面试的参考

时间：2024-10-03 22:02:08 综合指导我要投稿

面试的参考

面试的参考1

　　今天刚参加的优衣库的面试，

面试的参考

　　首先感谢之前发帖的同学，你们的帖子给予了我很大的帮助，在此我将今天面试的`主要问题跟大家分享一下，

　　Q1 为什么选择优衣库?

　　最难的事情是什么?如何处理的?

　　20年后做什么?

　　如何胜任店长职务，说说自己的优势?

　　店长工作辛苦，什么活都要干，比如说整理货架，清扫之类，可以接受吗?

　　别人(亲人，朋友)如何评价你?

　　你认为(他们的评价)正确吗?

　　基本就这么多，面试官是一日本人，

　　对这个公司感兴趣的同学做好准备吧~

　　祝大家好运!

面试的参考2

　　您好!我是一名xxx医学院大四学生，马上就要面临毕业，即将走上工作岗位，这将关系到我的前途，所以我做了一次慎重的选择，贵医院一直是我的第一就业目标，因此我决定递交这封自荐信，真诚的象医院领导表明自己的决心!

　　由于在考入大学之前就已经给自己确定了人生目标----做一名白衣天使，所以一旦如愿，我便开始全力学习医学知识，在校四年期间，我不但以优异的成绩完成了大学课程，还经常博览其他医学知识，包括护理学，病理学，甚至微生物学，细菌学，内外科手术……一系列专业医学知识，为了能更加充实自己，让自己能更快的'进入社会角色，我还参加学校举办的个类组织曾经担任过学生会主席一职这些经历为我踏上工作岗位提供了重要的经验，我相信我能团结同事，与领导，病人...和谐相处!

　　由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的发展贡献我的光和热!

面试的参考3

　　1、工作兴趣/个人爱好

　　*你认为这一职位涉及哪些方面的工作？

　　*你为什么想做这份工作？

　　*你为什么认为你能胜任这方面的工作？

　　*你怎么知道我们公司的？

　　*你对我们公司的印象怎样？包括规模、特点、竞争地位等。

　　*工作以外你做些什么？

　　2、目前的工作状况

　　*目前你还在工作吗？

　　*如果可能，你什么时候可以到我们公司上班？

　　3、工作经历/离职原因

　　*目前或最后一个工作的职务（名称）是什么？

　　*你的工作任务是什么？主要工作成绩是什么？

　　*在该公司工作期间你一直是从事同一种工作吗？

　　*如果不是，说明你另外还曾从事哪些不同的工作、时间多久及各自的主要任务。

　　*你对你上一个工作满意的地方在哪里，还有哪些不满？

　　*你为什么要辞去那份工作？

　　4、教育背景

　　*你认为你所受的哪些教育或培训将帮助你胜任你申请的`工作？

　　*你认为你有哪些有利的条件来胜任将来的职位？

　　5、个人问题

　　*介绍一下你的家庭情况。家庭成员谁对你影响最大？

　　*我们公司外地办事处较多，你希望留在总部工作还是在另外区域工作？

　　*你能加班吗？你周末可以上班吗？*你愿意出差吗？

　　6、自我评估

　　*你认为你最大优点/缺点是什么？列举一个你认为你做过的最成功/失败的事情？

　　*你与你的上下级及同事的关系怎么样？

　　*你更喜欢独自工作还是协作工作？

　　7、期望薪资

　　*你介意告诉我们你目前的薪资状况吗？

　　*你期望的薪资多少？

面试的参考4

　　日立面试经验(一)

　　准备工作：看招聘要求，然后上网搜索相关资料。先了解该公司是干什么的，二是了解其所招聘职位又是干什么的，记下几个关键词搜索再搜索，考虑怎么能跟自己的工作经验拉上边，最后把自己简历修改成对方可以理解的针对性简历。比如对方招的是“监理”，你的简历求职意向一栏必须加上“工程监理员”，底下的工作经验更要改成监理能干的事，这样对方就会觉得你靠谱了。

　　第一面：是在人才市场，对方是一个小女生。先让我介绍了一下自己，简单的聊了聊，就回去等通知了。

　　第二面：两周了才收到复试通知。去到他们公司，由三个人对我面试，带头人是工程部的部长。先让我谈一下以往的工作内容，还是对这个职位的认识，又丢出一个案例让我分析分析，最后那部长还临时兴匆匆的拿了张纸，出了个命题作文，说要考验一下我的公文能力。结束后他们三人都对我很满意，信誓旦旦的保证没问题了，让我等通知来上班。

　　第三面：意料之外的，第二天又来了个总经理的面试，也没谈什么，主要是把我所应聘的岗位工作流程给我说了说，然后跟我明确了薪酬待遇，一般般，属于可去可不去。于是我又回去等通知了：)

　　就在第三次面试的这天，我又收到了其他两个公司的面试通知，一个房地产公司，一个市政公司。。。A ZA!

