大学生步入职场的7大挑战
大学生们离开了校园，走出了象牙塔，开始了职场生涯。以下是小编帮大家整理的大学生步入职场的7大挑战，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、社会适应能力偏低
学校和社会是有差异的，从毕业到就业，就象婴儿的断奶期。在学校时受到家长和老师们的照顾及保护，而进入职场则需要自己独立。一些企业对应届毕业生表示出冷淡，其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢。想让职场发展顺利，需要不断提升良好的适应能力，比如建立与强化自己的职业角色意识，调整生活规律，尽快完善职业岗位的智能结构，建立良好的人际关系等。
2、职业发展无方向
就很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。很多学生在初入大学时抱着“大一大二轻松过，大三大四再加油”的心态，对自己的未来发展缺乏科学的规划，这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。根据向阳生涯近年来统计数据显示，有90%以上的大学毕业生对就业市场感到茫然，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，即便是找到了一份作也做得不长久，工作满意度极低，频繁跳槽换工作。现在的职业选择关系到若干年后的发展，因此必须以职业规划为导向，务必做好职业定位，尽早确定求职方向及目标。
3、就业信心亟待加强
因为近年来大学生就业的外部环境不好，再加上求职的屡屡受挫，导致很多大学生丧失就业信心，有人通过读研、出国留学等再教育方式暂时逃避就业，也有不少人宅在家中当起了“啃老族”。对于这类大学生，需要快速建立适应职场发展的信心，从自己最擅长的方面进行切入，尽快找到成功的感觉以增加自信。
4、求职技能急需提升
目前大学生的求职技能普遍低下，一方面对自己要做什么工作很模糊，另一方面没有掌握求职秘诀，即解决“我能做什么”、“想在哪里做”和“怎样才能获得”这三大问题。提升求职技能，掌握核心求职技巧并获得有效行动力，这是大学生们当下最需要补的重要课程。
5、工作经验趋于空白
很多人在校时因为缺乏相关的职业规划，于是大学的光阴就在“混日子”中悄然而过。工作实习的经历犹如白纸一张，这无疑会在求职时遭到企业的拒绝。另外相对空白也不利于求职，即先前的实习经验与求职岗位的要求并无关联。因此，在不影响专业知识学习的基础上，站在未来长远规划的视角，积累与自己今后职业发展有关的实习经验，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
6、就业速度普遍过慢
大学生们选择职业时，党政机关、科研机构、外资公司的职业均居前列，而选择到私营企业工作的毕业生比例很低。但现实却恰恰相反，职业规划他们向往的这些就业组织，通常接收应届毕业生的数量极为有限，反而是最不被大学生们看好的生产性企业却存在着巨大的职业空缺，这就需要快速调整就业意向。俗话说：“先生存再发展”，在当前的形势下，尽快实现就业才是就业王道。如果不就业就无法实现经济独立，大学生就依然只是一名消费者，甚至很可能成为父母和家庭继续为你付出的累赘。所以，积极、主动寻求就业，主动“推销”自己是一个非常重要的实现就业的途径。
7、期望与现实鸿沟巨大
就业期望和就业现实的矛盾非常突出，如果大学生不做出改变和调整，一昧指望劳动力市场的改变来实现就业将是不现实的。近些年，“大城市”、“高薪”、“环境舒适”、“管理层”、“发展机会”等因素都成为了毕业生择业时考虑的重要因素。研究发现，应届大学生在刚刚进入企业时，往往都需要经历3—6个月不等的实习期，有的是在生产一线熟悉产品和制作流程，有的是在基层体验锻炼，有的是在各部门进行轮岗学习。如果此时大学生们不能在现实中摆正心态，往往很难坚持下去，更谈不上在企业中未来良好的发展。
