，前面有一个小朋友摔跤了，擦伤了皮，还流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起来。叔叔看见了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身边抓着小朋友的脚，安慰小朋友。过了一会儿叔叔抱着小朋友跑向了医院。
又过了大约半个小时，小朋友的脚包扎好了。叔叔拨通了小朋友父母的电话，小朋友的父母匆匆忙忙地来到了医院。小朋友把事情告诉了父母，父母听后十分感激，说叔叔是一个大好人。叔叔红脸着笑了笑。
你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永远都是“小雷锋”，他那无私奉献、不求回报的雷锋精神永远值得我学习。
小学六年级学习雷锋作文 29
在学习雷锋的日子里，3月5日天气晴朗，我们五年级一班、四班、五班，三个班代表学校去帮红星小区做清洁，我们排着队伍，浩浩荡荡来到了目的地。我们被分配到一楼，我们的劲儿可足了，提着水桶飞快的向水池跑，水花敲打着水桶发出叮叮当当的声音，好像在唱着一支欢快的劳动歌。我们看着墙壁上杂乱物脏的广告纸，宣传单，看得眼花缭乱不知擦哪儿好，我们先用有点湿的抹布，抹了又抹，怎么也抹不掉，不知该怎么办才好，有人提议说：“不如问老师。”有人说：“不行，我们要开动脑筋，要有主人翁意识，应该靠自己的能力解决问题。”
大家陷入了沉思中，我急中生智，如果把抹布打湿，往墙上洒水，使广告纸湿透后，在用清洁球用力的擦洗，不就擦掉了，我向他们介绍了这个方法大家采纳了我的方法试了起来。果然，不出我所料全擦掉了。大概用了40分钟墙面和楼梯变得干净整洁，墙壁露出笑脸仿佛在对我们说：“谢谢你们，小朋友。洗干净了我们的脸，我们不再丑陋了。”“同学们，集合啦!”老师在叫我们该回校了。我们提着水桶，看了看被我们洁净后的墙壁楼道，依依不舍的`离开了红星小区。
通过这次活动，明白了许多道理：我们每个公民都应该爱护好我们周围的生活环境，保持它的整洁，同时维护好周边的生活环境是我们每个公民应尽的义务，使我们的工作生活环境更加卫生，健康，整洁。
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3月5日是学雷锋日，我们第二小队的六位同学一起去市委机关幼儿园做好事。虽然下着雨，天气很寒冷，但是我们的热情是非常高涨的，大家都带了给幼儿园小朋友的礼物，有糖果、有布置房间的装饰花，还有我们班级的特色——悄悄话信箱。
我们首先去探访大（1）班，他们正在竞选小组长，等他们竞选完毕，我们就开始给他们发放糖果，幼儿园小朋友非常兴奋，场面有点控制不住，开始混乱起来。这时我大声说：“每个人都有份儿，不要抢，不要抢。”我的大嗓门发挥了效果，班级里开始安静下来。发完糖果之后，我们这次活动的组织者陈丽安把悄悄话信箱放到了柜子上，然后向小朋友解释了信箱的.用处。可是有的小朋友说：“我们还不会写字呢，怎么把悄悄话写在纸条上投进信箱呢？”这时老师解答了这个问题：“你们可以在纸上画出来，然后再投进信箱。”这可真是个好主意。接着萧楚涵把她做的很漂亮的纸花拿出来，我们把花布置在教室里，可真漂亮啊！最后，我们又探访了大（2）班和大（3）班，分别做了一些力所能及的事情。
这次活动，我们做了一些好的事情，当然也有一些遗憾，比如在组织方面，我们没有事先与班级老师联系；做好事的内容也不是很丰富多彩。但我相信，只有一颗助人为乐的心，就一定能在以后的活动中做得更好。
小学六年级学习雷锋作文 31
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”每当唱起这首《学习雷锋好榜样》的歌，让我想起了那位为人民服务的雷锋叔叔。
雷锋是中国人民解放军的模范战士，社会主义时代的青年标兵。他在短短的二十二年的人生成长历程中，并未做过惊天动地的大事，只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事。这些平凡的小事中，充分展现出了他毫不利己，专门利人的`精神。雷锋每一步平凡的足迹，都震撼着我们每个人，他是我们前进道路上的指路明灯，激励着我们奋力前行。
如果我们每个人都能像雷锋一样，那该会有很多的“雷锋接班人”活在世上，帮助更多的人做力所能及的事，那世界该会有多么和谐，多么美好啊|我们要明白：要是我们无论在什么时候，什么地方留给人们都是美好的东西，那该有多么愉快啊那时候，你会感到所有的人都需要你，你要知道：“‘给’，永远比‘拿’愉快。”
现在，有些人喜欢向别人索取，而不是给予别人，这种做法是错误的。我们要铭记雷锋的精神——服务不再于取得，而在于奉献，奉献方使人心灵丰满而充实，只有这样，我们才能全心全意地为他人着想。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”一直在我耳畔边响起。我想，这就是《学习雷锋好榜样》给予我的智慧和力量吧！
小学六年级学习雷锋作文 32
“雷锋同志”你如此伟大，是我们的大英雄。就让我们一起想雷锋同志学习吧。
一副黑黑的头发，一张纯洁的脸，一双闪亮亮的眼睛，两只勤快，为人民服务的`双手。那就是伟大的英雄——雷锋同志。
在这个世界上，有多少人崇拜雷锋，向着雷锋学习，乐于助人，为人民做贡献。为了人民，甘愿牺牲自己，也要帮助别人的美德，值得我们学习。再让我们瞧一瞧雷锋的事迹吧。