　　日立面试经验(二)

　　陕西南路离闵行东川路还不算远，有一个小时左右车程，不错，挺近了。下午两点要面试，来得有点早，就在周围转了一圈，不远处就是陕西南路的一些商场，百盛购物广场之类的，没有什么心情转，于是还是去面试地点吧，金瑞大厦。

　　忘记了是16楼还是24楼了，感觉挺高的。去WC照了下自我感觉一如既往地良好，于是就杀将进去，前台接待mm不是很pp吧，不然怎么都没有印象?而后接待我的是一位小30的技术男，日立的这个实习是做语音合成技术的，所以对于算法自然要求比较高，先来的是面试，一个问题是简要的介绍一下你所知道的.排序算法，我就blablabla的说了一堆，快速算法怎么实际操作,过程写一下，我就在一块会议室的小黑板上画了一下;然后接着纵深，快速算法在什么情况下蜕变为冒泡排序?快速算法的复杂度是多少?最坏情况是什么?快速排序的基准数应该如何选择?这几道题目答得不是很好。接下来问有关二叉树的东西和hufman树，这个比较简单，不过遗憾的是，我在黑板上画的乱七八糟。。很影响印象。。而后再问了有关字符串匹配查询的快速算法：KMP算法。还有next数列应该怎么确定。自认为很easy于是就在黑板上写了，不过这家伙又认为我写错了。我晕。昨天才把数据结构看了一遍，烂熟于心啊。我日，是不是看我不顺阿。

　　下面一个问题是关于stack的设计的问题，设计一个stack类，然后对于用户可以进行struct等不同类型的进栈，最需要注意的是什么，如何设计。我这个答得比较肤浅，因为还没有接触到这一类的问题，所以答了几点，1是出入栈的顺序，2是对于不同的数据类型应该不同存放，要注意数据类型和边界，3是栈的越界保护。而后他提出了如果我的结构体中含有一个buffer指针，我应该怎么入栈。我没有想到用回调函数这一层，所以费了。其实应该是用户用自己的用户函数对buffer指向的空间进行处理，stack类负责调用用户的函数来实现对buffer的保存。以免用户在struct入栈后就把原 buffer删除。

　　最后是笔试。里面的题目其实还是比较简单的，主要是数据结构和C/C++的知识。比如树的前序遍历算法，C/C++头文件的区别，const的区别。虚函数的调用实现，以及构造函数中调用虚函数的调用说明，单件模式的类等。那天答得不是太好。

　　以后面合成语音这方面研究最好还是把数据结构仔细的看看。底层的东西很重要，思想很重要。

面试的参考5

　　内容正文：

　　名词：

　　六经：是西周时代流传下来的典籍，时称诗、书、礼、乐、易、春秋。

　　学记：是战国末期乐正克的作品。是学记的教育哲学基础，系统地总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著。

　　亚里斯多德：是古代希腊学术思想的集大成者，首次系统阐述了体育、道德、智育、美育和谐发展的教育思想。

　　历史研究法：是通过已经发生的教育事件进行发掘和考察，认识教育现象机器发展规律的方法。

　　调查研究法：是借助样本分析，达到弄清教育现状、发展趋势和规律的方法。

　　实验研究法：是通过对实验对象施加新异实验变量，并对环境干扰因素加以控制，然后观察实验对象变化的方法。

　　广义教育：是泛指一切有意识地影响人、培养人的活动，这种活动的结果在不同程度上都可能使人增长知识才干或影响人的情感、个性的发展。

　　狭义教育：狭义的教育就是学校教育。所谓学校教育，是由社会专门组织的，对青少年一代身心成长有目的、有计划地施加影响，以期把它们培养成为社会需要的人的'活动。

　　教师的体态语言：是指教师运用面部表情、身体姿势、眼神动作等表达某种思想感情，传递信息的一种特殊语言。

　　教师职业道德：是从事某一职业所必须遵循的行动规范。

　　教育机智：教师在处理各种突发的教育问题时，要有能够迅速作出判断并进行快速反映的能力。

　　教师资格：是指教师任职所需要的学历与道德修养及能力标准。

　　《大教学理论》：被19世纪英国哲学家的约翰穆勒称作是"整个文化教育领域中古代思想的百科全书。

　　文化（广义和狭义）：广义：指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义：指精神文化，是各种社会意识形态的总和。

