职业生涯规划学习心得

职业生涯规划学习心得精选2016

　　人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，所以职业规划显得很重要，以下是yjbys小编整理提供的学习心得，快来阅读参考吧。

　　职业生涯规划学习心得

　　前言

　　步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因为无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就有了起航的方向。因此，我们要好好地规划我们的职业生涯，是自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在!

　　编 者

　　20xx年4月

　　目录

　　第一章 认识自我

　　1、个人基本情况

　　2、职业兴趣

　　3、职业能力及适应性

　　4、个人性格

　　5、职业价值观

　　6、胜任能力

　　7、自我分析小结

　　第二章 职业生涯条件分析

　　1、家庭环境分析

　　2、学校环境分析

　　3、社会环境分析

　　4、职业环境分析

　　5、职业生涯条件分析小结

　　第三章 职业目标定位及其分解组合

　　1.、职业目标的确定

　　2.职业目标的分解和组合

　　第四章 具体执行计划

　　第五章 检查和修订

　　1、检查的内容

　　2、检查的时间

　　3、规划修订的原则和备选方案

　　第一章 认识自我

　　1、职业兴趣——喜欢干什么 在兴趣爱好方面，总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛。但我特别喜欢机械，工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。

　　2、职业能力及适应性——能够干什么 就自己对职业能力方面的看法，从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力，逻辑思维能力较好，但语言表达能力处于中等水平，学习语言的能力一般，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。

　　3、个人性格——适合干什么 在性格方面，我热情、正直而不呆板，对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来。我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。

　　毅力坚强但又有些倔强，决定了要做的事就一定要做好，如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。

　　4、职业价值观——最看重什么

　　我最在意的是我的工作对我的提升空间。因为我一直相信一句话，“活到老，学到老”，一个人所了解的知识终归是有限的，为了尽快的解决我在学习和生活中的经验缺少的问题，我愿意尽量的多接触一些事物，人物，丰富自己的经验。

　　当然，一定的薪金报酬也是一个刚出校门的大学生所必需的，这也是我看中的次要点。

　　第二章 职业生涯条件分析

　　参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

　　1、家庭环境分析

　　经济状况、家人期望、家族文化、对本人影响

　　我从小就与机械结下了不解之缘，喜欢很多机械的物件，我的很多小时候的玩具都是一些机械玩具，我很喜欢把它们拆了装，装了拆，了解它们的零部件有哪些用途。我的父母都曾从事与机械有关的工作，他们在我选专业和志向时都很支持我的决定。

　　2、学校环境分析

　　学校特色、专业、实践

　　我的学校----南京工程学院始终坚持教学工作的中心地位，把培养综合素质高、具有较强实践能力和创新能力的高质量人才作为根本目标。在长期的办学实践中，不断探索和创新，以“学以致用”为校训，形成了优良的办学传统和鲜明的产学研合作教育特色，是全国应用型本科院校协作组组长单位，国家高技能人才(机电项目)培训基地。

　　我的专业----机械制造及其自动化具有很好的就业前景。南京工程学院机械学科的历史可以追溯到创建于19xx年的上海同济大学高级工业学校，有近百年的办学历程，是我院历史最长规模最大的主干学科。曾拥有机械制造、铸造、锻压、焊接、热处理、模具、汽车技术、工业设计等多个机械类专业。19xx年起，先后与南京理工大学、江苏大学联办机电一体化、汽车技术本科专业， 20xx年合并为机械设计制造及其自动化专业，设置了机械设计、机械制造、机电工程、流体传动与控制、汽车技术、城市轨道车辆6个专业方向，开始自主招收本科生。经2次系部调整后，部分专业划出机械系，另组材料系和设计系。

　　3、社会环境分析

　　就业形势、就业政策、竞争对手

　　在未来的机械工程师必须具备的能力中，结合我国机械工程师的实际情况，应该特别强调创新和学习能力是最重要的基本品质。终身学习、善于学习是机械工程师的必备品质。我们所处的新时期，最大的特征就是机遇和挑战无限，学习永无止境。停止学习，就是被淘汰的开始。已有的知识不更新将快速老化。