我特别佩服雷锋的“钉子精神”在雷锋眼里，困难不是困难解决，而是你要不要克服困难。我明白了：“只要愿意学习，挤出时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”正所谓“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这就让我们明白时间是靠挤出来的。
雷锋还有着言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。
雷锋精神，不是自然产生的，而是有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现；又是对我党我军优良传统的继承和发扬；也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值！
雷锋的“助人为乐、热爱劳动，以及无私奉献、舍己为人”的精神值得我们学习。
“让我们一起向雷锋同志学习吧！”
小学六年级学习雷锋作文 33
“向雷锋叔叔学习”这句话伴随了我们多少人走过童年。现在，我们已经是风华正茂的青年。我们可以骄傲地说一句“向雷锋同志学习!”从四十多年前起，这个简短有力的句子就响彻了大江南北……
“向雷锋叔叔学习”这句话伴随了我们多少人走过童年。现在，我们已经是风华正茂的青年。我们可以骄傲地说一句“向雷锋同志学习!”从四十多年前起，这个简短有力的句子就响彻了大江南北。
雷锋，一个全心全意为人民服务的人。雷锋，一个毫不利己专门利人的人。他是一个善良的人，是天使的化身，来到人间帮助那些正置身于水深火热当中的人，使他们顺利度过难关但却从来不求回报，即使自己再苦再累，也是优先他人。
正如他在日记中所说的那样“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去。”“……人民的`困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”从这两句话当中，就能够看出他那种助人为乐的精神，因此，我们应该向他学习，勤俭节约，乐于助人，全方面向雷锋叔叔学习，为人民为祖国做出贡献!
雷锋虽死，他的精神永远存在我们心中，他的精神永远绵延下去，他将丰碑永固！
小学六年级学习雷锋作文 34
3月5日是学雷锋活动日。3月2日下午，学校组织了12个“学雷锋”小队分头行动。我们小队队员在中队辅导员和家长的带领下，到人民广场地铁站做引导员。
在地铁口，有一条黄线，还许多条绿线。黄线内的区域是乘客在等候时不能站的范围，绿线内的区域是是乘客的候车范围。如果有人超过黄线或不在绿线内的，引导员就要上去提醒他（她）们。这就是今天下午我们要干的活。
尽管只过了半小时，队员们引导的次数已经超过50次。大家认真地履行自己的职责，我却只是傻傻地站在那里。我想：这次活动很快就会结束，要是我再不行动，那就太没意义了。终于，我见到了一个没有站在规定区域的人，我打算上去劝说，可始终迈不开步伐。刚才还想得轻松，真正要上去引导时却紧张万分。去，还是不去呢？我斟酌了许久，一咬牙，走上去，用略微颤抖的声音说：“阿姨，您好！请您站在等候区等候，谢谢！”话音刚落，我的`心中松了一口气。谁知那阿姨说：“不用站得那么规矩吧？又不会被车撞。”说完，又低头玩手机了。唉，失败！——我垂头丧气地站回原位。这时，经验丰富的吴欣雨过来了，和我一起继续劝说阿姨，阿姨终于听从了我们的引导。有了这次成功的经历，我顿时信心百倍，成功地引导了几个外国游客。
一个半小时过去了，我可没感到累，腿也不酸。这次活动，不仅为游客的出行带来了安全和便利，更重要的是锻炼了我们的勇气和能力。
小学六年级学习雷锋作文 35
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这嘹亮的歌声把雷锋的精神传播到大江南北，唱进了各族人民的心里，融入了每个人的行动中，我观看了《永远的雷锋》这部纪录片，让我懂得了我们的生活是来之不易的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，雷锋那种助人为乐，甘愿做一颗永不生锈的小小螺丝钉，为人民服务，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的'脑海里。
雷锋因为平凡，所以真诚;因为平凡，所以伟大!雷锋是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些凉白开水。他一月才6元钱，大家都不到一个月就花光了，成了名副其实的“月光族”，而雷锋总是一个月才花5角钱，在部队里是出了名的小气，可是几件事，却让战友们改变了对他的看法：雷锋上街办事，正好这个区召开动员大会，帮助一些有困难的人。雷锋毫不犹豫的取出在工厂和部队攒的200元捐献出来。接待他的同志实在无法拒绝这份情谊，只好收下一半。另外的100元在辽宁遭受百年不遇的洪水的时候，雷锋又把它捐献给了辽阳人民。雷锋总是把钱用到最需要的地方。这时战友们才知道雷锋为什么这么俭朴，为什么这么“小气”了。
雷锋他就是这样一位乐于助人有艰苦朴素的人。爱和笑容一起，从雷锋身上传递下去，在我们生活中也有许多向雷锋一样的人，有最美教师张丽莉;当代雷锋郭明义;售票员李素丽……
雷锋精神，在行动中感悟，让我们将雷锋精神继续传承下去。
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