　　文化融合：将不同质，不同源的文化综合起来，从而形成新的文化，是文化发展的法则之一。

　　人的发展：是指个体从出生到成人身体和心理等方面的发生、发展及变化过程。

　　年龄特征：是儿童发展过程中呈现的一般的、典型的、木质的共同特征。

　　遣传（遣传素质）：指个体从先代那里继承下来的解剖的生理特点。

　　环境（广义和狭义）：包括自然和社会环境两方面。是指个体生活在其中并受其影响的客观世界。

　　德育：是对受教育者进行系统的思想教育、政治教育和道德教育的总称。

　　智育：是对受教育者进行系统的知识、技能和能力的教育。

　　美育：是对受教育者进行的审美观点。

　　学制：是学校教育制度的简称，是一个国家各级各类的学校体系，它规定了各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。

　　双轨制：由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是~

　　单轨制：由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是~。

　　课程：是指各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目等表达某种思想感情，传递信息的一种特殊语言。

　　讲授法：是指教师通过口头语言向学生系统连贯地传授知识的方法，它包括讲解、讲读、讲演、讲评五种方式。

　　学前教育：是指社会和家庭对0~6岁儿童实施的教育。

　　智育：是教师有目的、有计划地指导学生掌握知识和技能、发展智力的活动。

　　知识：是人们对自然和社会现象发展规律的系统认识。

　　技能：指学生通过练习获得的能顺利完成某种任务的行为方式

　　学校管理：是学校管理人员运用一定的手段方法，组织协调学校办学资源，引诱师生员工以正确的方向，游戏地实现学校工作目标的组织活动。

　　法国管理实践家法约尔说过："管理过程是管理的职能活动过程。"