　　机械工程师应当保持发扬自己传统的优良品质：如认真严密、逻辑性强、全面权衡、追求准确性、系统性、结合实际、动手能力强等，同时克服机械思维、容易见物不见人、技术至上忽视市场等弱点，全面加强信息技术和管理技术的学习掌握，塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型工程师，这也正是新形势下我国机械工程师的新机遇。

　　高新技术产业化的要求、机械制造业结构调整提高素质的要求、机械工程师业务向广大服务领域扩展的要求以及适应全球化竞争和国际性合作的要求。

　　因此，时代需求越来越向复合型人才倾斜，这是普遍的趋势。

　　4、职业环境分析

　　南京有很多与机械有关的好的企业，如金城集团，熊猫集团，华东飞利普，长江水泥集团，浦镇车辆厂，南京供电公司，金陵造船厂等。

　　第三章 职业目标定位及其分解组合

　　综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

　　内部环境因素

　　优势因素(S)

　　在校期间，我多次参加学校举行的比赛，并获得许多奖项，如:南京工程学院机械工程学院“我实践，我创新，我创业”演讲比赛决赛优胜奖，南京工程学院第五届高等数学应用能力竞赛一等奖，多次参加CAD竞赛等。

　　参加学院的勤工俭学的岗位，有吃苦耐劳的品质。

　　弱势因素(W)

　　实践经验太少;有的时候会很固执。

　　外部环境因素

　　机会因素(O)

　　机械系是我们学校的知名专业，它的前身南京机专在南京的机械行业内可以说是比较出名，我们学院配备有许多昂贵的设备，可以供我们参观学习，老师也富有经验，对我们悉心指导。

　　威胁因素(T)

　　因受前一段时间经融危机的影响，机械的一些行业呈现比较低迷的状态，势必会对我们就业有所影响。

　　结论：

　　我的最终职业目标----当一名优秀的机械师。

　　第四章 具体执行计划

　　(每个计划大体包括：计划名称、时间跨度、总目标、分目标、计划内容、策略和措施及备注)

　　(1)20012~20xx年

　　增加英语阅读量，熟记词汇，英语过四级;丰富计算机知识，计算机过二级;考工拿中级证书，考CAD制图证书proe证书。加入党组织。

　　掌握基本的职业技能

　　练习零件的测绘

　　琢磨我观察的零件(结构方面、粗糙度、形位公差方面、模数选择等)， 研究零件与零件之间的装配关系，从而去感悟工程师设计的初衷

　　(2)2013~20xx年

　　毕业后能找到发展自我专业类型的工作。

　　第一年以学习为主，第二年学习同时不段积累经验拿到机械工程师职称。 搞好人际关系，适应工作环境，在技能方面不段强化自己。

　　(3)2015~20xx年

　　能成为一个某一领域的领军人物;

　　学习更多的知识，能拿到高级证书;

　　积累更多的经验，多创新，多思考。

　　第五章 评估与反馈

　　职业生涯规划是个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的检查与修订。

　　1、检查的内容

　　(1)职业目标评估(是否需要重新选择职业)

　　假如我一直找不到合适的工作，我会先找一份工作养活自己，并不断积累自己，等待合适的机会。

　　(2)职业路径评估(是否需要调整发展方向)

　　当出现专业发展前景实在不行时，我会考虑换工作。

　　(3)实施策略评估(是否需要改变行动策略)

　　如果我的做事方法不适合我的工作时，我会改变我的做事方式。

　　(4)其它因素评估(身体、家庭、经济状况、机遇、意外情况的及时评估)

　　2、检查的时间

　　在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整

　　职业生涯规划的七条原则

　　1.公平、公开原则。

　　在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。

　　2.利益整合原则。

　　利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。

　　3.协作进行原则。

　　协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。

　　4.动态目标原则。

　　一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在"未来职位"的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。

　　5.时间梯度原则。

　　由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有"起点"和"终点"，即"开始执行"和"完成目标"两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。

　　6.发展创新原则。

　　发挥员工的"创造性"这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。

　　7.全程推动原则。

　　在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。

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