职业的理想选择与现寮矛盾时怎么办？
职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。以下是小编给大家带来的职业的理想选择与现寮矛盾时怎么办，欢迎阅读，希望对你有帮助！
每个择业者，实际上都有自己的理想标准，并且都是按自己确立的理想标准去选择职业的。不过在实际生活中，现实往往与理想发生矛盾。往往有些人没有能够按照自己的理想标准选到合适的职业，有的人便索性不就业，坐等理想职业的出现，有的人则习灰决意冷、随便谋个有收入的职业混日子。有的对与自己的理想职业不相符的工作怨天尤人，随波逐流，无所作为。这些现象发生的根源皆在于择业者没能正确职业理想选择与现实选择不统一的部下。
其实在市场经济中，这种现象是会经常发生的，这种现象一旦发生时，既不要怨天尤人，也不要习灰意冷，而是要冷静地作一分析。第一，要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高；自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。第二，如果你经过认真分析认为自己的具有的职业素质也答合所选择的职业要求，就反复考虑一下为什么人家不录用，是不是自己在处理人际关系上有些问题，或是在求职过程中表现出言不逊、傲慢等等。第三，如果你所选择的单位不常识人才，那就多跑几个用人单位，甚至到外地求职。第四，如果经过一段时间仍然没有选择到满意的职业单位，而家庭经济条件又允许，那就自学或者选择一种职业教育方式，接受新的职业技术技能教育，等掌握一种新的职业技能后再去求职。第五，如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自己的职业理想，对自己的职业兴趣、爱好作些调整，只要自己的职业能力能适应其他的职业需要，那就可以先去就业。现在人事、劳动制度者在改革，人才流动已成为自然，招聘也成为普通的用工、用人形式。只要你的职业理想符合社会社会需要，而自己又确实具备从事那种职业的职业素质，就边就业等待机遇，迟早会有一天实现自己的职业理想的。
【拓展】职业理想主要特点
差异性
职业是多样性的。一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。因此，职业理想具有一定的个体差异性。
发展性
一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。孩提时代，想当一名警察，长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。
时代性
职业理想社会的分工、职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的`生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的职业，如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业。2004年8月份国家向社会发布第一批9个新职业以后，国家劳动和社会保障部又向社会发布第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频（DV）策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代服务业，主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识素养，而且要求有较强的动手能力，属于高技能人才中知识技能型人才。
作用
导向作用
职业理想理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。俄国的托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”同学们在现阶段的学习生活中也已经深切地感受到，一旦学习目的不明确，学习的热情就会低落，学习的效果就不明显。因此，有了明确的、切合实际的职业理想，再经过努力奋斗，人生发展目标必然会实现。
调节作用
职业理想在现实生活中具有参照系的作用，它指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作中偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用，尤其是在实践中遇到困难和阻力时，如果没有职业理想的支撑，人就会心灰意冷、丧失斗志。此外，如果一个人只把自己的追求定位在找到“好工作”上，即便是将来有实现的可能，也不能算是崇高的职业理想，因为，这样的理想一旦实现，他就会不思进取，甚至虚度年华。总之，一个人只有树立正确的职业理想，无论是在顺境或者是在逆境，都会奋发进取，勇往直前。
激励作用
职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。12岁时，周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。同学们，你们是学生，你们有什么样的理想呢？我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志，树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样的人生才有意义。
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