　　学校管理过程有别于一般管理过程就在于它以育人为根本目的。

　　学校工作的总体目标包括教育工作目标和管理工作。

　　美国"PDCA循环说"（戴明）学校管理过程运行的基本环节包括计划决策、组织实施、督促检查、总结评价。

　　组织实施：按照计划决策的目标和任务要求，将人、财、物时间、空间、信息等各种管理要素组织运转起来，将计划决策付堵行动的活动。

　　组织实施环节包括：组织、指挥、协调、指导和极力等一系列管理活动。

　　学校管理原则：是开展学校管理工作应当遵循的基本要求和行为准则。它是学校管理规律的反映，是学校管理实践经验的总结和概括，也是教育管理思想的体现。

　　学校管理原则是知道学校管理工作的思想准绳。

　　民主性原则：是指学校管理工作要尊重、信任广大教职工坚持"从群众中来，到群众中去"的作风。激发他们参与管理的积极性，并为他们参与学校管理创造条件。

　　学校管理方法：是指为顺利开展管理活动、实现管理目标的手段和措施。

　　学校管理方法从层次上分为：学校管理哲学、一般方法、具体方法。

　　行政方法：是指学校管理者依照组织系统。运用行政命令对被管理对象实施管理方法。

　　行政方法是学校管理的基本方法，其实质是以学校组织中的行政关系为手段实施管理。

　　行政方法的特点：权威性、强制性、直线性。

　　法规方法：是指学校管理者运用国家机关指定的具有法律性质的有关驾御的规范性文件进行管理的方法。

　　法律方法包括法律、法令、条例、规定、规划、决议、命令等。

　　法律方法在学校管理的运用有两方面：指定学校规章和依法治校，这两方面相辅组成，缺一不可。

面试的参考6

　　面试经典题

　　1、我们为什么要雇请你呢？

　　2、你认为自己最大的弱点是什么？

　　3、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？

　　4、你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？

　　5、你在大学期间最喜欢的老师是谁？

　　6、你能为我们公司带来什么呢？

　　7、最能概括你自己的三个词是什么？

　　8、你为什么来应聘这份工作？（或为什么你想到这里来工作？）

　　9、你对加班有什么看法？

　　10、你对我公司有什么认识？

　　11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢？

　　12、除了工资，还有什么福利最吸引你？

　　13、你参加过什么业余活动？

　　14 、你参加过义务活动吗？

　　15、你心目中的英雄是谁？

　　16、你有什么问题吗？

　　17、你过去的上级是个什么样的人？

　　18、你为什么还没找到合适的.职位呢？

　　19、你最近看过的电影，或者小说是什么？

　　20、你的业余爱好是什么？

　　21、你怎么看待要向比你年轻的人或女性的汇报呢？

　　22、你现在能把过去做过的工作做得更好吗？

　　23、我可以跟你的前任上司联系求证一下吗？

　　24、有过创业吗？

　　25、把这张桌子或我手中的钢笔推销给我？

　　26、作为被面试者给我打一下分？

　　27、告诉我三件关于本公司的事情。

　　28、为何想辞去先前的工作？

　　29、在以前的公司都从事什么样的工作？

　　30、请告知工作上成功与失败的地方？

　　31、选择这份工作的动机？或者这个职位最吸引你的是什么？

　　32、你认为这份工作最重要的是什么？

　　33、你认为这个业界的现状怎样？

　　34、如果进入公司的话，想做什么样的工作？

　　35、为何转换职业的次数这么多？

　　36、从A公司到B公司中间的待职时间，都作了些什么？

　　37、有取得什么资格吗？

　　38、将来想从事何种职务？

　　39、请告知你的工作观？

　　40、你的优点是什么？

　　41、现在最热衷的是什么？

　　42、放假的时候，做什么消遣？

　　43、健康保养方面做何种努力呢？

　　44、之前的薪水有多少？

　　45、希望待遇多少？你最低的薪金要求是多少？

　　46、希望工作地点在哪里？

　　47、对自己工作的评价如何？

　　48、何时可以到职？

　　49、如何看待企业的规章制度、劳动纪律？

　　50、为什么选择来公司应征？

面试的参考7

　　保持良好的举止、姿态

　　当你见到面试员要点头微笑，主动问候。面试的过程中要保持正确的坐姿或站姿，切勿做小动作。面带微笑，直视面试者，眼神不要四处飘移。如果是多对一面试时，要移动目光，不要总是盯着一个面试者。

　　要开口说话

　　很多人缺乏在众人面前开口说话的经验，如果面对的是多对一的面试就会感到非常紧张。但许多单位对应聘者的表达能力和在公众面前的开口发言能力很重视。因此，平时要多锻炼表达能力和在公众面前的开口发言的能力，努力增大自己的胆量。

　　实事求是地表达自己

　　回答问题的过程中，要实事求是地表达自己的个人情况、工作经验、在什么样的特定条件下是如何做的。以避免面试者持续追问后发现破绽。就算当时没有被发现，但是在背景调查中也可以发现。所以，避免被发现破绽的办法就是实事求是。

　　努力使自己保持自信的`神情

　　面试就是为了得到这份工作。当你获得了面试的机会，就已经证明了你受到了招聘人员的关注，获得成功的希望已经有了曙光，所以你一定要保持自信。但自信的前提是相信自己的实力，面试前一定要做好充分的准备。

　　不可忽视周边小节

　　当你进入应聘单位大门的那一刻，到离开单位为止，其实面试一直在进行。其他部门的员工可能已注意到你，他们可能会和人力资源部门反映对你的看法。人力资源部门也会特意安排看似与面试不相干的场景，你的反应将会增强或削弱他们录用你的信心。

面试的参考8

　　你业务能力强，你科室领导让你对单位新员工进行指导，效果不好，另外两个科室领导对你评价不高，新员工表示不适应你的沟通方式，你的领导也批评了你，你怎么办?

　　答案

　　人际沟通能力，主要考察考生是否能够通过恰当的方式解决人际沟通的障碍

　　领导安排我指导新员工的工作，我应该充分发挥自身的作用，帮助新同事尽快适应工作环境，取得良好的工作成绩，营造一个友好和谐的工作氛围。面对领导和其他科室领导的批评和新员工的不认可，我会主动与他们沟通，多从自身找原因，解决问题，从而赢得领导和同事的肯定。

　　我会先向领导承认错误，接受领导的批评指正，根据领导的指导改正自己的错误，并保证会尽力把带领新同事的工作做好。接下来我会和新员工进行沟通，了解他的性格、工作风格以及不适应我的沟通方式的'具体所在。

　　首先，可能是我的沟通方式确实存在一定的问题，比如态度不够热情友好或者在指导具体工作时过于简短、不够细致，导致新员工产生了排斥心理，不能很好地领会。如果是这个原因，我会向新同事表示歉意，并改正自己的不足之处，在以后指导新同事工作时要端正态度、细致周到，对于具体工作要交代清楚，并询问他在工作中遇到的困难，协助其解决。其次，也可能是由于新同事刚到我单位，对单位的工作职责、工作流程等不了解，还不能适应单位的工作氛围和节奏。那么，我会耐心向新同事说明我单位的工作性质、日常工作、注意事项等具体情况，帮助他尽快适应新工作;同时也欢迎他有任何意见和建议都随时和我沟通。我相信经过我们的共同努力，新同事会很快融入我们单位，将本职工作做好。

　　此外，另外两个科室领导对我评价不高，如果是因为我没有指导好新同事，耽误了其科室的工作，我会向两位领导道歉，并汇报我指导新同事的工作状况，改善他们对我的评价。如果是其他原因造成，我也会虚心地和两位领导沟通，了解我工作中的不足之处并积极改进，希望两位领导能一如既往地指导我的工作，并且不会因此对我科室产生看法。

　　最后，我会将与新同事交流的情况、我对新同事提供的帮助以及和另外两个科室领导的沟通结果做详细的梳理，向领导汇报，相信领导一定会我的工作能力做出一个客观的评价通过以上努力，我相信领导和同事会认可我的能力，在以后的工作中，我一定要积极主动地完成领导交给我的工作，加强学习，不断完善自己，多与领导、同事沟通，把工作做好，共同促进单位的发展与进步。