IT职业教育高温不降 深化教育促就业
近年来，信息产业一直是中国经济转型的重要方向和基础。有机构预测，在“十二五”期间，中国的IT产业将保持15%以上的复合增长率，“十二五”末，中国的IT产业将实现翻倍增长。良好的发展前景、较高的薪资待遇水平使得很多有青年人对IT行业心生向往，但却苦于专业技能等无法与企业用人需求有效对接。
在这种情况下，越来越多的想进入IT行业的人把目光集中到了IT职业教育上，通过接受IT培训来提升自己的专业技术技能。有不少人认为：IT职业教育就是自己进入IT行业的有力跳板。对IT专业技能提升的硬性需求，催生了IT职业教育行业的蓬勃发展，以国内知名IT培训机构北大青鸟APTECH为例，已经有超过50万人接受过其IT专业技能培训，从而顺利进入到IT行业。
发挥强力跳板作用，坚持“就业”理念
IT职业教育在大众炙热的目光中成长，成为了大众进入IT行业进行提升、充电的首选。
根据前瞻产业研究院发布的《2012-2015年中国IT培训行业深度调研与投资战略规划分析报告》，2012年全国IT职业培训市场实现销售额53.8亿元，比上一年增长17.4%。
在行业前景发展大好的情况下，IT职业教育要想更好的发挥“跳板”作用，还应该把“培训”深化到“就业”层面上。
“在接受IT培训的人群里，很多人是高中毕业生、大专生，他们需要的是一个能让自己找到一份好工作的技能。换言之，通过IT培训能够‘实现就业’才是重点”北大青鸟APTECH常务副总裁孙群田表示。
从就业的角度来进行IT培训，要远高于单纯的`理论教育。这也是职业教育越来越受人瞩目的重要原因之一。有专家指出，以就业为目的的培训，其目标是满足企业的用人标准，是让这些被培训者在学习的过程当中就能够更好的了解职场。
作为IT职业教育的先行者，北大青鸟APTECH多年来秉持“职业教育就是就业教育”的理念，致力于IT紧缺实用型人才培养，强调技能与企业需求对接，强调以职场真实环境为基础进行实践。
无缝对接企业需求，创新“逆向式课程”设计
有关教育学家指出，成功的职业教育应该实现职业课程、技能与企业和社会需求的零距离。职业教育的任何方式都不如让企业直接参与到课程设置和教学过程中来。
一直以来，北大青鸟APTECH坚持以需求为导向，以企业用人标准为基准，开创了职业教育的“逆向式课程设计模式”。北大青鸟APTECH任何一种IT教育产品的研发起点，都始于围绕用人企业实际需求进行深入调研，调研内容来自于不同类型企业的领导人、部门经理、员工代表等不同层次，更有对大量招聘信息的全面分析。结合企业的招聘需求及岗位工作需求，进行课程的开发与设计，不仅对学员进行了细分化的专业技能培训，也让学员跟上时代和企业最新的需求，
以北大青鸟APTECH的ACCP（软件工程师）课程为例，其课程上市之前经过长达1年的市场调研，对近400家企业进行了深度访谈，专业分析了5300多条用人企业的招聘需求，以此确保课程内容的岗位适用性。同时，为紧跟IT行业发展潮流，北大青鸟APTECH平均每十八个月就要对课程进行升级更新。
助力学员提高就业率，坚守“教学质量管理”关
为了保障教学质量，真正做到每一个学员都能学到硬本事、找到好工作，北大青鸟APTECH以先进、标准、科学、系统的IT职业教育课程体系为支撑，全面规范北大青鸟APTECH培训体系。
围绕“教学质量管理”这一核心内容，北大青鸟APTECH制定了整个体系的教育标准化流程。不仅课程名称、课程内容等外在形式要做到标准化，在授课时间、授课过程、授课方法、考试环节等教学工作的各方面均要求做到标准化。从而保证了北大青鸟APTECH的教学能够达到培养目标，保证了学生在技能上达到就业的门槛。
在全面、优质教学的基础上，北大青鸟APTECH不断致力于搭建就业平台，从学员的立场和需求出发，推出了“终身就业保障体制”，为在校生及已经毕业学员提供终生制的就业保障服务，强调针对学员的终身职业历程，包括人生发展的各种阶段和各个方面进行总体性和连续性的教育，同时为学员提供贯穿整个职业生涯的职业规划、指导等服务。
多年来，北大青鸟APTECH以市场为导向、以就业为宗旨，不断探索行业需求、深化教育理念，以前瞻性的教学模式保证了学员的全面发展。相信中国IT职业教育在以促进就业为核心的催动下，将会更好的发挥促就业的“桥梁作用”，实现更多广大学员进入IT行业的目标。
【IT职业教育高温不降 深化教育促就业】相关文章：
职业教育学生就业对口情况的分析及对策11-25
石景山区促就业工作的调查情况总结11-20
教育专业就业分析汇总09-18
小学教育专业就业前景与就业方向分析04-15
人文教育专业的就业方向和就业前景12-25
就业情况对教育的影响09-27
教育学专业就业分析09-20
学前教育就业分析指导09-16
2015安徽高温津贴标准08-20
高质量就业创业教育分析09-27