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体育教师面试试讲注意事项
作为一名体育老师,饱满的精神气质,清晰洪亮的表达是试讲中的必备条件。除此之外,在试讲中的一些细节的处理,也可以成为试讲增分的亮点。
1、动作示范
动作描述清晰准确,示范标准到位。尤其是要描述清楚动作的要领,以及身体的协调配合度。老师可以采用先描述,再示范;也可以先示范再讲解;或者边示范边描述的方式。如果可以,最好能够把技术动作的要领编成顺口溜,方便学生掌握学习。
2、体育安全
体育运动中有些项目是有一定的危险的,这个时候一定要强调好安全问题,必须保证学生在安全的环境下进行学习。一般的体育运动,如球类,只需要强调纪律,要求学生注意安全即可。但是体操类的体育项目,如鱼跃前滚翻,在技术动作讲解后,需要说明学生之间练习时如何进行保护与帮助,并且进行示范。
3、动作纠错
在学生自主练习的环节,体育老师需要进行简单的巡视指导。针对学生可能会出现的错误,不标准的动作等,进行纠错指导。这能体现出老师对学生的充分了解,以及对学生的针对性评价与指导。纠错的表现形式,可以是针对个别同学,提出其不规范的动作,再纠正;也可以是启发式提问,询问其为什么达不到预期效果,再进行纠正;也可以针对个别学会的问题,推广到全班,对全体学生强调动作要领。总之,形式较多样,可以灵活选取。
4、游戏活动
游戏环节或者是活动环节,主要注意把游戏规则描述清楚。同时,为了体现试讲的生动性,老师可以适当的进行鼓励,如“同学们加油!二组同学坚持!”等。最后,在活动结束后,及时进行鼓励性评价,对胜利的队伍或小组进行表扬,对表现稍差的小组进行鼓励,考虑到所有学生的情绪,充分的体现出对学生的过程性评价。
5、放松操
放松操部分并没有固定的形式,也可以进行创编,根据个人的情况进行选取。在这里提一个小的建议,在做放松操时,可以播放一些舒缓的音乐,增加课堂气氛。
6、课堂总结
对于本节课的总结,可以说一说本节课学生的学习情况,并且可以对学员在课堂上的一些精神品质的表现进行鼓励表扬,比如:团结不怕困难;相互协作,互帮互助等。同时,为了体现素质教育,促进学生全面发展,也可以在此环节对学生课下锻炼身体提出倡导。充分的实现“情感态度价值观目标”。
7、合理安排课堂练习
最后纵观整个课堂,一定要合理安排练习密度。针对小学、初中、高中,不同水平的学生,调整课堂密度。可以专项练习与游戏活动交叉进行,防止过度的训练造成运动损伤。而活动的选取,也要适用于学生的年龄特点,比如小学可以多创设一些针对性的游戏,达到寓教于乐的目的。
以上就是一些体育面试的注意事项。当然,仅掌握这些部分还是不够的,一定要多加练习,熟悉整个课堂的结构,使自己的表达更为流畅,使整个体育课堂浑然一体。
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