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职业规划设计备选规划方案（精选5篇）
为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的职业规划设计备选规划方案，希望对大家有所帮助。
职业规划设计备选规划方案 篇1
一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件虽谈不上十分富裕，但是可以让我衣食无忧，过去的我几乎从不为自己的未来担忧，总是觉得就业距离自己太遥远。如今，上了大学，看到“前辈们”辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象的那么一片光明，我需要对自己进行一次好好的分析，以便于更好的进行自己的职业生涯规划。人的职业生涯是人生的另一种呈现形态，而职业生涯规划的意义在于帮助我们准确的了解自我，找准职业方向，发现新的职业机遇，不断增强自己的职业竞争力，最终在职业的征途中顺利而行。
目录
认知篇
(一) 全方位自我认识——
1 自我分析
2 他人眼里的我
3 我与他人对比认知小结
(二) 认识我的所学——
1 医学职业生涯应具备的条件
2 我的专业——公共事业管理(卫生管理方面)
择业篇
选择我的职业——
1 行业分析
2 专业测评分析
3 目标职业分析
4 我与目标职业的差距
规划篇
职业生涯规划设计——
1 职业发展路径
2 近期发展计划
3 中期发展计划
4 长期发展计划
5 动态反馈调整
1 备选方案
基层工作
2 备选方案二
自主创业
(一)全方位认识
1.自我分析
我爱好广泛，喜欢听歌、上网，与人交流，是一个活泼开朗的阳光男孩。性格乐观向上，责任心较强，喜欢创新，与人交往时热情大方是我的优点，人际关系一向良好。此外，我喜欢体育运动，也爱看杂志。做事比较认真投入。但是我有个明显的缺点是做事恒心不够，往往不能够坚持下来，所以以前的很多计划完成的并不理想，此外我觉得自己学习方面努力程度不够，语言表达能力需要提高，社会经验少。
解决方案:从现在开始要从简单的做起，一步一个脚印，由小到大，慢慢的把自己做事的恒心一点一点的积累起来。也可以让同学朋友监督与配合。加入社会性服务，如青年志愿者协会，找一份工作，通过兼职来增加自己的社会工作经验，提高自己的综合能力。
2.别人眼里的我
家人评价:
优点：a比较听话，通过多年在外学习，自己可以照顾自己;b会自己安排时间，学会了主动学习;c关心家里，重视亲情。
缺点：a脾气急躁，有时很倔强：b爱上网，时常上网太久。
老师评价：
优点：a热爱探索，有上进心;b基础知识扎实，成绩良好;c为人真诚，待人热诚
缺点：a有时过于自信;b有时办事欠考虑，思维不够严谨。
朋友及同学的评价：
优点：a乐于助人，热情，喜欢交流;b实践能力较强，善于管理;c讲究卫生，做事认真。
缺点：a有时为人太直率;b逻辑性不是很强;c爱面子，对自己很苛刻。
其他社会关系的评价：
优点：a自信，精力旺盛;b善于管理，做事认真负责;c有创新精神，勇于挑战，有吃苦精神。
缺点：a有时不能顾全大局;b有时太看重感情，感情影响工作状态
3我与别人对比
优势：很自信，很好强，独立能力较强，可以很好的照顾自己
缺点：自制力薄弱，容易忽略细节，粗心大意
学校教育
高中时就读于沁水中学，学校的校训“学会学习，学会做事，学会生活”，注重对我们严谨勤奋学习吃苦耐劳的培养。
大学就读于福建中医药大学，学校的校训“勤奋、严谨、求实、创新”，经过半学期的生活，我对于勤奋学习，诚实做人，求实创新又有了更高层次的理解。我相信在大学期间，我将会进一步完善自我，成为对社会有用的人才。
(二) 认识我的所学
1 管理学院(卫生管理方向)职业生涯应具备的条件
培养具有一定基础医学和临床医学基础知识，基本理论和基本技能;学会计算机基础，卫生统计学，卫生管理学，卫生经济学等基础理论。培养适应社会发展需要的，具有良好的思想品质和职业道德，扎实的卫生管理理论知识和较强的实际工作能力，并具有较高的综合素质、一定的发展潜力的应用型卫生管理专门
3 我的专业——公共事业管理(卫生管理方面)
