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从多角度考虑培训问题
要学以致用
结合成年人具有丰富的实际经验,培训师要着眼于理论在实践中的应用,以任务为导向,把课堂内容与学员的工作、生活实践结合起来,引导学员参与课程有关的工作实践,解决实践问题。多采用小组讨论、鼓励学员参与发言,引导思考。
内容要少而精,适时更新
结合成年人学习有着较为明确的学习目的。对于企业而言,组织员工培训,花费大量的人力、物力、财力,那么,需要能够实实在在地提升员工绩效。对于员工而言,参加培训,希望能够获得技能提升,提高自身竞争力。所以,培训内容必须少而精,须针对企业特点和特殊岗位需要,真正能够解决实际生活和工作中遇到的新问题,满足他们学习的“功利心”。
培训过程要循序渐进,及时反馈与强化
由于成人学习者受固有价值观影响,容易产生学习焦虑情绪,害怕失败,抗拒新知识和新变化。
培训课程按照由易到难、由简单到复杂、由小组活动到个人活动的顺序安排新内容的学习,并及时给予学习结果的积极反馈,不断鼓励,所选定的最好的培训方法就是让学员参与,注重证明强化,及时表扬,从而让学员产生学习成就感,降低挫折感,提高勇气。
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