总之，大学生从迈出校门开始，就应该为自己负责，不仅如此还应该主动承担起家庭及社会的责任。“悠悠寸草心，报得三春晖。”毕业了，将父母、师长和朋友们的嘱托放在心涧，怀揣着无限地感恩之情，勇敢地迎接步入职场的第一次挑战吧。
内容拓展：
大学生需要具备的职业能力
一、自我学习能力
自我学习力：
这种能力是作为学生我们首先要具备的，大学的学习生活相对开放，没有升学压力的束缚，有更多的自由时间，那么我们有必要给自己设定一个可行的学习计划。
例如：在大一上半年我们可以设定阅读两本计算机的相关书籍、与自己专业有关的一些书籍，了解一些自己感兴趣的书籍———————，以我朋友为例，我朋友在读大一时才刚刚开始接触电脑，那时，他梦想就是能买一台自己的电脑，因为经济条件的原因，没能买上电脑，所以他最爱的事情，就是整天泡在图书馆看一些自己迫切需要的书籍，这样同样能学习到很多知识，达到很好的效果。
从现在的实际情况来看，有台电脑我们的学习效率会更高 ————————，但是，当我们没有条件也要创造出条件的时候，就是提升我们学习力的时候了！其实只要是我们需要的，我们都可以通过自己寻找机会而得到。
二、信息处理能力
信息处理：
这里的信息处理能力是多方面的涉及面很广，我主讲的是：我们可以利用网络积极了解社会中的一些对自己有用的信息，比如：
如果我想去一个陌生的城市，我会先利用电子地图了解一下详细的交通情况，然后在利用谷歌地球了解一下三维的城市面貌，通过这些其实一个城市已经可以基本了解了，下了火车基本上要怎么走脑子里已经有了影像。
如果想交一些与自己专业相关的朋友，我一般会通过博客查询一些人员资料，然后通过他们的日志内容，相片，自我介绍，以及相关的博友判断这个人是否能成为我的朋友，是否对未来的就业有帮助。
通过网络我在就业之前就知道了自己想去的单位的领导姓名、个人爱好、相貌，同事也在这个单位找到了一个QQ好友，其实，只要你想做这些很简单，只要用心，就能掌握到很多信息。
三、数字应用能力
数字应用：
这种能力其实被很多大学生们忘记了，在参加工作之后无论是什么工作我们都会和数字相联系，良好的数字应用能力，能提高在面对问题时的敏感度，以及作出就决定的正确率，这种能力表现就是思维敏捷、语言表达能力强，这是未来成为精英的基础。
四、与人交流能力
交流能力：
这种能力的重要性，其实我们都知道，但如何能锻炼呢？
要提高这种能力，我们没有必要一定要去做促销员、参加社团等集体活动，往往我们参加社团那些内向的、能力不足的学生，就成为部分社团干部们锻炼的看客了。
如果你的能力交流能力很差的话，先试着表达自己，将自己的.意思能够很清楚简洁的表达给别人。
在大学校园我们经常能见到一个现象：就是中午到食堂吃饭时，总会发现有一些同学打完饭后端着盘子找桌子，他们的标准是，有自己不认识的同学不坐、有异性同学的不坐、有一个男生一个女生的位置不坐，找那些空的座位 或者是有自己认识的人的座位！
为什么？因为从内心来讲我们害怕交流，如果哪天你吃饭时对面坐下一个异性的同学，也许直到吃完饭，对方离开，你也不知道对方长什么样？遇到过这样的情况吗？
如果你能找个话题与对方说句话，那么你的交流能力的大门就可以顺利的打开了。
五、与人合作的能力
合作力：
在未来的工作岗位中，我们不可避免的要与同事共同协作完成相关的工作，这就需要我们具有与人合作的能力，这种能力需要我们积极锻炼自己的忍耐力，我的做法是积极的与自己看见就心烦的同学交往，从心底你可以感谢他，是他成为了你的试验品，可能这样说有点重了，不过这种方法确实可行的，一句话——要做到在自己的眼里，他们都是能给自己带来快乐的人。
六、解决问题能力
解决问题：
在大学四年的学习生活中不可避免的要面对各种困难时期，在遇到困难时控制自己的心情，哭泣、烦闷并不能解决问题，在纷繁的问题面前理清条理逐步解决绝是一种好的方法。解决问题的能力重要的是要学会控制心情，理清问题的解决思路。
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