作为11级新生，很高心能在福建中医药大学就读卫生管理专业。该专业培养目标是培养掌握医学专业的知识和现代化卫生管理科学理论、技术和方法，具有较强的组织管理能力，能在卫生管理部门(特别是中医卫生事业部门)从事管理工作的高级专门人才。系统掌握管理学、经济学等社会科学的基本理论与基本知识，具备中医药学的基础知识;适应办公自动化，掌握应用管理信息系统所必需的基本理论、基本知识、基本技能;系统掌握高等数学、统计学的基本理论及方法，具备运用相关理论进行、数据收集、处理、统计分析的基本能力;熟悉我国的基本法律法规，掌握卫生事业的法律法规、方针政策;掌握社会调查方法及办公各类文体的写作技巧，具备较强的社会调查和公文写作能力;对卫生事业的宏观管理、经济管理及医药、教育、科技管理进行初步设计与评估的能力;运用一门以上的外国语较熟练地阅读专业文献及进行交流的能力。
择业篇
1 行业分析
在2004年教育部公布了高招新增热门专业情况，其中公共事业管理榜上有名，虽然挤进了热门专业之列，但就业时不一定就是高枕无忧，特别是本科生。据北京市人事局北京市毕业生服务中心主任卢林介绍，从2002年开始，高学历学生的比例开始明显增加，从2001年到2003年研究人数两年翻了一番，因此，就形成一种“就业挤压”的现象，此就业形势很难出现明显的好转。
2 专业测评分析
我国的卫生事业管理体制起步较晚，改革开放以来我国卫生事业逐步建立，并取得一定的成效。如今我国医疗卫生形成“低水平，广覆盖”的医疗保障机制。我国卫生事业管理体系存在弊端：我国卫生事业总体投入不足;地区和城乡之间发展部平衡，农村合作医疗制度有待完善。我国卫生事业管理在2005年深化改革，2005年7月1日，卫生部高强做了《发展医疗卫生事业构建社会主义和谐社会做贡献的》的报告，指出改革面临的严峻挑战：公共卫生体系不健全;看病难，看病贵问题突出。作为新一代的接班人，很多问题有待我们去解决，我们现在就要理解这方面的知识，好好学习专业知识。在未来我打算去农村与社区卫生处参加工作，为我们的卫生事业做出自己的贡献。
3 目标职业分析
我想去福建省卫生厅参加工作。 福建卫生厅主要职责
(一)贯彻执行国家有关卫生工作的法律、法规、政策、技术规范和卫生标准，起草并组织实施卫生工作的地方性法规和政策;研究提出全省卫生事业发展规划和战略目标，推进医药卫生体制改革，统筹规划与协调全省卫生资源配置，指导各区域卫生规划的编制和实施。
(二)拟订并组织实施农村卫生、社区卫生发展规划和政策措施，负责新型农村合作医疗的综合管理，组织指导社区卫生服务体系建设。
(三)拟订并组织实施妇幼卫生发展规划和政策措施，负责妇幼保健的综合管理和监督。
(四)负责疾病预防控制和健康教育工作，拟订并组织实施重大疾病防治规划、免疫规划及相关政策措施，协调有关部门对重大疾病实施防控与干预，按规定公布传染病疫情信息。
(五)负责卫生应急工作，拟订卫生应急预案和政策措施;负责突发公共卫生事件预防准备、监测预警和风险评估，指导实施突发公共卫生事件预防控制与应急处置。负责本省重要会议与大型活动的'医疗卫生保障工作。
(六)贯彻中西医并重的方针，促进中医药事业发展，推进中医药领域的学术交流和技术合作。
(七)指导规范卫生行政执法工作。按照职责分工负责职业卫生、放射卫生、环境卫生、学校卫生和饮用水卫生等监督管理，拟订食品安全标准，负责餐饮业、食堂等食品消费环节、公共场所卫生监督管理，负责传染病防治监督。
(八)负责医疗机构医疗服务的全行业监督管理。拟订并组织实施医疗机构医疗服务、技术、医疗质量和采供血机构管理的政策、规范、标准，建立医疗机构医疗服务评价和监督体系，组织实施国家基本药物制度。
(九)负责省保健委员会确定的保健对象的医疗保健工作，按照规定管理省直各部门有关干部的医疗保健工作。
(十)承担省爱国卫生运动委员会和省防治艾滋病工作委员会的日常工作。
(十一)承办省委、省政府交办的其他事项。
福建省卫生厅内设13个机构，其中我的目标职业农村与社区卫生处，农村与社区卫生处承担综合管理农村基本卫生保健、城市社区卫生和新型农村合作医疗工作，拟订并组织实施有关政策、规划;指导农村与社区卫生服务体系建设和乡村医生相关管理工作，监督指导农村与社区卫生政策的落实。
就业和发展前景：随着农村和城市的发展，卫生保健需要在农村和城市之间建立合作，把城市的先进的卫生管理技术引入农村。
4 我与目标职业的差距
我遇事常优柔寡断，且易缺乏耐心，这需要在今后去解决掉。
学习激情不够，知识掌握不扎实，今后要努力学习专业知识。
规划篇
1 职业发展路径
本科毕业后，考入福建中医药大学攻读研究生学位。研究生毕业后求职进入医院卫生管理部门工作，在那儿积累工作经验，注重科学研究，然后向生卫生厅迈进。
2 近期发展计划
大一：
(1) 适应新的学习生活环境，了解校史，感受治学精神。与新同学友好相处，结交志同道合的朋友。
(2) 增强独立精神，降低依赖性，在实践中学习生活常识及窍门
(3) 自主学习，制定新的适合自己的学习方案，扎实学好基础课程
(4) 参加党校培训并毕业，申请入党
(5) 多读书，作读书笔记，积极积累英语语言知识，备战四六级。
(6) 计算机过一级
(7) 加入学生会的宣传部，在宣传部锻炼自己的组织能力和策划能力
大二
(1) 通过英语四级考试，获得相关证书
(2) 学好基础课，注重实践，提高动手能力，尽量努力获得奖学金
(3) 坚持锻炼身体，不因学业忙而放弃体育锻炼
(4) 通过校园无忧网找一份工作，在周六和周日通过兼职来提升自己的社会工作经验
大三
(1) 定期递交思想汇报，争取早日入党
(2) 寒暑假注重语言的学习，暑假打工，让自己早日融入社会
(3) 努力学习职业课程，在英语上要努力去学，在听力上下功夫，为大四的英语过六级做准备
大四
(1) 积极准备考研，假期好好复习
(2) 加入中国共产党，成为其中光荣一员
(3) 英语过六级，获得证书
3 中期发展计划
(1)研究生期间深入学习，试验与理论并重，学习积累经验，成为正式录用人员，发展人脉，注重团结合作，提高协调管理能力。用能力得到认可。
(2)系统学习巩固营销、法律、财务知识，努力成为复合型管理人才
(3)参加求职培训，了解求职讯息和应聘技巧;多与老师、学长交流，借鉴借鉴求职应聘经验。
(4)了解熟悉国家卫生法规和社会卫生保健服务体系。
4 长期发展计划
在卫生健康管理道路上不断前进，
同时注重科学研究，以专家为终身奋斗目标。一辈子都铭记：努力学习、谦虚谨慎，为人正直。先在一家医院参加工作，之后不断努力向福建省卫生厅参加工作，最后在农村与社区卫生处任职。
5 动态反馈调整
(1) 学习努力程度不够，需要进一步努力去学习
(2) 语言表达能力需要提升
职业规划设计备选规划方案 篇2
一、总则
1、目的和依据
为了充分、合理、有效地利用集团内部的人力资源，鼓励员工努力工作并提升业务水平，丰富员工职业发展，使员工获得更多的发展机会，引导员工职业发展的途径和方向，确立员工职业发展与公司发展相统一的发展体系，特制定本制度。
1、2适用范围：本管理制度适用于集团本部全体员工。
二、岗位序列、层级及任职条件
2、1岗位序列
根据公司发展需要，将公司所有岗位归集为二大岗位序列，即管理序列、技术序列。
管理序列：适用于集团本部从事管理岗位的人员。
专业序列：适用于集团本部从事技术岗位的人员。
2、2岗位层级
管理岗位分为五个层级。
岗位层级从高到低依次为：副总、科长、副科长、主管、科员。
技术岗位分为四个层级，八个档次。
岗位层级和档次从高到低依次为：首席工程师、高级工程师（一级高级工程师、二级高级工程师）、工程师（一级工程师、二级工程师、三级工程师）、助理工程师（一级助理工程师，二级助理工程师）。
2、3岗位任职条件
管理岗位任职条件：
副总：科长满5年以上，有较强的组织协调能力和办事能力，工作经验丰富，具有快速、准确处理部门工作中各类事务的能力。
科长：副科长满3年以上或者高职称，有一定的组织协调能力和办事能力，能够独立解决部门实际工作中遇到的问题并按时完成本职工作。
副科长：主管满3年以上或者高级职称，有一定的组织协调能力和办事能力，能够协助负责人完成本职工作。
主管：科员满3年以上，中级及以上职称，能够履行岗位职责，按时完成本岗位工作。
科员：工作期满1年以上，初级职称，按时完成本职工作。
技术岗位任职条件：
首席工程师：一级高级工程师满5年以上，能够独立完成本岗位所有的工作；熟悉本专业前沿及相关专业的知识；个人综合技术能力在本专业领先，能够主持重大技术课题攻关，具有省部级科技成果或工法。
一级高级工程师：二级高级工程师满3年以上或者正高职称，能够独立完成本岗位所有的`工作，有快速、准确解决实际工作中各类技术问题的能力，具有省部级科技成果或工法。
二级高级工程师：一级工程师满3年以上或者高级职称，能够独立完成本岗位所有工作，独立解决工作中的技术问题，具有指导技术岗位人员工作和学习的能力。
一级工程师：二级工程师满3年以上，中级以上职称，能够独立完成本岗位所有工作，独立解决工作中的技术问题。具有指导技术岗位人员工作和学习的能力。
二级工程师：三级工程师满3年以上，中级以上职称，能够独立完成本岗位工作，独立解决工作中的技术问题。
三级工程师：中级以上职称，能够独立完成本岗位日常工作，独立解决本专业工作中简单技术问题。
一级助理工程师：初级职称，能基本完成本职工作。
二级助理工程师：工作满一年以上，初级职称，在指导下，具有按时完成本岗位工作的能力。
三、职业生涯晋升通道
3、1晋升方式设定
员工的晋升可以一条通道上纵向发展，也可以在不同的通道之间横向转换。
纵向晋升：指某一个序列的晋升，如二级工程师晋升一级工程师。
横向晋升：指由在两个序列间晋升。如从二级高级工程师晋升科长，即从技术序列跨至管理序列或是管理序列跨至技术序列。
3、2晋升基本条件
3、2、1晋升资格的门槛值
具体包括的项目有：学历、专业背景、工作经验、职称和岗位任职条件等。
3、2、2绩效表现要求
即年度绩效考核得分，由员工的直接上级按照公司的绩效考核要求对员工进行考核，一般要求考核结果为良好以上。
3、3取得执业资格证书人员的相关规定
鼓励员工参加对集团资质有帮助的执业资格考试，对集团资质有贡献的一级注册人员按二级高级工程师待遇，二级及其他注册人员按二级工程师待遇，对于取得执业证书的管理序列员工可以优先向技术序列流动，同时享受相应技术序列相应遇，在管理通道出现晋升机会时，同等条件下优先考虑。对于取得执业资格证书的技术序列员工，在技术通道出现晋升机会时，同等条件下优先考虑。
四、评审程序
1、评审工作每年XX月进行，结合上一年年终绩效考评进行，对于临时的岗位空缺晋升，则视具体情况而定；
2、成立评审委员会，发布评审细则；
3、员工按照评审细则要求自行申报相应层级（档次），管理岗位填写《管理岗位层级申报表》（表一）、技术岗位填写《技术岗位层级（档次）申报表》（表二）报人资政工部；
4、人资政工部对员工资格进行审核后报评审委员会；
5、评审委员会对申请人的情况进行综合评议，将评审结果反馈给申请人；
6、集团领导班子对评审结果进行审批。
五、不予晋级条件
1、违反劳动纪律，工作态度不端正者不予晋级或者降级处理；
2、年度考核不合格者；
3、其他。
六、附则
1、本办法自公布之日起实施；
2、本办法由人资政工部负责解释。
职业规划设计备选规划方案 篇3
一、确立发展目标和培养方向
1、总体目标：成为一名“高资料型”的人才。
“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标，没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个内外向结合开朗的男孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，具有很强的责任心，我爱好文员方面的工作，希望通过自己不懈的努力成为一名“高资料型”的人才。办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择文员工作较适合我的个性和能力特点。始终根据企业招聘秘书的职业标准来要求自己不断地学习和努力。因此，我的总体目标是：成为一名高级秘书。
2、阶段性目标：
第一学年：努力掌握专业基础知识，已经考取了全国计算机一级等级证、计算机办公软件系统高级操作员资格证以及全国大学英语三级证书。
第二学年：通过参加秘书学课程的学习，考取了全国高级秘书资格证书。
第三学年：在积累了专业素养的同时，加强英语的补习，准备考取全国大学英语四级资格证书。并且积极参加课外实习和实践活动，加深自己的专业知识，提高自己的社会实践能力。
二、了解自身条件要求以及工作要求的需要
我是一个幽默开朗、责任心强、办事严谨的人，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过三年多时间的职高技能课程的学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件以及其他相关软件。对照企业招聘秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将更加坚定我实现职业理想的信心。
1、我的职业规划安排表
我所需要加强训练的文员人员必备的要求。
（1）即时收集资料和数据，提高观察事物的`能力
（2）加强写作和速记做笔记的能力
（3）培养文员实践能力
（4）平时注重资料数据分析，坚持写工作日志
2、我的职业性格培养表
专业职业对职业性格的要求：
（1）服从、协作、严谨
（2）自觉、认真、严格
（3）喜欢与人协同工作，按照客观规律办事
（4）参加各类社交活动
（5）尝试在集体活动中承担协调工作
（6）加强专业实践，提升职业性格
3、提升自己的职业兴趣、职业性格和职业能力。
按照以上自身条件要求保质保量地去做，使这三个基本方面可以达到一个合格秘书人员的资格。但自己的职业素养肯定还与高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前状况看，自己必须把提高英语文字表达和口语表达的提升作为长期的任务，通过参加英语等级考试，逐步完成这个任务。
三、职业发展阶段目标以及实施措施
1、年龄发展目标主要活动与工作所需要达到的效果：
（1）22-25岁：寻找可以长期发展的企业，担任秘书工作
这一时期的主要任务：努力胜任在职业生涯中的角色，寻找发展机会。有针对性地完善自己各方面的能力，继续不断地学习。
（2）25-35岁：掌握沟通技巧，提升自己工作上的艺术性，充分发挥个人的作用
这一时期的主要任务：辅助领导决策，培养解决问题的能力，更加干练和富有艺术性。
（3）35-45岁：尝试领导工作
这一时期的主要任务：学会决策，冷静处理各种问题，提升沟通和管理艺术。
四、职业生涯计划发生变化时
职业生涯计划中如果关于经验等因素发生变化时，自己应该需要及时的调整个人的目标和实施措施，及时修正自己所指定的设计方案。
最后，我坚信自己能将自己的理想和社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，就一定能够到达胜利的彼岸。
职业规划设计备选规划方案 篇4
可锐职业顾问在20xx咨询案例分析盘点中发现，许多职业白领的职业含金量在下降，其中尤其危险的有三类白领：第一类为企业形象工程的高薪者；第二类白领虽然身处高职位，但多年不能晋升，职位成为发展的阻碍；第三类人本身从事的工作就是非核心工作，看似繁忙却不能对企业产生价值，他们也随之沦为非核心员工，没有任何职业安全可谈。这三类白领的身价在下跌，职业发展前景不容乐观。
打破虚高幻影轻装上阵
可锐职业顾问案例：王林，一家中型网站的首席执行官，薪水丰厚，可谓高薪高职。但他所做工作和职位不相符。天天做的工作就是维护网站正常运行，并治理手下的程序员和网络编辑。其实，公司的业务完全不在网站，这个网站建立带有很大的政绩工程的性质，因此王林的工作热情骤减。而且，这样的日子总让他觉得是在混日子，却又不能下定决心离开。究竟高薪还是让人不忍心放弃的。
可锐职业顾问建议：职场生存，当然要讲究物质回报，但是当回报与工作不成正比的时候，就面临着一个抉择，到底是要高薪，还是要职业发展呢。王林已经陷入了纯粹以薪资为导向衡量职业价值的陷阱。当职业已经没有什么价值的时候，为了利益的标准而放不开，其实是在消耗以往的工作积累，自己的经验和时间成本在流失，职业身价在下跌。这对他来说是非常不经济的。
因此，重新定位自己的发展迫在眉睫。王林作为网络工程师，又有过运营商业网站的实战经验，可他的长期发展战略却明显偏离了正常的轨道，停滞不前。跳槽是目前唯一的选择，通过跳槽来经营职业长期规划，而不要为高薪所累。职业身价的增长和可持续发展才是最重要的。
突破晋升困局自己跳高
可锐职业顾问案例：Tom在一家公司做公共关系部经理。才进公司的时候，有一段时间，公司组织架构面临着很大幅度的调整，Tom提出了很多意见和建议，他有过一段布满工作激情的岁月。“那个时候，天天都工作到很晚，但有一种布满希望的累和压力。”但是，他已经3年没有晋升了。Tom一直在犹豫在新的一年要不要重新考虑自己的未来。他很矛盾，自己已经熬了3年，假如不等到晋升就走人，然而他自认跳槽的底气还不足。可是就现在的情况来看，晋升的可能性很小。
可锐职业顾问建议：根据可锐职业顾问竞力做一个客观分析。
Tom已经3年没有晋升，3年在同一个岗位上工作的经历有限，战略运作能力得不到提升，限制了他的延伸发展。没有新的技能和专业经验来补充，职业含金量肯定无法为自己价格提升带来支撑。假如一份工作本身不能够为你提供足够的发展空间和上升的趋势，哪怕现在有更高的`职位，对于Tom而言，也只是一个谎言而已！
整合以往工作经验和优势，给自己高一点的定位，这样虽然跳槽有一定的挑战，但拔高的成功率很大。
摒弃非核心工作专业傍身
可锐职业顾问案例：苏佳原来在一家IT公司做客户主管，主要是咨询与处理客户投诉，将客户意见反馈给其他部门。这既不需要什么专业技能，也没有多大的挑战性，而且工作琐碎，出了成绩是别人的，出了差错肯定找到自己头上。苏佳之所以进这家公司，主要是看中了它是高科技企业，公司的办公环境好，待遇也算不错的。可是，就现在的情况看，她越来越厌倦这份工作，情绪不好，也影响了工作。直到领导提出警告，苏佳才发现自己的地位已经岌岌可危。但是她不知道该不该放弃这份鸡肋工作，然而没有专业技术跳槽的底气不足。
可锐职业顾问建议：苏佳在这个企业的工作完全是打杂性质的，这种打杂性质的工作，在企业内部可有可无，会随着形势的变化，而陷入危险境地。假如效率不高，或者企业裁员，那么她们将首当其冲的被裁掉。
因此，越早能够意识到自己的危险境地，采取防范措施越有利。苏佳的主要问题就在于没有专业技能，所以即使跳槽目标也不明确，没有信心。苏佳现在最重要的就是定位自己的职业方向，有了方向，才能有目标。这时，首先要能够全面的了解自己，然后结合爱好、行业动态等选择职业。
可锐总裁兼首席职业顾问卞秉彬先生认为：
聪明的职业人是对职业前景有前瞻性的人，一定要走好每一步，否则，一步走错满盘皆输。职业的含金量与一个人的身价密切相关，不要被高薪高职的外表所迷惑。利用节前和节日期间盘点工作经验，整合竞争力，做好职业规划，以便节日过后抓住机会跳槽，拔高身价。据可锐职业顾问客户服务中心历年调查数据综合分析推测，20xx年第一波有价值的工作会在2月底3月初出现，量也比较大，提醒白领们应提前做好预备。
职业规划设计备选规划方案 篇5
大学的学制一般为3---5年，在每一学年中，大学生的学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分，大学生可以按学年阶段设置阶段目标，进行自己的职业生涯规划，并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。下面以本科四年制的大学生的职业生涯规划实施方案为例，供大家参考：
1.大学一年级：探索期
阶段目标 职业生涯认知和规划。
首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己和所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;如果有必要，为可能的转系、获得双学位、留学计划作好资料收集及课程准备，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好基础。
2.大学二年级：定向期
阶段目标 初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等)，了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的'领导组织能力、团队协作能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验;增强英语口语和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始由选择地辅修其他专业的知识以充实自己。
3.大学三年级：准备期
阶段目标 掌握求职技能，为择业做好准备。
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应的通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高职技能，搜集公司信息上。参加预专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学会写简历求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试;加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况;如果决定考研，也要做好复习准备;希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL.GRE的应试，注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。
4.大学四年级：冲刺期
阶段目标 成功就业。
这个阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这是，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年德准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在时间中检验自己的积累和准备;最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司的资料信息，强化求职技巧进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式，运转模式，工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好基础。
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